【内面を輝かせるジュエリー】【24卒】 ツツミ ジュエリーアドバイザー（総合職）の通過ES(エントリーシート) No.123856（非公開/女性）（2023/8/25公開）

人々の内面をも輝かせるジュエリーを通して、幅広い年齢層のお客様と末永いお付き合いをすることができるという点に大変魅力を感じたからです。貴社は強みである製販一貫システムにより、高品質なアイテムを魅力的な価格で提供することで幅広いお客様から愛され続けています。たった一度の接客で終わるのではなく、お客様との揺るがない信頼関係を構築し、様々なライフイベントに立ち会うことで思い出を共にすることができる貴社であれば、よりお客様に寄り添った提案を行うことができると考えました。また、貴社は高品質な製品を生み出す生産力と、お客様に美、夢、満足を提供する提案力にこだわり抜き、会社全体で「プロ意識」を掲げております。実際に貴社のセミナーに参加し、ジュエリーアドバイザーの体験をした際に、お客様のご要望とコンプレックスにとことん寄り添ったプロの提案ができるようになりたいという思いがより一層強まりました。会話の中で様々なお客様の潜在的なニーズをいち早くつかみ、最適な商品をご提案することで「満足」を超えた「感動」を届けられるようなジュエリーアドバイザーとして貴社に貢献したいと考えております。 続きを読む

私の就職活動の軸は、「人々を外見だけでなく内面からも輝かせる商品・サービスの提供に携わることができる」ことです。お気に入りのアクセサリーを身に付けているときに心が躍るようなときめきを感じたことから、ジュエリーには外見だけでなく人間の内面をも変えられる力があることを知り、全ての人が輝けるような商品を提供したいと考えるようになりました。私はオシャレとは特別な日に限らず、日常生活で何気なく身に着ける事で気分が上昇し幸せな気持ちになるものだと考えています。貴社はターゲットを絞らない幅広いデザインと価格の商品を取り扱っており、商品を通してより多くの人々の多様なライフスタイルに寄り添うことができるという点に強く惹かれました。また、私は携帯電話販売の営業のアルバイトで、お客様一人ひとりに寄り添ったヒアリングを徹底し、真のニーズを掴むことを意識しております。お客様のニーズに応えた提案を行い、お客様の笑顔や喜ぶ姿を１番近くで見ることができることにやりがいを感じるため、販売職を志望しております。お客様に寄り添い、多様なニーズに応えることができるような販売員として活躍したいと考えております。 続きを読む

家庭教師のアルバイトに最も注力しました。その中で、学力や志望校、やる気が異なる生徒達の成績をどのようにして上げていくかという課題に直面した経験があります。その際、私は積極的に生徒達に歩み寄り、学校生活や勉強の悩み、受験への不安などについて何度もヒアリングを行いました。「いつでも何でも相談できる存在」になることで信頼関係を築き、生徒たちの真の課題を推測できるようになりました。このようにして生徒達が置かれている状況を的確に把握・分析し、生徒一人ひとりに合った指導方法や学習計画を考え出した結果として、担当した生徒３人全員が英検・志望校に合格することができました。また、相手に寄り添ったヒアリングを重ねたことから、志望校合格後も勉強の質問や個人的な相談の連絡をしてくれる深い信頼関係を構築することができました。信頼を得るには長時間を要し、失うのは一瞬ですが、私が生徒達と深い信頼関係を構築することができたのは、常に相手に寄り添って傾聴することを心掛けていたからだと思います。この経験により培った「相手に寄り添う傾聴力」を活かし、お客様と真の信頼関係を築くことができる人材として活躍したいです。 続きを読む

私の弱みは「仕事を一人で抱え込んでしまう」という点です。他の人に任せることができずに全て１人で抱え込んでしまい、自分のキャパシティを超えてしまったという経験があります。特に携帯電話販売のアルバイトでは、終わらせなければならない業務が多数ある際、周りの人の負担が減るように出来る限り多くの仕事を引き受けてきました。しかし、その分やることが少なくなったメンバーの意欲が下がってしまうということがありました。この経験から、現在は2つのことを心掛けております。1つ目は１人で抱え込まずに周囲を頼ること、そして2つ目は全員が高いモチベーションを持って仕事を行えるように業務を上手く分担して行うことです。この２つのことを心掛け、１人の負担が大きくなりすぎないように仕事を上手く割り振ることで、アルバイトメンバー全員が高い意欲を維持しながら自分の業務をこなすことが出来るようになりました。これからも自分１人で抱え込まず、周囲の人に頼ったり業務を分担したりすることで、一つひとつの仕事のパフォーマンスを高めていきたいと考えております。 続きを読む