学校法人東京電機大学の選考フロー・本選考対策方法・内定者の傾向と対策

学生に寄り添い、学生の成長に貢献したいという思いから学校職員を志望しています。フットサルサークルのマネージャーをしたことから、学生の夢や目標実現をサポートできる環境作りに携わりたいと思うようになりました。数ある高等教育機関の中でも、学生・生徒主役の学校を目指し、学生を第一とした環境を備えている貴学でこそ、多種多様な角度から学びに挑戦する学生たちをサポートしたいという私の思いが実現できると考えています。また、高齢者向けの英会話教室が開催されるカフェでアルバイトをしていた経験から、学びは知識の定着だけでなく、その人の生きがいや自信、人生の楽しさに関わることを実感しました。教育は若い世代のものであるという認識は今でも存在しますが、人生100年時代に突入した現在において、生涯にわたる学びの環境を拡充することが重要だと考えています。そこで、社会人課程や生涯学習講座が充実しており、多様な年代の学生に学びの場を提供している貴学に魅力を感じています。 また貴学に入職した際には、学生募集の広報業務に挑戦したいです。受験生の目線に立って貴学の魅力を発信することで、学生が自身の成長出来る場を見つける機会を提供したいと考えています。その際には、〇〇の経験を活かして、より多くの受験生の目に留まるよう情報発信の場を拡充し、彼らのニーズを掴んだ情報発信を行いたいです。また社会人過程や生涯学習に関する広報業務にも携わり、リカレント教育の普及に向け尽力し、多くの人に学びの場を届けたいと考えています。そして、世代の枠を越えてお互いが学び合える東京電機大学を作っていきたいと考えています。そして実学尊重の精神を自身でも体現し、自己啓発を通じて学生の心を掴む力を持った職員を目指すことで、貴学の理工系大学トップランナーの一員たる評価確立に貢献したいです。 続きを読む

「多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあり、貴学を志望しました。私は大学１年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画・運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。この経験から学生の成長に貢献する仕事がしたいと想うようになりました。貴学の職員は講師に比べ、より多くの学生を支援することができます。私は多くの人々に影響を与えることで喜びを感じる性格なので、高いモチベーションを保って仕事ができると考えています。貴学の「技術は人なり」という教育理念に基づき、学生の自主性や実学を重んじる校風に魅力を感じました。社会の第一線で活躍する技術者を育成するためには研究活動の支援体制が必要不可欠です。貴学は「Society5.0」の実現に向け、セキュアIoT生体医工学などの特色ある教育研究推進に力を入れた結果、文部科学省主催の「私立大学等改革総合支援事業」で４年連続４タイプ全てに選定されました。5つの研究部門に加え、サイバーセキュリティ・レジリエントスマートシティ・知能創発などの様々なプロジェクト研究所を設置することで学生に学びの場を提供し続けています。「実学尊重」を目指す貴学であれば多種多様な学生の成長を最大化する仕事ができると考えています。入職後は学生支援センターで学生のキャリア支援に関わりたいです。具体的にはTDUキャリアデザインプログラム・インターンシッププログラム・女子学生就職ガイダンスなどのイベント企画・運営を通じて、キャリア形成について学べる環境を整備していきます。ゼミで学んだジェンダー論の知識と個別塾講師のアルバイトで培った「コミュニケーション力」を駆使し、職員や企業の方々と連携を図りながらイベント運営を円滑に進め、より多くの学生の就職支援に貢献する仕事がしたいと考えています。 続きを読む

大学職員として働くことで人の成長を根底から支え、社会に貢献できる仕事がしたいと考えているからだ。大学入学以前から教育業界に興味を持っており、塾でアルバイトを経験し３年間教職課程を履修した。その中で改めて教育はすべての人に高い価値を提供できるサービスであり、教育というインフラを支えることを通して社会全体に貢献できると考えた。 その中でも貴校を志望している理由は２つある。 １つ目は貴学の今後の可能性に魅力を感じたからだ。現在IoTやAI技術の発展が急速に進んでおり、今後も高度な技術力を持った人材が社会で求められると考えている。このような状況のなか、貴学は時代のニーズに合わせ学生に高度な技術を学ぶ場を提供している。したがって大学を取り巻く多くの困難な状況においてもより一層の価値を創造し、多くの学生に選ばれ続ける大学であると考えている。 ２つ目は貴学の「技術で社会に貢献する人材の育成」という使命に共感したからだ。良い技術者になるという前に社会の一員として成長しなければならないという考え方は、私の「人の成長を支え、社会に貢献したい」という考えと通ずるところがあると考えている。貴学であれば常に学生のためを考えながら働けるのではないかと考え、志望している。 入職後に特に担当したい業務は２つある。１つ目は学生の就職支援だ。私自身が進路に迷った時に大学職員の方々に相談したことで、悩みが無くなり前向きな気持ちで就職活動を始めることができたという経験があるからだ。さらに直接の支援に加え、社会で活躍する卒業生の方々と関われる機会を増やすことで学生の将来の選択肢を広げる支援をしたいと考えている。２つ目は研究支援だ。教員の研究を支え、それが実になることで社会に貢献できるからだ。また、先生方の研究支援が授業の充実にも繋がり、学生が学びを深めるきっかけにもなると考えている。 続きを読む

大学職員として働くことで人の成長を根底から支え、社会に貢献できる仕事がしたいと考えているからだ。大学入学以前から教育業界に興味を持っており、塾でアルバイトを経験し３年間教職課程を履修した。その中で改めて教育はすべての人に高い価値を提供できるサービスであり、教育というインフラを支えることを通して社会全体に貢献できると考えた。 その中でも貴校を志望している理由は２つある。 １つ目は貴学の今後の可能性に魅力を感じたからだ。現在IoTやAI技術の発展が急速に進んでおり、今後も高度な技術力を持った人材が社会で求められると考えている。このような状況のなか、貴学は時代のニーズに合わせ学生に高度な技術を学ぶ場を提供している。したがって大学を取り巻く多くの困難な状況においてもより一層の価値を創造し、多くの学生に選ばれ続ける大学であると考えている。 ２つ目は貴学の「技術で社会に貢献する人材の育成」という使命に共感したからだ。良い技術者になるという前に社会の一員として成長しなければならないという考え方は、私の「人の成長を支え、社会に貢献したい」という考えと通ずるところがあると考えている。貴学であれば常に学生のためを考えながら働けるのではないかと考え、志望している。 入職後に特に担当したい業務は２つある。１つ目は学生の就職支援だ。私自身が進路に迷った時に大学職員の方々に相談したことで、悩みが無くなり前向きな気持ちで就職活動を始めることができたという経験があるからだ。さらに直接の支援に加え、社会で活躍する卒業生の方々と関われる機会を増やすことで学生の将来の選択肢を広げる支援をしたいと考えている。２つ目は研究支援だ。教員の研究を支え、それが実になることで社会に貢献できるからだ。また、先生方の研究支援が授業の充実にも繋がり、学生が学びを深めるきっかけにもなると考えている。 続きを読む