渡辺パイプの選考フロー・本選考対策方法・内定者の傾向と対策

私の強みと致しましては高校時代の部活動や大学で取り組んだ小学生サッカーチームのコーチ活動の中で培った責任感の強さです。 →具体的にどのような場面で発揮されたと深掘りを受けた。 小学生サッカーチームのコーチの活動では、週4日活動日があるんですが、活動日には選手の送迎や用具の用意、保護者対応ですが、活動日以外では予定を連絡したり、書類を用意したりといった当たり前のことを当たり前にやり続ける中で発揮することができたと思います。 続きを読む

学童保育のボランティア活動に注力しました。参加した学童施設では貧困世帯や家庭に問題を抱えた児童を預かっており、主に学習支援を行っていました。当時、夏休み課題のサポートをしている中で、勉強に対して無気力な児童が多いことを課題と感じていました。その無気力な要因に、勉強への苦手意識や成功体験の不足による消極的な思考があると考えました。この解決策として、10名の児童それぞれの特性に合わせた「目標シート」を作成しました。目標シートは勉強面だけでなく、縄跳びや作品作りなど楽しく取り組める目標を絡めることで、学習目標に対するプレッシャーを軽減することを意識しました。その結果、生徒は自主的かつ意欲的に勉強に励むようになり、児童全員が夏休み課題を達成することができました。この経験から、相手の目線で考えるといった寄り添う力、自分自身に出来ることが何かを考え行動する主体性を学ぶことができたと考えております。 深堀に対しては、なぜ「ボランティア活動を始めたのか」という行動の動機を３つほど質問されました。 続きを読む

私の思う渡辺パイプの印象はとても丁寧で親切な企業だなという印象です。 →それは具体的にどのような点からそのような印象になったか深掘りがありました。 以前御社の1dayインターンに参加させていただいた際にとても実践的なワークに参加したんですが、その際にとても丁寧な説明やフィードバックを受けたときに丁寧で親切な企業だなと思いました。 →企業のホームページなどは見ているかどうか質問を受けました。 ホームページは拝見させていただいています。 続きを読む

お世話になっている担当教授から「NPO法人●●」という団体をご紹介いただき。相対的貧困と呼ばれる生活環境に悩みを抱える児童を預かる特別な学童施設でボランティア活動をさせていただきました。参加時期は大学3年生の夏休み期間（1か月）を利用し、施設では夏休み課題のサポートや食事の提供を行っていました。 深堀については、施設の児童数や具体的な取り組み、子供の様子など本当のエピソードか確認するような質問がありました。 続きを読む