兵庫県信用保証協会の選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 主に2つの理由がある。 1つ目は、関西、特に兵庫県に貢献したいから。 大学生活を過ごす中で、関西、特に兵庫県に大きな魅力を感じた。 2つ目は、お客様一人一人と寄り添い、信頼関係を結び、支援したいから。 背景は個別指導塾での経験である。個別指導塾は、集団塾に比べ、勉強が苦手な人が多く、不登校生徒も数名在籍している。勉強が1人でもできる生徒よりも、支援が必要な生徒のポテンシャルを引き出すことにやりがいを感じた。 御協会は、支援が必要な相手のポテンシャルを引き出すという点で、共通点があると考えた。

A. 地域の中小企業に対して 「融資する側」 ではなく、 「融資を受けられるようサポートする」 という形で手を差し伸べられる点に魅力を感じ、 貴協会を志望いたしました。 私は、地域 経済の活性化に貢献したいと考えており、そのために地域の発展を担う地元の中小企業を 支える仕事がしたいと考えています。 融資する側に回るのではなく、融資を受けられるよ う企業の保証人となる、あるいは融資を受けたあとも企業発展のための経営のサポートを する､という立場に回ることで、より幅広く、 手厚く企業経営のサポートができるのでは ないかと考え、私も中小企業をさまざまな角度から支えるスペシャリストのような存在と なり、 企業発展や地域経済の活性化に貢献したいと感じ、 貴協会を志望いたしました。

A. 私は協調性が高い性格で、周囲を巻き込み、メンバー同士のコミュニケーションを円滑にできるところが長所だと考える。 この長所は、大学の所属ゼミにおいて、最も発揮された。 大学2年生でゼミに配属された当初は、コロナ禍のため例年のような歓迎会が行われず、授業もオンラインが中心だったため、メンバー同士の仲があまり深められていなかった。 そこで私は、そのような状況を改善したいと考え、数少ない対面授業の際には積極的にゼミ内の先輩や同級生に話しかけ、まずは知り合いを増やした。そして、zoomを使った、同級生12人での交流会を企画し、周囲に呼びかけ実現させた。 この交流会がきっかけとなり、徐々にゼミ内の交流が活発になり、授業での意見交換も活発に行われるようになった。 貴社で、様々な立場の方と連携して業務を進める中で、この力を活かし、周囲を巻き込みチームで質の高い仕事をしたい。

A. 真面目で頼りがいがあると言われる。実際に友人から深い悩みの相談を受けたり、頼みごとをされることが多いから、当てはまっている。 理由としては、サークルの合宿の運営など、自分の役割を責任をもって務めたり、日常でも、友人と出かけるときの店の予約を率先して行ったり、といったところからそういうイメージに繋がっていると考えている。 将来も、周囲の人に頼りやすいと思ってもらえるような人物でいられるように、物事に真面目に取り組む姿勢や、周囲への思いやりを忘れず持ち続けたい。

A. 主に英米文学について学んでいる。特に、三年生の時行ったシェイクスピアの「ロミオとジュリエット」の研究に力を入れた。ゼミでは、文学の背景となる社会・歴史・文化・思想を学びながら、英語原文でテキストをみんなで訳しながら読解した後、議論やプレゼンテーションをしたり、レポートを書いたりしている。自分は「ロミオとジュリエットの恋愛観の違い」というテーマをたて、研究をした。集中力や、言語化して分かりやすく伝える力、異なる意見を受け入れる力などが培われた。