
富士通のインターンシップ選考対策・早期選考直結・優遇・募集情報
富士通株式会社のインターンシップに参加する前に、先輩たちが実際に体験したインターンシップの評価や当日の内容と参加後の感想、早期選考の有無や本選考への影響、選考対策などを知っておくことは非常に重要です。そこで、先輩たちが実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。富士通株式会社のインターンシップの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちが提供する貴重なアドバイスを確認することで、より充実したインターンシップ体験ができます。また、インターンシップだけでなく、就活に向けた準備にも役立てることができます。詳細ページにて全文を確認し、ぜひインターンシップの対策に役立ててください。
富士通の インターン
富士通の インターンの評価
- 総合評価
- 4.8
- 選考難易度
-
4.0
- 業界理解
-
4.5
- 会社理解
-
4.3
- メンターのコミット
-
4.3
- 自己成長
-
4.8
- 内定直結度
-
3.8
- 学生のレベル
-
4.8
- テーマの面白さ
-
4.8
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
4.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
5.0
- 自己成長
-
5.0
- 内定直結度
-
5.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 4.5
- 選考難易度
-
3.7
- 業界理解
-
4.4
- 会社理解
-
4.5
- メンターのコミット
-
4.2
- 自己成長
-
3.8
- 内定直結度
-
3.9
- 学生のレベル
-
3.8
- テーマの面白さ
-
4.2
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.7
- 業界理解
-
4.2
- 会社理解
-
4.1
- メンターのコミット
-
3.5
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
3.3
- 学生のレベル
-
3.9
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 4.2
- 選考難易度
-
3.9
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.2
- メンターのコミット
-
3.7
- 自己成長
-
3.9
- 内定直結度
-
4.4
- 学生のレベル
-
3.7
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 4.1
- 選考難易度
-
3.2
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
3.5
- 自己成長
-
3.8
- 内定直結度
-
3.7
- 学生のレベル
-
3.7
- テーマの面白さ
-
4.1
- 総合評価
- 4.1
- 選考難易度
-
3.6
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.2
- メンターのコミット
-
4.1
- 自己成長
-
4.1
- 内定直結度
-
4.3
- 学生のレベル
-
3.6
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 4.3
- 選考難易度
-
3.6
- 業界理解
-
3.9
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
4.2
- 自己成長
-
4.4
- 内定直結度
-
3.3
- 学生のレベル
-
3.9
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 4.2
- 選考難易度
-
3.2
- 業界理解
-
4.4
- 会社理解
-
4.4
- メンターのコミット
-
4.8
- 自己成長
-
4.6
- 内定直結度
-
4.4
- 学生のレベル
-
4.8
- テーマの面白さ
-
4.4
- 総合評価
- 4.2
- 選考難易度
-
2.9
- 業界理解
-
4.1
- 会社理解
-
4.2
- メンターのコミット
-
4.1
- 自己成長
-
3.7
- 内定直結度
-
3.2
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 4.4
- 選考難易度
-
2.8
- 業界理解
-
4.2
- 会社理解
-
4.2
- メンターのコミット
-
3.6
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
2.6
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
3.6
- 総合評価
- 4.1
- 選考難易度
-
3.1
- 業界理解
-
3.7
- 会社理解
-
4.1
- メンターのコミット
-
4.3
- 自己成長
-
4.3
- 内定直結度
-
3.8
- 学生のレベル
-
4.2
- テーマの面白さ
-
4.4
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.5
- 業界理解
-
4.5
- 会社理解
-
4.5
- メンターのコミット
-
4.5
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
4.0
- 学生のレベル
-
3.5
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
4.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
3.6
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
4.4
- テーマの面白さ
-
4.2
- 総合評価
- 4.2
- 選考難易度
-
2.6
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.2
- メンターのコミット
-
4.2
- 自己成長
-
3.6
- 内定直結度
-
3.4
- 学生のレベル
-
3.2
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.4
- 業界理解
-
3.2
- 会社理解
-
3.4
- メンターのコミット
-
3.6
- 自己成長
-
3.2
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
3.2
- テーマの面白さ
-
3.8
- 総合評価
- 3.0
- 選考難易度
-
2.5
- 業界理解
-
3.8
- 会社理解
-
3.5
- メンターのコミット
-
3.0
- 自己成長
-
2.5
- 内定直結度
-
1.8
- 学生のレベル
-
2.8
- テーマの面白さ
-
2.8
- 総合評価
- 2.7
- 選考難易度
-
1.7
- 業界理解
-
3.3
- 会社理解
-
2.3
- メンターのコミット
-
2.7
- 自己成長
-
2.7
- 内定直結度
-
1.7
- 学生のレベル
-
2.3
- テーマの面白さ
-
3.3
富士通の インターンの概要
| 課題・テーマ | 実際の物流企業向けDX案件における一業務を体験し、具体的な顧客課題に対するソリューションを立案・提案する。 |
|---|---|
| インターンの形式 | 長期プロジェクト(実務) |
| 会場 | 名古屋ハブ |
| 参加人数 | 学生1人 / 社員3人 |
| 報酬 | 80000円 |
| プレゼンの有無 | 100%がありと回答 |
| 交通費の補助 | 100%がありと回答 |
| 志望度 | 100%が上がったと回答 |
| 選考優遇 | 100%が有利になると思うと回答 |
富士通のインターンシップは、76.1%の参加者が企業への志望度が上がったと回答しており、就活会議に登録されている40,418件のメーカー・製造業業界の企業の平均に比べて6.9%高いです。84.2%の参加者がインターンの参加が本選考に有利になると回答しており、メーカー・製造業業界の企業の平均に比べて10.2%高く、選考に有利になりやすいインターンと評価されています。
※ここでの数値は、全卒年・期間でのインターンについての回答をもとに算出しています。 上記の卒年・時期ごとの志望度・選考優遇の数値とは異なる場合がございます。 就職活動における参考として、あわせて活用してください。
過去実施していたインターン
- 2027卒 富士通株式会社 冬インターン 【有償】Fujitsu Professional Internship (2025年10月開催)
- 2027卒 富士通株式会社 夏インターン 【有償】Fujitsu Professional Internship (2025年9月開催)
- 2027卒 富士通株式会社 夏インターン 【有償】Fujitsu Professional Internship (2025年9月開催)
- 2027卒 富士通株式会社 夏インターン STEP to Engineer (2025年8月開催)
- 2027卒 富士通株式会社 夏インターン 障害のある方向けインターンシップ (2025年8月開催)
- 2026卒 富士通株式会社 夏インターン STEP to Engineer (2025年8月開催)
- 2026卒 富士通株式会社 冬インターン 【有償】Fujitsu Professional Internship (2025年5月開催)
- 2026卒 富士通株式会社 冬インターン 【有償】Fujitsu Professional Internship (2025年5月開催)
- 2026卒 富士通株式会社 冬インターン 【有償】Fujitsu Professional Internship (2025年5月開催)
- 2026卒 富士通株式会社 冬インターン 【有償】Fujitsu Professional Internship (2025年4月開催)
富士通の インターンの内容(184件)


27卒 冬インターン

27卒 夏インターン

27卒 夏インターン

27卒 夏インターン

26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

26卒 夏インターン

23卒 夏インターン
1日目は自己紹介をし、部署のやっていることを映像やスライドを通して学ぶ機会であった。その後は基本的にグループワークであり、数回ほど適宜進捗報告会が開かれていたl。最終の企画発表に向けてグループワークが中心であった。2週目になり期限が近づいてくると、社員の方々もアドバイスをくれるようになり、スライドをまとめた。最終日に全体でのプレゼンがあった。
続きを読む
23卒 夏インターン
1週目は事業説明のプレゼンを聞いたり、どんな仕事をされているかをみたり、ミーティングに参加させていただいたり、ということが多かった。自分達のワークの準備やわからないところを教えていただくことが多い。ワークの内容を詰めていき、後半は部署内で特にお世話になったチームの皆さまに毎日発表内容の進捗をお伝えし、アドバイスをいただいたり、質問を受けて発見があったり、というような感じ。最終日に発表があった。
続きを読む富士通の インターンに参加してみて
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
富士通の 本選考への優遇・早期選考があるか
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
参加後の就職にどう影響したか
元々は業界を決めるというよりも、職種で考えており、グローバルに活躍されている社員が多い企業でのマーケティングがしたいと考えていた。 消費財は興味がなく、ecや金融、ファッションなど幅広く見ていたと思う。 海外駐在なども視野に入れていることから、大手の企業をメインに就活は行っていた。 後は外資系企業はなんとなくなん社か気が向いたものを受けていた。
続きを読むIT企業で古くからある会社なのでお堅くルールに縛られているのではないかと考えていたが、全然そんなことがなくむしろ逆だと感じた。IT企業というとイメージが漠然としすぎていたが、その中の1つの部署についてしか知る機会はほとんどなかったので、いい意味で漠然としすぎずイメージがしやすくなりそのイメージが捉えられるようになったと思う。
続きを読む富士通の インターン当日の感想
参加して学んだこと
参加して大変だったこと
印象的なフィードバック
参加学生が評価した富士通の インターンの選考難易度 3.4/5
富士通の インターンの選考対策
直近のインターン選考フロー
- エントリーシート
- 最終面接
参加人数 : 10人
参加学生の大学 :
東大が一人、地方国公立が六人、マーチがその他であった。やはり学歴は重視されている。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- 応募
- WEBテスト
- エントリーシート
- 最終面接
参加人数 : 100人
参加学生の大学 :
早稲田や慶応などの大学生。それに加え、理系の院生が多いイメージインターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- 応募
- エントリーシート
- 独自の選考
- 最終面接
参加人数 : 3人
参加学生の大学 :
国公立大学の大学院生がおもであった。デザインだけでなく、エンジニアリングに精通した学生もいた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- 応募
参加人数 : 100人
参加学生の大学 :
大学名を言う機会はなかったが、おそらく旧帝や早慶が多いのかなという印象だった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- エントリーシート
参加人数 : 19人
参加学生の大学 :
参加学生は首都圏を中心とした理系学部生が多く、工学系や情報系学科の学生が中心であった。高学歴層だけでなく、中堅大学の学生も多く、幅広い層が参加していた。全員がITやS Ierに一定の関心を持っており、技術理解や課題解決に前向きに取り組む姿勢が共通していた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
インターンES

27卒 インターンES
- Q. 応募動機(600文字)
- A.

26卒 インターンES
- Q. 志望動機(600)
- A.

27卒 インターンES
- Q. 5daysイベントへの応募理由とイベントを通して成長したいことは何ですか
- A.

23卒 インターンES
- Q. これまでにあなたの身の回りの課題を解決した経験を、エピソードを踏まえて教えてください。
-
A.
「日本のことが好きな外国人を、より幸せに」という夢の下、外国人の就職支援を目的とした基盤整備を成し遂げた。学部2年時に◯◯へ留学中、7人に1人の学生が日系企業への就職を望む状況を目の当たりにした。しかし、日系企業の就職プロセスは◯◯の企業と異なっていることや、面接を受けるには現地に行く必要があることから、日系企業への就職を諦める友人の姿を何度も目にした。私は友人が実力を発揮することなく就職活動を諦める姿が悔しく、同じ大学に留学していた日本人や現地の駐在員を呼びかけ、就職支援コミュニティを設立した。コミュニティでは、駐在員を通じてオンラインで面接を受ける環境整備やESの添削、面接対策を累計100名以上の学生を対象に実行した。私はこうした活動を通じ、どのような問題でも原因を探索し、他者との共創を通じて行動すれば解決を目指すことができることを学んだ。さらに、帰国後も継続して原因を解決するために、世界中どこにいても就職支援を受けることが可能なサービスを考案した。こうしたサービスを実現する為に◯◯を活用して◯◯へ留学し、プログラミング言語の学習及び日系企業と外国人学生を結ぶマッチングサイトの開発を行った。以上より、外国人の就職支援を行う基盤が整備できたとともに、他者との共創を通じて課題解決を行う能力を身に付けることができた。 続きを読む

23卒 インターンES
- Q. 応募動機
-
A.
私は、自動車関係の企業に勤めている父の影響もあり、幼いころから自動車に興味がありました。そのため、電子制御や情報技術を活かして車両の環境性能や安全性の向上に貢献している貴社の業務内容に強い興味を抱き、インターンシップ参加を志望しました。 インターンシップを通し、自動車・輸送業界における高度な顧客のニーズにこたえ続け、世界の発展に貢献し続けている貴社の、ニーズにこたえるためのアイディアを学びたいです。また、近年世界の排ガス規制への対応や輸送の効率化のためのシステム開発など、自動車・輸送業界におけるニーズはより高度化しているという記事を目にしたことがあります。この高度化するニーズに対して、貴社がどのような発想を持って取り組んでいるのかを最前線で業務に携わっている貴社の社員の方々との交流を通して学びたいです。そして、今の自分に不足している知識や思考を見極め、成長する場にしたいです。 続きを読む
インターン面接

27卒 夏インターン 最終面接
- Q. 大学での研究内容とこのインターンで学びたいことについて
- A. A.

27卒 冬インターン 最終面接
- Q. 他のインターンシップに参加したことはあるか。また、今後その予定はあるか。
- A. A.

27卒 夏インターン 最終面接
- Q. 志望動機を教えてください。
- A. A.

23卒 夏インターン 最終面接
- Q. 学生時代がんばったことを教えてください
-
A.
A.
私が学生時代に頑張ったことはメディア運営の長期インターンでサイトのPV数を改善前の6000PVから11000PVと約2倍に増加させた経験です。私は、会社の新規事業立ち上げメンバーとして会社のメディア作成を行っていましたが、立ち上げから1年のため、メディアの認知度がなく、全体のPV数が伸び悩んでいました。そこで競合他社に足を運び、競合Webメディアを分析したところコラムの書き方、メディアの発信方法が原因だと考え改善を行いました。その結果、PV数は改善前の6000PVから11000PVと約2倍のPV数を獲得することができました。 続きを読む

23卒 夏インターン 最終面接
- Q. 志望動機を教えてください。
-
A.
A.
イノベーションによって、○○領域に新しい可能性や価値を見出したいからです。私は学生時代、日本各地やタイの学校に赴きICTを活用した教育について学んできました。そこで私は子どもたちが楽しそうに端末を操作して意欲的に学習に取り組んでいる姿に感動しました。そして、ICTで教育に新しい可能性を見出したいと思うと同時に、ICTの持つ可能性に惹かれました。これは私の仮説ですが、この領域は人間の活動のもとに価値づけられるアナログ要素の強い領域であると考えています。このインターンシップを通して、人間本来の価値がすでに包含されている領域における新しい価値の創出プロセスを、デジタル的な視点から学びたい。そして、未来の文化のインフラを創る社員さんの熱意を学び取り、入社に向けて気持ちを高めていきたいと思い、志望いたしました。 続きを読む
富士通の ステップからインターン体験記を探す
富士通の 会社情報
| 会社名 | 富士通株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | フジツウ |
| 設立日 | 1935年6月 |
| 資本金 | 3246億円 |
| 従業員数 | 140,365人 ※連結 ※2018年5月31日現在 |
| 売上高 | 4兆963億円 ※2017年度 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 田中 達也 |
| 本社所在地 | 〒211-0053 神奈川県川崎市中原区上小田中4丁目1番1号 |
| 平均年齢 | 43.1歳 |
| 平均給与 | 929万円 |
| 電話番号 | 044-777-1111 |
| URL | https://global.fujitsu/ja-jp |
| 採用URL | https://fujitsu.recruiting.jp.fujitsu.com/recruit/ |