川崎近海汽船の本選考対策方法・選考フロー

高校時代、文化祭の演劇で主役を務めたことです。主役の立場から仲間を引っ張り、学年最優秀を目指しました。しかし、演劇の内容に人物の出番の差があったため、クラスのモチベーションが下がることがありました。そこで、演劇は全員で作り上げるものだと考え、台本を見直し、クラス全員で話し合いながら、オリジナルのストーリー加えました。結果、全員が演劇に参加できるようになり、各々が責任を持ち、能動的に練習できるようになりました。そして、私たちは目標である学年最優秀を達成し、友人から「あなたのおかげでクラスがまとまり、ここまで来れた」という言葉をいただきました。この経験から、団結力や連帯感の大切さを学びました。将来も、チーム全体のことを考え、自分だけでなく組織全員が同じ目標に向かうよう行動したいと考えます。 続きを読む

1つ目は状況を良い方向に導く力があることです。スノーボードサークルにて、サークルを盛り上げるために、部員が交流できる企画を立案することで、サークル内の輪を広げるために尽力しました。どんな状況下でも、周りの状況から何をするべきかを判断し、自分ができる最大限の行いをします。2つ目は気遣い力です。2店舗の飲食店のアルバイト経験から。お客様の気持ちを理解することの大切さを学びました。相手の求めているもの・ニーズは1人１人異なりますが、相手目線に立ち、得意の気遣い力から、相手に沿った行動をとるように心掛けています。3つ目が努力する姿勢です。設定した目標に対して、自分が何をするべきかを逆算的に分析し、足りないモノに対して努力を惜しみません。趣味のスノーボードでは大会出場のために、仲間と協力して切磋琢磨し合い、技の習得に励んでいます。以上が私の中での三大要素です。 続きを読む