アズワンの選考フロー・本選考対策方法・内定者の傾向と対策

2ヶ月間のカナダ留学です。韓国人のクラスメイトとペアで自給自足の生活を送る人々について研究し発表しました。初めの頃は、進行がスムーズでなかったり、文献に頼ってばかりで中身のない発表になっていたため大変でした。そこでペアと綿密な打ち合わせをしたり、積極的に様々な人に助言を求めたり、実際にその人々にインタビューを行ったりしました。結果として教授からは「より良くしたいという思いがプレゼンの完成度を高めていた」と声をいただけました。 続きを読む

2020年に米国で起こった、白人警官による黒人男性の射殺事件をニュースで見聞きし、自由の国と謳われる米国社会で未だにそのような悲惨な事件が起こり、米国社会を形成している法律の面に興味を持ったため、所属ゼミを志望した。その後、深堀として「ゼミでの研究内容の具体的な内容」や、「研究を通しての自分の考え」などの学業の面を聞く質問が多くなされた。人種差別に関する研究だった為、発言に気を付けて回答をしていった。 続きを読む

私は課題を解決する際に、課題だけではなく課題の全体像を意識して解決を図るように心掛けている。 何故なら、課題が起こることによって全体に影響を与える場合が多くあると考えているからである。 ビジネスの現場でも、単独でビジネスが行われているわけではなく、会社の中で様々な部署の方々が関わり合って、多様な事業が展開されている。そのため、課題を見ると同時にその課題が全体にどのような影響を与えているのかも注力し、課題を対応していくことが大事だと考えている。 続きを読む

現時点では一般職のように営業職の方をサポートできる職種で働きたいと考えていますが、総合職のように自分が主体となって働くことは絶対に嫌なわけではないです。 ※この回答に関して深堀りをかなりされました。理由は、ESに書いていることと面接で話していることに矛盾があったからです。どの職種でどのように活躍したいのかが明確かを確認されているようでした。ESの内容はしっかり見られているためESと話すことが違う場合は最初にひとこと言う必要があると感じました。 続きを読む

「Keep,Problem,Try」を3軸とする評価法を用いて課題を解決することです。私が所属したバレーボール部では、チームには初心者が多く、また勉学も忙しく、個人の技術力向上を図ることはとても困難でした。そこで、私は卒業生や外部コーチを招き、コミュニケーションを積極的に行ない、それぞれに適した個別練習を取り入れました。また、ＳＮＳを通じて友人達や他校とも連絡を取り合い、効率的かつ実践的な練習試合を実施しました。練習試合後は、「Keep,Problem,Try」を3軸とする評価法を用いてリフレクション(振り返り)することにより、チームの課題点を共有し改善することに努めました。この経験から培った課題解決力を活かし、御社の事業でも貢献したいと考えています。 続きを読む

私が、就職先を選択する上で重視する点は、チームとして協力して業務に取り組んでいけるかという点です。私は、教育ベンチャーで2年ほど長期インターンに参加しており、そこでリーダー4人で30人以上の学生メンバーのレクチャーやシフト管理を行ってきた経験があります。学生メンバーは行う業務も人それぞれということもあり、各々リーダーが得意な分野のレクチャーを担当し、チームワークを活かしながらレクチャーを行いました。リーダーになったばかりの頃は、月に2人ほどの新人へのレクチャーで精一杯でしたが、現在では月に4～5人のレクチャーが可能になりました。このように、チームワークを活かして仕事に取り組んでいきたいと考えています。 続きを読む