
公文教育研究会のインターンシップ選考対策・早期選考直結・優遇・募集情報
株式会社公文教育研究会のインターンシップに参加する前に、先輩たちが実際に体験したインターンシップの評価や当日の内容と参加後の感想、早期選考の有無や本選考への影響、選考対策などを知っておくことは非常に重要です。そこで、先輩たちが実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。株式会社公文教育研究会のインターンシップの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちが提供する貴重なアドバイスを確認することで、より充実したインターンシップ体験ができます。また、インターンシップだけでなく、就活に向けた準備にも役立てることができます。詳細ページにて全文を確認し、ぜひインターンシップの対策に役立ててください。
公文教育研究会の インターン
公文教育研究会の インターンの評価
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
3.5
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
3.5
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 3.3
- 選考難易度
-
2.3
- 業界理解
-
3.8
- 会社理解
-
4.3
- メンターのコミット
-
2.5
- 自己成長
-
2.8
- 内定直結度
-
2.5
- 学生のレベル
-
2.8
- テーマの面白さ
-
3.3
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
2.0
- 業界理解
-
3.5
- 会社理解
-
3.5
- メンターのコミット
-
3.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
1.5
- 学生のレベル
-
3.5
- テーマの面白さ
-
4.5
- 総合評価
- 3.0
- 選考難易度
-
2.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
3.0
- メンターのコミット
-
3.0
- 自己成長
-
3.0
- 内定直結度
-
2.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
3.0
- 総合評価
- 2.0
- 選考難易度
-
1.0
- 業界理解
-
2.0
- 会社理解
-
2.5
- メンターのコミット
-
1.5
- 自己成長
-
2.0
- 内定直結度
-
1.5
- 学生のレベル
-
1.5
- テーマの面白さ
-
2.5
- 総合評価
- 2.5
- 選考難易度
-
2.5
- 業界理解
-
2.5
- 会社理解
-
3.5
- メンターのコミット
-
1.5
- 自己成長
-
2.0
- 内定直結度
-
1.5
- 学生のレベル
-
2.5
- テーマの面白さ
-
3.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
2.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.0
- メンターのコミット
-
1.0
- 自己成長
-
3.0
- 内定直結度
-
1.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
2.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
1.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
4.3
- メンターのコミット
-
3.3
- 自己成長
-
3.0
- 内定直結度
-
1.0
- 学生のレベル
-
2.7
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
4.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
5.0
- 自己成長
-
5.0
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
4.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
1.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
3.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
1.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
4.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
4.0
- 自己成長
-
5.0
- 内定直結度
-
3.0
- 学生のレベル
-
5.0
- テーマの面白さ
-
5.0
- 総合評価
- 4.0
- 選考難易度
-
2.0
- 業界理解
-
4.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
3.0
- 自己成長
-
4.0
- 内定直結度
-
2.0
- 学生のレベル
-
3.0
- テーマの面白さ
-
4.0
- 総合評価
- 5.0
- 選考難易度
-
5.0
- 業界理解
-
5.0
- 会社理解
-
5.0
- メンターのコミット
-
4.0
- 自己成長
-
5.0
- 内定直結度
-
5.0
- 学生のレベル
-
5.0
- テーマの面白さ
-
5.0
公文教育研究会の インターンの概要
| 課題・テーマ | 〇〇教室のコンサルティングを考える / 地域コンサルを体験しよう |
|---|---|
| インターンの形式 | |
| 会場 | 東京、東京本社 |
| 参加人数 | 学生14〜30人 / 社員5人 |
| 報酬 | なし |
| プレゼンの有無 | 100%がありと回答 |
| 交通費の補助 | 50%がありと回答 |
| 志望度 | 100%が上がったと回答 |
| 選考優遇 | 100%が有利になると思うと回答 |
公文教育研究会のインターンシップは、63.6%の参加者が企業への志望度が上がったと回答しており、就活会議に登録されている25,789件のサービス業界の企業の平均に比べて0.4%高いです。
※ここでの数値は、全卒年・期間でのインターンについての回答をもとに算出しています。 上記の卒年・時期ごとの志望度・選考優遇の数値とは異なる場合がございます。 就職活動における参考として、あわせて活用してください。
過去実施していたインターン
- 2026卒 株式会社公文教育研究会 夏インターン 総合職5days (2024年9月開催)
- 2026卒 株式会社公文教育研究会 夏インターン 1dayワークショップ(選考有) (2024年8月開催)
- 2025卒 株式会社公文教育研究会 冬インターン 総合職 (2023年10月開催)
- 2025卒 株式会社公文教育研究会 冬インターン Summer1dayワークショップ (2023年10月開催)
- 2025卒 株式会社公文教育研究会 夏インターン 総合職 (2023年9月開催)
- 2025卒 株式会社公文教育研究会 夏インターン Summer1dayワークショップ (2023年9月開催)
- 2025卒 株式会社公文教育研究会 夏インターン Summer1dayワークショップ (2023年8月開催)
- 2024卒 株式会社公文教育研究会 冬インターン 教室ネットワークを地域に広げるワークショップ(WEB) (2023年2月開催)
- 2024卒 株式会社公文教育研究会 冬インターン 総合職 (2022年11月開催)
- 2025卒 株式会社公文教育研究会 夏インターン 総合職 (2022年9月開催)
公文教育研究会の インターンの内容(155件)


26卒 夏インターン

25卒 冬インターン

25卒 夏インターン

25卒 夏インターン

25卒 冬インターン

25卒 夏インターン

25卒 夏インターン

24卒 冬インターン
公文の説明を始めに聞き、その後グループに分かれてアイスブレイクし、与えられた状況を基にどのように教室をコンサルティングしていくかを話し合った。最後に軽く発表を行った。
続きを読む
24卒 夏インターン
最初に簡単な会社説明と事業説明、続いて教育業界についての説明を受ける。次にブレイクアウトルームに割り振られ、アイスブレイクの後、新規店舗出店地のワークに移る。ワーク用に作られた架空の都市の地図を用いて、出店地を検討する。
続きを読む公文教育研究会の インターンに参加してみて
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
公文教育研究会の 本選考への優遇・早期選考があるか
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
参加すると本選考では有利になる。なぜなら、このグループワークで取り組んだテーマとほぼ同じことを本選考のグループディスカッション選考でもやることになるためだ。このインターンで資料の読み方や議論の進め方を練習しておくことで、本選考でも評価されやすくなると思う。
続きを読む参加後の就職にどう影響したか
教育業界には特に興味がなく、有名な企業で自分に馴染みがあるから少し見ておこうという気持ちで公文に応募していた。その他では金融業界を主に見ていた。組織への課題解決と長期的な信頼関係を通じて社会に貢献したいという思いがあり、業界を問わず貢献できる金融ならそれが達成できると思った。公文の社員も長期的に教室・地域の課題を見つけ解決していく仕事を担うため、合っていると考え本選考にも応募した。
続きを読む大手企業なので事務的な対応が多いのかと思っていたが、実際にそうだった。インターン中も一人の社員が既に出来上がった資料をもとに台本を読み上げて進める形で、ある意味教育業界らしいお堅い対応だった。業務についてももう少しクリエイティブな教室デザインができるのかと思っていたが、実際には公文が作り上げたソリューションを当てはめることが限界であり、それ以上でも以下でもないと感じた。
続きを読む公文教育研究会の インターン当日の感想
参加して学んだこと
参加して大変だったこと
印象的なフィードバック
参加学生が評価した公文教育研究会の インターンの選考難易度 2.3/5
公文教育研究会の インターンの選考対策
直近のインターン選考フロー
- 応募
参加人数 : 40人
参加学生の大学 :
早慶、MARCHを中心に院生、地方大学の学生が参加していた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- 応募
参加人数 : 12人
参加学生の大学 :
MARCHレベルかそれ以下の学生としか同じチームにならなかった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : いいえ
- エントリーシート
- WEBテスト
- グループディスカッション
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
大学をいう機会がなかったため不明。教育について関心があったり、学んでいる人が多い印象だった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- エントリーシート
- 筆記試験
参加人数 : 30人
参加学生の大学 :
学歴不問といった印象。あくまで自分のグループに限るが、ボーダーフリーから中堅どころまで幅広かった。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
- エントリーシート
- WEBテスト
- グループディスカッション
参加人数 : 14人
参加学生の大学 :
中堅大学以上、国公立大の人が多かった。遠方の大学の人もいた。インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい
インターンES

27卒 インターンES
- Q. これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。
- A.

26卒 インターンES
- Q. あなたが働く目的と、会社を選ぶ上で重視していることをご記入ください。
- A.

26卒 インターンES
- Q. これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。
- A.

24卒 インターンES
- Q. 写真の説明
-
A.
高校生時代にAIG高校生外交官プログラムに参加したときの写真で、左側が私です。様々な価値観を持った人との出会いを大切にし視野を広げるため、現在もKGバディーズという留学生をサポートする活動に参加しています。 続きを読む

24卒 インターンES
- Q. KUMONのインターンシップはチームでの活動となります。チームで物事に取り組んだ経験と、その際に注力したことを教えてください。 (500字以内)
-
A.
チームで物事に取り組んだ経験は、大学時代のサークル活動である。特に注力したポイントは、部長として、〇〇サークルの部員がやる気を失った時に今一度やる気を呼び起こしたことだ。私が入部した頃からコロナ禍に悩まされており、活動制限のため、大会が次々と中止になり、部員のモチベーション低下という問題が生じた。そこで、部長となった私は、活動制限に左右されにくい個人目標を設定するために、一人一人と面談の場を設けた。自分の強みである「分析力」と「傾聴力」を活かして、部員のやる気の源泉や潜在能力を把握し、目標を設定し、ロードマップを作成した。自主練習参加人数が2倍に増加するという結果が直ぐに出た。定期的に面談を続けていくことで効果を継続的なものにすることで、練習の強度と練習試合の勝率の増加に繋げた。公式大会では、サークル史上最高順位を大幅に更新した。この体験から、チームをマネジメントするために、一人一人へアプローチしていくことの重要性を学んだ。 続きを読む
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公文教育研究会の 会社情報
| 会社名 | 株式会社公文教育研究会 |
|---|---|
| フリガナ | クモンキョウイクケンキュウカイ |
| 設立日 | 1958年7月 |
| 資本金 | 44億1800万円 |
| 従業員数 | 4,091人 |
| 売上高 | 477億1900万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 田中三教 |
| 本社所在地 | 〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島5丁目6番6号 |
| 電話番号 | 06-4797-8787 |
| URL | https://www.kumon.ne.jp/?lid=1 |