【紙の可能性を】【24卒】日本紙通商の総合職の本選考体験記 No.69934（非公開/非公開）（2024/3/8公開）

志望理由を教えてください。/入社したらどのような仕事がしたいか教えてください。/企業選びで大切にしていることを教えてください。

マイナビのマイキャリアボックスから提出する。

マイナビのマイキャリアボックスにて入力する。

自分がなぜ製紙分野に興味を持ったのかという点をアピールしました。

ナビサイトから情報集めを行うことで対策していました。

なし

事前に配布されるZOOMのURLから面接会場に入室をする。面接が終われば退出をする。

自分のことについて聞かれることが多かったので、自分の経験や体験談を分かりやすく話すことが出来れば大丈夫だと思いました。

第一印象から面接終了まで非常に和やかな面接官でした。質問しながら時々雑談もしてくださったので非常に面接しやすかったです。

なし

なし

自己PRをしてください。

「目標達成に向けて、自らの力で取り組むことが出来る主体性」に自信があります。私は中学校卓球部のコーチとして、生徒の技術力向上させたいという目標のために様々な練習メニューを考えることが必要でした。また、生徒それぞれが持つ課題や目標に合わせて練習メニューを考え、実行する必要もありました。部員30名に対してこのようなことを続ける中で、「目標達成に向けて、自らの力で取り組むことが出来る」ようになったと考えております。このような強みを御社の営業職として、自分の持っている力を最大限に活かすことで売上に貢献させていただきます。

ゼミナールで学んでいることを教えてください。

私はゼミナールで、経済格差による教育問題について現在研究を行っております。研究内容としましては、中学3年生の受験シーズンでは約8割が通塾しているという結果が出ている昨今で、家計が厳しければ子どもを学習塾に通わせることが難しいため、学力差を引き起こす原因となる教育問題が現在あります。現代では家庭の経済状況が子どもの学力に影響しており、今後はその問題の解決に向けての経済支援をどうするかという点について考えたいです。

本社に到着すると、面接会場に案内してもらえる。面接が終われば社内を見学して帰宅する。

自分についての質問だけではなく、会社のことや製紙業界のことについての質問も多かったです。特に業界研究が必要であると感じました。

最初は厳格な雰囲気で行われました。しかし、面接が進むにつれて話も盛り上がったので楽しく面接をすることが出来ました。

なし

なし

なぜ商社で働きたいと思ったのですか。

2点あります。1点目は、メーカーやほかの業種よりも扱う商材の幅が広いと考えているためです。御社では特に紙の総合カンパニーとして、社会で活躍されており、多くのお客様のニーズに対応することが出来ると考えました。2点目は、人と人をつなぐことが出来るためです。商社は、代理店業務としてメーカー、お客様の両者と関わる仕事であると考えております。このように仕事を通じて多くの人と関わることが出来る商社で仕事をしたいと考えるようになりました。

弱みを教えてください。

私の弱みは周りに流されやすいことです。自分が意見を持っていたとしても、他人の意見に合わせてしまうことがよくあります。大学の卓球サークルで、私は会長になることを希望していたのですが、両親や友達からリーダー経験のない人には難しいと言われ、諦めました。結果、別の人が会長となり後悔したことも多かったです。それからは自分の意見に根拠を持つということを意識しております。そうすることで、自分の考えが自信のあるものになると考えているためです。

SPIの参考書を複数回解くことで対策を行っていた。

SPIの言語、非言語、性格検査

合計で1時間程度。問題数は30問程度。

SPIの参考書。

本社に到着すると、面接会場に案内してもらえる。面接が終われば帰宅する。

3人の面接官から様々な質問が行われるので、一つ一つ的確に答えることが必要である。質問者の目を見て話すことも大切である。

厳格な雰囲気で行われた。面接官だけでなく、司会のような役割をする社員もいた。話が盛り上がることもあったが基本的に淡々と行われた。

なし

なし

学生時代に力を入れたこととそこから何を得たかを教えてください。

私は中学校卓球部のコーチとしての活動に力を入れました。当時、活動させていただいた中学の生徒は、大阪府でベスト８という目標はあったものの、それに向けて何を練習するべきかが分からないというような状態でした。その中で私は生徒に様々な練習メニューを提案しました。例えば多球練習という、野球のバッティングのような練習でフォームの確認をしたり、足を動かすようなフットワーク練習も提案しました。また他校との練習試合や大会に出場する機会を以前よりも増やすことで、会場の雰囲気や試合の緊張感に慣れるための取り組みも行いました。その結果、指導員就任から約1年で143校が出場した大阪中学校総合体育大会でベスト8に進出させることが出来ました。この経験により、目標から逆算をして、今やるべきことの洗い出しと実行を行う「逆算思考」を得ることが出来ました。

逆算思考を使った経験はありますか。

私は逆算思考を使って、大学の卓球サークルの新入部員を前年の2倍にしました。前年の新入部員がコロナの影響もあり非常に少なかったので、私が幹部の代はその二倍にすることで、活動に活気を生み出すことに挑戦しました。そこで、前年の施策を分析したところ、サークルを周知する手段が無かったことが浮き彫りとなりました。そのため、私はサークルのSNSを運用し、活動してる様子を動画で撮影・編集・投稿などを行いました。そうすることで、入学前から新入生に私たちのサークルについて知ってもらえ、実際に新入部員を前年の2倍にすることができました。また、それにより活動に活気を生み出すことも出来ました。