文溪堂のインターンシップの面接（一次面接〜最終面接）の質問と回答一覧（全1件）

紙の教材の良さは大きく分けて二つあると思います。一つ目は、達成感を物量で味わえるということです。例えば横書きのワークであれば、解き終わったページをめくるたびに、左手でさわるページの厚みがどんどん増していきます。解けば解くほど、今までの自分の努力が指先を伝って直感的に感じられるのは紙の教材にしかない良さだと思います。この時の達成感は、より勉強を頑張ろうとするモチベーションにもつながるものだと考えます。二つ目は、複数の紙面を一度に机に上に出せることです。タブレットだけを使って勉強すると、複数のコンテンツを同時に見たいときに、画面を行き来する必要があります。しかし紙であれば机に載せられるだけ教材を広げることができるので、結果的に便利になると思います。 続きを読む

国語が苦手な子でも、自分一人で勉強できる教材を作りたいです。具体的には、短文を通して読解力を養う教材を作りたいと考えています。算数で、5年生の内容が理解できてなければ、6年生の内容が理解できるはずがないのと同じように、国語も短文が読めなければ長文が読めるはずがありません。まずは短い文章から、文の構造や一つ一つの言葉の意味を理解していくことのトレーニングをする必要があると思います。塾や家庭教師のアルバイトで中学生の子供を見ていると、小学校レベルの国語でつまずいている子供が非常に多いと感じました。しかし中学生になってから改めて小学生レベルの国語を勉強するには、とても時間がかかります。小学生の時に、確実な国語力を身につけられるように、どんな子供でも国語が得意になるような教材を作りたいです。 続きを読む

高校時代、陸上部の部長だったのにもかかわらず、怪我で練習に参加できなくなってしまったことです。毎日練習の前後に、部長としてスピーチをしなければならず、他のチームメイトと同じように練習できない中で、チームを鼓舞するような発言をすることはとても心苦しかったです。しかし、練習できないことはもうしょうがないことだからと考え方を切り替え、とにかくチームのサポートに徹することに心を決めました。タイム計測や練習用具の準備など、自分にできるサポートを積極的に行い、空いた時間で怪我をしていてもできるトレーニングに励みました。怪我が治って、練習に参加できるようになってからは、逆に周りの人々に支えられながら自己ベストを更新することができました。 続きを読む