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株式会社ナガセ

ナガセのインターンの口コミ・体験記一覧(全63件)

ナガセのインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。

ナガセの インターン体験記一覧

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63件中63件表示

26卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】同じグループの人との自己紹介で大学を言わなかったので、わかりません。 【参加学生の特徴】教育系のアルバイトをしている人が多かったです。話すのが好きそうな人も多かったです。 【参加社員(審査員など)の人数...
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公開日:2025年11月18日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、グループワーク、発表、フィードバックの順で行いました。 【このインターンで学べた業務内容】新規事業の立案 【テーマ・課題】新規事業の立案 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】不明 【優勝特典】なし 【イン...
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公開日:2025年11月18日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】同じグループの学生とは関わりがありました。教育系のインターンシップは初めてだったので、刺激をもらいました。 【インターンシップで学んだこと】教育業界のインターンシップに...
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公開日:2025年11月18日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ナガセ<2daysインターンシップ> / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】オンラインで大学を言わなかったため、分からなかった。教育学部が多いと感じた。 【参加学生の特徴】教育学部の学生が多かった。明るく、意見を主張できる人が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【...
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公開日:2025年4月18日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / ナガセ<2daysインターンシップ> / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】教育業界の社会課題に対して新規事業立案 【インターンの具体的な流れ・手順】教育業界について
ナガセについて
グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】ナガセの会社全体が教育の課題に対してどのようなことを行っているか 【テーマ・課題】...
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公開日:2025年4月18日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / ナガセ<2daysインターンシップ> / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】4~5名のグループで2日間チームで課題立案ワークに取り組んだ。 【インターンシップで学んだこと】大学受験のための塾だと考えていたが、学校に対して営業を行ったり、社会人に...
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公開日:2025年4月18日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 5daysインターンシップ / 総合職 / 5日間

大阪大学 / 理系 / 男性
【開催場所】吉祥寺本社 【参加人数】8人 【参加学生の大学】MARCH以上しか見なかった。ある程度は学歴で選別されていると感じた。 【参加学生の特徴】必ずしも教育業界ではなくてもよいという学生が多かったが、全員将来像が明確でコミュニケーションが上手だった。 【参加...
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公開日:2025年4月17日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 5daysインターンシップ / 総合職 / 5日間

大阪大学 / 理系 / 男性
【インターンの概要】新規事業提案 【インターンの具体的な流れ・手順】社員との座談会や商談への同席をさせてもらいつつプレゼンを作成する。 【このインターンで学べた業務内容】校舎・本社業務の具体的な内容、キャリアステップ、社風、給与 【テーマ・課題】新規事業の提案 【...
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公開日:2025年4月17日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 5daysインターンシップ / 総合職 / 5日間

大阪大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】プレゼン作成が個人作業だったため、他の学生との交流はほとんどなかった。軽い雑談をしたり作成中のプレゼンを見せ合ったりする程度。 【インターンシップで学んだこと】社員の方...
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公開日:2025年4月17日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ナガセ<2daysインターンシップ> / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】MARCH以上が多かった印象だが学歴はあまり関係なさそうでした。 【参加学生の特徴】教育業界に興味のある方が多かった印象で選考もあった分、優秀な人が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交...
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公開日:2025年3月28日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / ナガセ<2daysインターンシップ> / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】教育業界に関する課題解決型グループワーク/ナガセや業界についての講義形式 【インターンの具体的な流れ・手順】教育業界に関する講義→ナガセについての講義→グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】教室長として教室の運営 【テーマ・課題】教...
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公開日:2025年3月28日

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26卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / ナガセ<2daysインターンシップ> / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークにおいて全員が主体的に意見を発言していたため、意見があったら積極的に気にせず発言する必要があるんだなと学んだ。 【インターンシップで学んだこと】社会人とし...
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公開日:2025年3月28日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】あまり話していないので、詳しいことは不明である。割とバラバラだと思う。 【参加学生の特徴】こちらについても詳しいことはわからない。話すことは好きそうな学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】1...
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公開日:2024年9月27日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】自己分析に関する講義 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明からのグループワーク(自己分析) 【このインターンで学べた業務内容】自己分析のやり方 【テーマ・課題】自己分析を考えよ 【発表会はありましたか?】いいえ 【インターンシップを通...
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公開日:2024年9月27日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】他の学生とはグループワークで協力し、意見交換を通じて多様な視点を学び、チームでの問題解決力を向上させました。 【インターンシップで学んだこと】実際の業務プロセスや課題解...
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公開日:2024年9月27日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】マーチや日東駒専の学生、国公立の学生がほとんど。特に教育系が多い。 【参加学生の特徴】6月ということもあり、インターンに参加している学生は少ない。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費の補助】...
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公開日:2024年9月2日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】オンライン 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明後、グループワークを行う。最後に発表 【このインターンで学べた業務内容】ナガセがどのような理念で事業を行っているか。また、幅広い年代の人にサービスを届けていることがわかった。 【テーマ・課題...
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公開日:2024年9月2日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】共にグループワークに取り組んだ。皆レベルが高く、その中で自分を出すのに苦労した 【インターンシップで学んだこと】ナガセという会社がどのような理念の元事業を行っているのか...
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公開日:2024年9月2日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2daysインターンシップ / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】自己紹介の際に大学名を伏せるように伝えられていたので、他の参加者の学歴は分かりません。 【参加学生の特徴】グループワークに積極的な学生が多かった。教育業界を中心に見ている人半分、業界を絞っていない人半分...
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公開日:2024年8月28日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 2daysインターンシップ / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規教育事業の企画・提案 【インターンの具体的な流れ・手順】2日間で会社説明からグループワーク、座談会まで幅広く体験できるインターンであった。 【このインターンで学べた業務内容】教育業界というビジネスの想像がしづらい業界の中でどのように利益を出...
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公開日:2024年8月28日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 2daysインターンシップ / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークがあったので、関わりは多かった。オンライン上ではあったが一緒に昼食を食べたりした。 【インターンシップで学んだこと】フレームワークなどから、新規事業立案の...
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公開日:2024年8月28日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】参加学生の大学は、地方国公立やMARCHが多いような印象でした。 【参加学生の特徴】教育に興味を持ち意見を積極的に言うひとが多かった印象があります。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助...
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公開日:2024年7月22日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】新規事業立案に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】教育業界の現状と今後などのインプット→企画を考える 【このインターンで学べた業務内容】新規事業を立案するプロセス 【テーマ・課題】ナガセの新規事業を立案せよ 【発表会はありま...
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公開日:2024年7月22日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループディスカッションが中心だったので関わりは多く、刺激になりました。 【インターンシップで学んだこと】ナガセのインターンシップに参加したことで、実際に新規事業提案の...
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公開日:2024年7月22日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 綜合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】地方国公立やMARCHが多い。ただ、それ以下の人も見られた。 【参加学生の特徴】皆が教育に興味を持ち、自分なりの課題観を抱いている印象があった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】な...
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公開日:2024年4月24日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 綜合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業立案に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】インプットした後に、グループに分かれて企画を考える 【このインターンで学べた業務内容】どのように企画を作っていくのか、そのプロセス 【テーマ・課題】ナガセの新規事業を立案せよ...
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公開日:2024年4月24日

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25卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 綜合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】5人中3人が意見を積極的に言う。あと1人は静かだった。関わりの機会は多い。 【インターンシップで学んだこと】ナガセが幅広い領域に展開している、もしくは展開しようとしてい...
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公開日:2024年4月24日

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24卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】参加学生の学歴はあまりわからなかった。自分のグループには2名ほど早慶がいた。 【参加学生の特徴】東進ハイスクールでアルバイトをしている人が多い印象。結構物事をはっきりという、自分の意見を持っている学生が...
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公開日:2023年11月2日

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24卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】教育に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】前半は企業説明。ナガセが大切にしていることやマインドについての説明が多い。
その後課題が説明されて、5~6人のグループワークを行う。チームで意見をまとめて、発表できる段階...
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公開日:2023年11月2日

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24卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】一部がとても主体的に進めていたので、他の学生は少し目立たなかった。一方でかたくなに自分の意見を曲げず、相手の話を聞かない学生は悪目立ちしていたように感じる。 【インター...
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公開日:2023年11月2日

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24卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学名は言わずに自己紹介をするように求められました、そのため、大学・学歴はお互いに分からない状況です。 【参加学生の特徴】全員が教育系の学部学科で学んでいる明けではありませんが、何らかの形で教育に関わっ...
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公開日:2023年6月28日

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24卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】ナガセにおいて行いたい新規事業の期間とその提案を行う、グループワーク型
【インターンの具体的な流れ・手順】まず企業説明を詳しく聞いた後、グループごとにワークを開始します。 【このインターンで学べた業務内容】新しい事業を考える際の組み立て方。...
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公開日:2023年6月28日

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24卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】6人ごとのグループに分かれて活動するため、グループ外の学生とは発表の機会でしか関わることはありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】同じグループのメンバーがレ...
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公開日:2023年6月28日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】グループワークの時のみ関わりがあるが、自己紹介で大学名を言わなかったため不明。 【参加学生の特徴】就活初期段階であるため、漠然と教育業界に興味があるから参加したという学生が多かった。 【参加社員(審査員...
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公開日:2022年10月20日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】ナガセの成長戦略を考えるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】前半:教育業回・ナガセに関する講義
後半:ナガセの成長戦略を考えるグループワーク 【このインターンで学べた業務内容】・教育業回の今後の可能性
・ナガセの事業内容
・...
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公開日:2022年10月20日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】真面目な学生が多かったが、みなハキハキとしていて、議論が停滞することはなかった。 【インターンシップで学んだこと】ナガセというと東進ハイスクールのイメージが強く、どうし...
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公開日:2022年10月20日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】地方大学より東京の大学が多め。国立大学やMERCHの学生も一定数見られました。 【参加学生の特徴】学習塾や教員など教育業界を目指している学生が多かったです。学部は文系学部が多かったです。 【参加社員(審...
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公開日:2022年8月8日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】ナガセ調査の整理(ナガセについて事前に調査をしてグループワーク)/未来構想と人財定義(将来育成すべき生徒についてグループワーク)/新規教育事業の企画・提案(新しい教育に関する課題解決型グループワーク) 【インターンの具体的な流れ・手順】2日間と...
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公開日:2022年8月8日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】各自の強みを活かして役割を果たしながら、グループで話し合いを続けていくことができました。オンラインで1dayインターンが増える中、2日間のインターンシップに参加する学生...
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公開日:2022年8月8日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 次世代教育InnovatorsCommunity / 4日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】MARCH以上が多かったです。地方在住の方もいたため、地方大学在籍も多かったのではないかと思います。 【参加学生の特徴】主張・考えがしっかりあり、日本の教育に対する問題意識が強い方、プレゼンのうまい方が...
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公開日:2022年6月29日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 次世代教育InnovatorsCommunity / 4日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】次世代教育に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】人事部の社員の方から簡単なレクチャーがあったのち、グループで事前課題の共有、議論を行い、結果を共有しました。 【このインターンで学べた業務内容】日本の教育を包括的に考...
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公開日:2022年6月29日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 次世代教育InnovatorsCommunity / 4日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークとして、毎回4~6人でかかわりました。主体的に教育に対して考えている人が多かったため、視野が広く、学びが深まりました。 【インターンシップで学んだこと】日...
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公開日:2022年6月29日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】確認し合う時間はなくわからないが、様々な地方から参加していた。 【参加学生の特徴】共通して、教育に興味や問題意識をもっている。しかしコミュニケーション力や積極性には差があった。 【参加社員(審査員など)...
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公開日:2022年6月24日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】自社が展開すべき新規教育事業の立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】業界・企業説明→グループワーク→発表→振り返り 【このインターンで学べた業務内容】ナガセの優位性・教育業界の立ち位置展望 【テーマ・課題】ナガセ調査の整理・未...
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公開日:2022年6月24日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】同じグループに割り当てられた学生とは、グループワークを通し交流があった。人から話を引き出すための自身の振る舞いを意識する重要性を学んだ。 【インターンシップで学んだこと...
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公開日:2022年6月24日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】自己紹介の際に、大学名や学部名の共有がなかったため、不明です。 【参加学生の特徴】夏のインターンだったため、まだ学習塾業界に興味を持っていない人も多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通...
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公開日:2022年6月20日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】ナガセの成長戦略を考案するためのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークで事前課題の共有→ナガセがどんな企業かグループで一言にまとめる→それを踏まえて、成長戦略の5つに指標に合わせて議論する。 【このインターンで学べた業...
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公開日:2022年6月20日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】事前課題に積極的に取り組んでいなかった学生もいたが、グループワークは積極的に取り組んでいた。 【インターンシップで学んだこと】司会だけでなく、書記がグループの発言を簡単...
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公開日:2022年6月20日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

明治大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】MARCHの学生が多くいた模様、地方大学はそこまで多くはなかったが1割程度はいたと思う 【参加学生の特徴】真面目な人が多く、あまり感情表現の少ないお堅い人が男女問わず多かった。ルールを守っていこうという...
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公開日:2022年3月23日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

明治大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】当社リソースを活用した未来への新規事業立案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明事業説明/個人ワーク/グループワーク/発表 【このインターンで学べた業務内容】教育業界の雰囲気やどんな学生がいるか、会社として何を行い何を目指し...
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公開日:2022年3月23日

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23卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

明治大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークでは皆消極的な印象で、時間が余っているのに最後まで納得するまで行わない方がいたため、積極的に疑問を投げかけていった。 【インターンシップで学んだこと】教育...
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公開日:2022年3月23日

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22卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

立教大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】詳しくは知らない。自己開示は自己責任とのことで、私は自分の大学を申し上げたものの、他の学生は誰も言ってくれなかった...。 【参加学生の特徴】印象での判断になるが、かなりきちっとしている学生が多かった。...
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公開日:2021年7月13日

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22卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

立教大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】新規事業立案のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に、企業と、教育業界についての説明がある。そのあと、グループワークを行い、簡単に発表をして終了。 【このインターンで学べた業務内容】様々な部署が協力して、一つの大きな企業として...
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公開日:2021年7月13日

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22卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

立教大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】教育業界について少し知りたいという入門的な気持ちで行っていた学生もいるので、皆平等にお話ができたと思う。思い浮かばなくても、とりあえず何か話してみることで、思わぬ糸口に...
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公開日:2021年7月13日

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22卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 人財育成の仕事と教育の未来がわかる2daysサマーインターンシップ / 2日間

東京外国語大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学に特に偏りはなく、まんべんなくとっている気がした。文系だけでなく、理系のひともいた。 【参加学生の特徴】やはり教育に関して情熱や関心を持っている人が多かった。それぞれに考えを持ち、夢や実現したいこと...
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公開日:2020年10月15日

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22卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 人財育成の仕事と教育の未来がわかる2daysサマーインターンシップ / 2日間

東京外国語大学 / 文系 / 女性
【テーマ・課題】ナガセでの新規企画立案 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部の社員、各校舎長など 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】「社会の変化に適応するというよりは、先取りすることを意識する」というフィード...
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公開日:2020年10月15日

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22卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 人財育成の仕事と教育の未来がわかる2daysサマーインターンシップ / 2日間

東京外国語大学 / 文系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】とにかく企業理念を大事にしており、社員の方々がそれに共感し、熱意をもって仕事をしていることを感じることができた。社員の方々のマインドや雰囲気を知ることができたのはインターンシップならではだと感じた。また、2日間のインターンシップだ...
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公開日:2020年10月15日

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18卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

武蔵大学 / 文系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】早慶・マーチが中心。ただし、地方学生が多くいたので学歴よりもES重視で選考を見ている感じがあった。 【参加学生の特徴】夏のインターンということもあり、比較的初めての方が多かったです。学生の中には塾業界志望...
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公開日:2018年4月10日

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18卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

武蔵大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】ナガセの強みを生かした上で新規事業立案せよ 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部のみ 【優勝特典】新規事業立案におけるプレゼンの優秀者のみを集めた大会に出場 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】企...
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公開日:2018年4月10日

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18卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

武蔵大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】塾業界について知ることはできなかったが、GDについて俯瞰的に考える手助けにはなりました。
GDでは、学生のレベルにばらつきがあったので実際の選考の体験としては良いものであったと思います。
また、インターン後に面談を組んでいただ...
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公開日:2018年4月10日

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19卒 ナガセ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 人材育成の仕事がわかるインターンシップ / 2日間

津田塾大学 / 文系 / 女性
【開催場所】ハイスクール本社(吉祥寺) 【参加人数】36人 【参加学生の大学】地方大学も多く、成成、MARCHや女子大など様々でしたが、偏差値がそこそこある大学からとっている印象もうけました。 【参加学生の特徴】教育に関して何かしら考えがあり、積極的な学生が多く、...
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公開日:2018年4月6日

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19卒 ナガセ / インターン / インターンシップの内容 / 人材育成の仕事がわかるインターンシップ / 2日間

津田塾大学 / 文系 / 女性
【テーマ・課題】企業理念に基づいた、新たな人材育成プログラムの企画 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部長 【優勝特典】決勝大会への出場権 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】新規企画は、何を目的として、成功した...
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公開日:2018年4月6日

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19卒 ナガセ / インターン / インターンシップを終えて / 人材育成の仕事がわかるインターンシップ / 2日間

津田塾大学 / 文系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】ハイスクールを運営しているということもあり、受験に向けて合格実績を上げることだけを考えているイメージでしたが、心の教育を重視していることがわかりました。企業理念を会社全体で達成しようとする強い意志も感じました。また、社員の方に質問...
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公開日:2018年4月6日

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ナガセの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社ナガセ
フリガナ ナガセ
設立日 1976年5月
資本金 21億3800万円
従業員数 1,558人
売上高 552億5500万円
決算月 3月
代表者 永瀬 昭幸
本社所在地 〒180-0003 東京都武蔵野市吉祥寺南町1丁目29番2号
平均年齢 38.3歳
平均給与 861万円
電話番号 0422-45-7011
URL https://www.toshin.com/nagase/
NOKIZAL ID: 1130711

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