千葉県信用保証協会の本選考対策方法・選考フロー

個別指導塾の講師として保護者との連携を強め、担当生徒○人全員を志望校合格に導いた。きっかけは、十分に対話できていた生徒の学力・意欲の低下である。急遽保護者面談を行い、保護者との指導方針の乖離が最大の原因だと判明した。彼らとの対話の強化が私の課題だと痛感する一方、世代の違いから想いを完全に理解するのは難しいと考えた。そこで、保護者世代のベテラン講師に依頼し、相談の機会を最低月２回設けた。その中で、大切な子供を預けるに値する人間だと行動で示すことの大切さを知り、次の施策を実行に移した。①生徒の成長を広く見守る講師だと示すため、送迎時の挨拶の中で勉強・学校生活双方を話題に出す。②毎週の報告書に枠の限界を超えて指導の意図・成果・課題を書き、私の想いを伝える。結果、他教科の授業を指名で依頼されるほど信頼を獲得できた。保護者との円滑な意思疎通は指導の質を向上させ、この生徒含め全員が志望校に合格した。 続きを読む

私が貴協会を志望する理由は、中小企業にとって困ってる時に必要とされる存在で、社会的意義も大きい仕事に魅力を感じたからです。貴協会の全国に先駆けた先進的な取り組みや、私の強みである傾聴力や調整力を活かして、いずれは経営支援など様々な分野に携わりたいと考えています。また、仕事体験での座談会の中で、職員の温かい人柄と社風を感じ取ることができました。私もその一員として、中小企業のお客様に貢献できる人材になりたいです。 続きを読む