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株式会社公文教育研究会

公文教育研究会のインターンの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全155件)

公文教育研究会のインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES(エントリーシート)やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、公文教育研究会のインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。

公文教育研究会の インターンES・体験記一覧

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155件中1〜100件表示

27卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1dayワークショップ(選考有) / コンサルティング職

中央大学 / 文系 / 男性
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。】私は中学校の放課後教室での活動により最も成長することが出来た。この教室は、数人の学生で十数名の生徒に対して密なコミュニケーションをとり、学力向上だけでなく人間としての成長を促す...
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公開日:2026年1月7日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1dayワークショップ(選考有)

大阪教育大学 / 文系 / 女性
【あなたが働く目的と、会社を選ぶ上で重視していることをご記入ください。】私が働く目的は「人と関わりを持ち、人、そして社会の為になること」であると考える。私は今までの人生において、他者との関わりの中で喜びや楽しみを感じてきた。特に人のために尽くして、その人に喜んでも...
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公開日:2025年12月1日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1dayワークショップ(選考有)

学校名非公開 / 文系 / 女性
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。】高校での〇〇部の活動を通して、周囲の状況を見て行動する力を身につけました。高校3年生のとき、引退前最後のパフォーマンスに向けての練習で、ダンスや技でのミスが多発していました。演...
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公開日:2025年9月18日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1dayワークショップ(選考有)

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだことをご記入ください。】私はチーム活動を通じて、探求心と協調性を養いました。
15年間続けた〇〇の習い事では、年齢や経験の異なるメンバーと毎年コンクールに出場しました。選曲やパート分けから決めるこ...
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公開日:2025年6月30日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1dayワークショップ(選考有) / 総合職

同志社大学 / 文系 / 女性
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。 
400文字以上500文字以下
】地元の子ども施設で行っている性教育の講義において私は成長した。最初は小学生向けにSNSを利用した性犯罪などの講義を一人で実施していたが、施...
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公開日:2025年6月26日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1dayワークショップ(選考有)

学校名非公開 / 文系 / 女性
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。
400文字以上500文字以下】税理士事務所でのアルバイトで新人教育に力を入れ、作業効率と正確さを同時に上げたことです。初、新人が会計業務において何千万という単位で数字を間違え...
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公開日:2025年5月2日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職5days / 5日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと教員志望であったためです。そこから教育業界をみていましたが、塾講師は夜型でありらことから興味をもてず、公文は夜型じゃないので興味をもった。また、説明会に参加した...
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公開日:2025年3月12日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職5days / 5日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京 【参加人数】14人 【参加学生の大学】中堅大学以上、国公立大の人が多かった。遠方の大学の人もいた。 【参加学生の特徴】穏やかな人が多い、教育系のボランティアや研究、バイトをしてる人多い 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】あり ...
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公開日:2025年3月12日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職5days / 5日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】コンサルティンググループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】説明→グループワーク、教室見学→発表→講和→振り返り、今後の案内 【このインターンで学べた業務内容】教室のコンサルティング、地域戦略の立て方 【テーマ・課題】〇〇教室のコンサルテ...
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公開日:2025年3月12日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職5days / 5日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークで共に学べる。教育に対する価値観やチームでの振る舞い方をまなんだ。 【インターンシップで学んだこと】公文のコンサルティングがどのようなものかしっかり学ぶこ...
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公開日:2025年3月12日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職5days / 5日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】ウェブページで提出【ESの形式】ウェブページで提出【ESを書くときに注意したこと】具体的に自分がどう成長したかガクチカに盛り込むようにしました。【ES対策で行ったこと】その頃はまだ就活の意識が低くこれといった対策はしていなかっです。インターネット...
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公開日:2025年3月12日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職5days

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【チームで取り組み自分が最も成長できた経験】高校時代、〇〇部の〇〇長として、コロナ禍による活動制限下での△△活動の成功に貢献した。新型コロナウイルスの流行により、従来行っていた〇〇会や〇〇が不可能となり、△△活動の手法を見直す必要があった。この課題にいち早く危機感...
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公開日:2025年3月12日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1dayワークショップ(選考有)

学校名非公開 / 文系 / 女性
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。 
400文字以上500文字以下
】私がチームで活動したことの中で一番成長した経験は、幹部を務める○○サークルでの新入生歓迎活動です。新入生説明会を開催したところ、ビラ配りを...
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公開日:2025年3月11日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1dayワークショップ(選考有) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育業界で検索した時に上の方にでてきた。たしかに自分が幼少期公文に通っていたことを思い出し、先生ではなく教室コンサルトは何を行うのだろうとシンプルに疑問に思ったため、業...
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公開日:2025年2月21日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1dayワークショップ(選考有) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】学歴不問といった印象。あくまで自分のグループに限るが、ボーダーフリーから中堅どころまで幅広かった。 【参加学生の特徴】教育系のアルバイトを経験していたり、教育学部所属が多い印象。過去に公文に通っていた学生...
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公開日:2025年2月21日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 1dayワークショップ(選考有) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】地域コンサル体験ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】事業説明→公文式教育の説明→ワークの説明、地域コンサルに関する説明→実践ワーク→発表、講評→座談会 【このインターンで学べた業務内容】公文における地域コンサルの業務内容および全般的な公文...
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公開日:2025年2月21日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 1dayワークショップ(選考有) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークでは和やかなかたちで進んだ。公文に通ったことのある人から実際の雰囲気をききながら、意見をまとめあった。 【インターンシップで学んだこと】公文に通っている友...
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公開日:2025年2月21日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1dayワークショップ(選考有) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】公文の独自性や強みを取り入れた内容であるかを心がけた。【ES対策で行ったこと】ES対策講座を受講して、筋道の通った文章を書く練習をした。パンフレットや動画をみ...
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公開日:2025年2月21日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1dayワークショップ(選考有)

学校名非公開 / 文系 / 女性
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。(500字以下)】私は、通信制高校のTAとして活動したことで、生徒個人に寄り添い、本人が気づいていない素晴らしいところを見つけ、引き出す力を身につけることができた。勤務先の学校は...
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公開日:2025年2月21日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育業界の中でも、学習面だけでなく、子どもの生きる力を伸ばすのを目指しているというところに魅力を感じた。未来の社会を担う子どもの可能性を伸ばすことで、社会に貢献できると...
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公開日:2024年10月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学をいう機会がなかったため不明。教育について関心があったり、学んでいる人が多い印象だった。 【参加学生の特徴】文系の学生が多かった印象。真面目な学生が多く、硬い雰囲気なところもあった。 【参加社員(審...
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公開日:2024年10月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】コンサルティング業務体験 【インターンの具体的な流れ・手順】公文についての会社概要を理解した後、グループワーク、発表 【このインターンで学べた業務内容】各教室の先生とともに歩む「伴走者」としてコンサルティング業務に取り組んでいること
子どもの...
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公開日:2024年10月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループ内の雰囲気が話しやすい雰囲気であったため、各メンバーが平等に意見を言っていたように感じた。雰囲気によってその先の考えまで引き出せることを学んだ。 【インターンシ...
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公開日:2024年10月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / ES / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの内容・テーマ】周りの人と協力して何かを成し遂げた経験、教育に携わることでどのように社会に貢献したいか【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の経験をいかに公文の理念や目指す将来像に結びつ...
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公開日:2024年10月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

明治大学 / 文系 / 性別非公開
【あなたらしい写真とその説明】留学中のホームパーティーの様子。私(右端)は人と関わることが好きで、年代・国籍問わず積極的に話しかけ、かけがえのない友人を作ることができた。相手を否定しないコミュニケーションを心がけている。
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公開日:2024年10月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 5days対面型業務体験インターンシップ

学校名非公開 / 文系 / 女性
【学生時代に頑張ったこと】カフェでのアルバイトにおいて、売上や満足度向上に貢献した経験がある。自店舗には落ち着いた空間でゆっくり過ごしやすい魅力があるが、売上がエリア内で少ないという課題があった。そこで、自店舗の魅力を損なわずに売上を上げることを目標とした。1人で...
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公開日:2024年10月21日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】元々教員を目指していたこともあり、教育業界を志望していた。教育業界の中で、企業を探す中で自分も通っていた公文は身近な存在であり、働く側はどのように経営しているか興味を持...
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公開日:2024年9月20日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】グループワークでの自己紹介の時に学歴を言わなかったので、参加者の学歴は不明です。 【参加学生の特徴】教育業界を志望している学生が多い印象であった。利益重視というよりは、人中心の考え方の人が多かった。 【...
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公開日:2024年9月20日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】業務体験グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】資料が配布されて、それをもとにグループワークをして発表。 【このインターンで学べた業務内容】コンサルティング業務ということで、フランチャイズ店の運営に関することについて学ことができた。 ...
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公開日:2024年9月20日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークの中で関わりがあった。生徒のための目線を多く持っている学生が多く参考になった。 【インターンシップで学んだこと】教室運営をする上で重要な点を知ることができ...
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公開日:2024年9月20日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】これまでの経験や価値観からどのように社会に貢献していきたいか。【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の経験と企業理念を結びつけて書くようにする。【ES対策で行ったこと】特に大きく行っ...
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公開日:2024年9月20日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育業界を中心に就職活動を行っていた際に、企業が持つ教育理念に自分の考えがすごくマッチしていることを感じ、まずは企業をより深く知ってみたいと思いインターンへの参加を決め...
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公開日:2024年7月29日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】4人 【参加学生の大学】地方国立大学、関関同立以上。学歴が影響しているようには思わなかったが、一定のレベル以上の大学出身者が多かった印象。 【参加学生の特徴】教育に興味を持っている学生が多く、教育学部出身の人や塾でアルバイト経験...
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公開日:2024年7月29日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】実際の教室での事例に対するケーススタディのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に全体に流れを説明したのち、グループに分かれてケーススタディを行う。 【このインターンで学べた業務内容】コンサルティング業務における指導者とのかかわ...
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公開日:2024年7月29日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】1名の方がすごく主体的に進めていたが、他の人の意見に耳を貸していなかったため、講評の際に注意があった。したがって、自分の意見を伝えながらも他の人の意見に耳を傾ける姿勢が...
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公開日:2024年7月29日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / 応募 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2023年09月 中旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】ナビサイト
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公開日:2024年7月29日

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26卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 5days対面型業務体験インターンシップ

学校名非公開 / 文系 / 女性
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。400文字以上500文字以下】部活でマネージャーとしてチームを変えた経験である。部の目標は昇格であったが、試合人数ギリギリで活動をしていたことや雑務を1人のマネージャーが全て負っ...
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公開日:2024年7月18日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】夏のインターンの選考が厳しい中、選考なしに参加出来る大手企業が珍しいと思ったから。また、教育業界に興味があり、早めの段階で業界研究をしたかったから。説明会も兼ねていた為...
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公開日:2024年7月18日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】自己紹介でも大学名を言わなかったので聞く機会がなかった。ただ、大学院生などもいて学歴は様々だったと思う。 【参加学生の特徴】選考がなく参加できるものだったので初めてのインターンという人が多かった。よって...
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公開日:2024年7月18日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】グループワーク「現代社会で「指導力」を高めるにはどうすればいいのか」 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明を行ったのち、グループワークを行なった。 【このインターンで学べた業務内容】ライセンス事業・SDGsへの取り組み 【テーマ・課題】現...
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公開日:2024年7月18日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークのグループが同じだった4名としか話す機会はなかった。基本みんなインターン自体初めてか2.3度目の人だったので積極的で目立つような人はいなかった。 【インタ...
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公開日:2024年7月18日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / ES / Summer1dayワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの内容・テーマ】あなたはどのようにして社会に貢献したいですか。【ESの提出方法】採用サイトのマイページ【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】項目も少ないため、わかりやすく端的に伝えられるような文章にした。【ES対策で行ったこと】教育業界に...
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公開日:2024年7月18日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 3日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大阪の企業を探していた際、公文教育研究会が出てきたので応募を決意。また、業界も決まっていなかったので各業界の大手を業界地図で探した。知名度も高く、ESとグループディスカ...
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公開日:2024年7月2日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 3日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】学歴フィルターは無いとは思うが、体感旧帝大・早慶の学生が多かったと思う。 【参加学生の特徴】かなりガツガツ・ギラギラしている学生が多かったので、精神的に疲れた。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【...
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公開日:2024年7月2日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 3日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】公文の新規教室設置場所の提案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明⇒グループワーク⇒発表・フィードバック⇒座談会 【このインターンで学べた業務内容】公文教育研究会がどのような理念をもって教室を運営しているか分かった。また、教...
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公開日:2024年7月2日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 3日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークで3日間ずっと同じ学生と関わった。長時間の重たいグループワークを通じて、一番重要なことは、自分の意見を主張する際の言い方を柔らかくすることだと感じた。 【...
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公開日:2024年7月2日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職 / 3日間

大阪大学 / 文系 / 女性
【ESの内容・テーマ】自身をどのように成長させたいか【ESの提出方法】企業のマイページ【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】字数が多かったので、読みやすいように展開を作った。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアを見て受けっている人のESを参考に...
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公開日:2024年7月2日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】小さい頃から知っている「KUMON」とはどのような会社であり、どのような活動を行っているのかを知るために参加しました。また、教育業界のどのジャンルに自分自身が興味がある...
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公開日:2024年6月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】他の学生と関わる機会はありましたが、実際にどの大学かを伺うことはしませんでした。 【参加学生の特徴】教育関連をメインで就活を行っている方や、コンサルティング業界をメインで就活を行っている方が大半でした。...
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公開日:2024年6月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】オリエンテーション/KUMONの概要/公文式学習法を学ぶ/コンサルティング業務体験/社員講話/まとめ 【インターンの具体的な流れ・手順】社員からの講義後に、学生ごとの班(5人で1班)に分かれてグループディスカッションを繰り返し行うような形です。...
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公開日:2024年6月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】講義後にこまめなグループディスカッションがありました。実際に4〜5人班のグループでどのように思ったのかを共有することができ、自分とは違う考えを知るいい機会になりました。...
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公開日:2024年6月28日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

昭和女子大学 / 文系 / 女性
【写真について簡単に説明してください。(100文字以下)】左側の◯◯◯が私です。高校時代に◯◯◯に所属しており、◯◯◯を通して、部員全員で一つの大きな作品を作り上げることから協働力や統率力を培うことができました。
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公開日:2024年6月19日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【自分の魅力を表現するのに最も適している写真をアップロードし、写真について説明してください。】右側に写っているのが私だ。個別指導塾でのアルバイトをしている。生徒一人一人に寄り添い、本人が納得できるプランを共に考え、生徒の目標達成のために必要なことを根気強く何度も伝...
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公開日:2024年6月5日

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25卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【これまでの経験、価値観から自分が社会に貢献していきたいこと】生徒会役員や学祭実行委員など様々な経験の中で、「情報集約者の重要性」を学んだ。
大学祭では1,000万円を超える予算、600人を超える委員がいるので現場を1人ないし少人数で回すのは無理がある。また、企...
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公開日:2024年5月10日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】このインターンに参加した理由としては、インターンの開催が6月とかなり早い段階での実施で他の日系企業と比較しても早く、予定が空いていたのもあり、参加を決めた。この時期は恥...
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公開日:2023年9月15日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】早慶、MARCHを中心に院生、地方大学の学生が参加していた。 【参加学生の特徴】自分自身もそうだったが、まだまだグループワークに慣れておらず、緊張していた様子の学生が多かった。 【参加社員(審査員など)...
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公開日:2023年9月15日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規店舗出店地の選定に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明/事業説明→グループワーク→プレゼン 【このインターンで学べた業務内容】教育業界の有り様、新店舗出店における考えた方 【テーマ・課題】新店進出先を立案せよ 【...
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公開日:2023年9月15日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】まだグループワークに慣れておらず、緊張していた学生が自身も含め大半だった。 【インターンシップで学んだこと】このインターンシップに参加したからこそ学べた点としては、やは...
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公開日:2023年9月15日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【写真の説明】高校生時代にAIG高校生外交官プログラムに参加したときの写真で、左側が私です。様々な価値観を持った人との出会いを大切にし視野を広げるため、現在もKGバディーズという留学生をサポートする活動に参加しています。
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公開日:2023年8月22日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【KUMONのインターンシップはチームでの活動となります。チームで物事に取り組んだ経験と、その際に注力したことを教えてください。 (500字以内)】チームで物事に取り組んだ経験は、大学時代のサークル活動である。特に注力したポイントは、部長として、〇〇サークルの部員...
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公開日:2023年8月7日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 教室ネットワークを地域に広げるワークショップ(WEB) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】公文の本選考に応募したが、その仕事内容を詳しく知らなかったため、このタイミングで少しでも理解を深めたいと思ったことがきっかけ。幼稚園から小学生になるまで通い、自分のアイ...
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公開日:2023年8月2日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 教室ネットワークを地域に広げるワークショップ(WEB) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】12人 【参加学生の大学】MARCHレベルかそれ以下の学生としか同じチームにならなかった。 【参加学生の特徴】自分以外の全員が教育学部で、教員や教育業界を中心に見ていると話していた。インターン経験が少なそうな学生が多く、この時期...
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公開日:2023年8月2日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 教室ネットワークを地域に広げるワークショップ(WEB) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】教室ネットワークを地域に広げ発展させる計画を描くグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】簡単な会社説明があり、2チームに分かれてグループワークをする。 【このインターンで学べた業務内容】公文式教室を通じた地域デザイン。具体的にはマーケ...
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公開日:2023年8月2日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 教室ネットワークを地域に広げるワークショップ(WEB) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】簡単な自己紹介があるが、短いプログラムなので交流自体は少し物足りなかった。グループワーク中も公文に通っていた経験の話で盛り上がった。 【インターンシップで学んだこと】公...
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公開日:2023年8月2日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / 応募 / 教室ネットワークを地域に広げるワークショップ(WEB) / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2023年02月 上旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】企業ホームページ
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公開日:2023年8月2日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ご自身の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロードしてください。】中央の人物が私です。この写真について、私の両隣の2人は中学・高校と共に部活動で切磋琢磨し合った仲にあります。私は共に困難を乗り越えてきた友人との縁を大切にし続けています。
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公開日:2023年7月14日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【魅力を表現するのに最も適している写真を添付し、写真について説明(100)】所属している野球サークルでの写真です。当初は知識ゼロでしたが、スコアの記入を開始して練習内容改訂のサポートをしました。結果野球が大好きになり、また勝ち知らずから○○ベスト△になる一因となり...
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公開日:2023年7月4日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】教育業界の中でも公文は、塾ではなく本社勤務になるという点で他の企業と異なっており、仕事内容や特色を知りたいと考えたためです。コンサルティング業務と教育がどのように結びつ...
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公開日:2023年6月29日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】34人 【参加学生の大学】大学名は自己紹介の際にも言わないように指示されていたため、不明です。 【参加学生の特徴】教育業界を志望している人の他にも、グローバルに働きたいと考えている人が多いように感じました。 【参加社員(審査員な...
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公開日:2023年6月29日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】公文の社員になったつもりで、担当教室のコンサルティング(教室長の指導)方法を考える。 【インターンの具体的な流れ・手順】軽く公文の説明を聞いた後に、グループに分かれてワークを始める。 【このインターンで学べた業務内容】地域全体の特徴を把握し、担...
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公開日:2023年6月29日

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24卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】5人でグループワークを行いました。優しく、みんなに話を回そうと努力する人が多かったので、メンバー全員と関わりました。 【インターンシップで学んだこと】公文は教育業界の企...
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公開日:2023年6月29日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

関西大学 / 文系 / 女性
【ご自身の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロードし、写真について簡単に説明してください
】私の魅力は笑顔です。右側が私です。歯をむき出して笑う様子はお世辞にも美人とは言えませんが、屈託のなく破壊力のある笑顔は周りをも笑顔にすると友人にも好評で...
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公開日:2023年2月3日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1day業務体験インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと教育業界に興味があったため、教育業界の中で公文は最大手であるため、どのような業務が行われているのか実情を知りたいと考えたため。また、教育業界が自分に合っているか...
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公開日:2022年6月29日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day業務体験インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】自己紹介で学歴をいう機会がなかったため、参加学生の大学については全くわからない。 【参加学生の特徴】教育業界に興味がある方や営業職に興味がある方が多い印象だった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 ...
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公開日:2022年6月29日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 1day業務体験インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規開校に関する課題解決が他グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークのテーマが社員から提示され、チームで話し合った。 【このインターンで学べた業務内容】企業の全体像、社員に求められている力 【テーマ・課題】ある市において...
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公開日:2022年6月29日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 1day業務体験インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】5~6人でのグループワークだったが、発表も任意で社員さんの監視もなかったため、主体性の少ないグループワークだった。 【インターンシップで学んだこと】会社の社風である。実...
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公開日:2022年6月29日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 1day業務体験インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】自分の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロード/写真についての説明/チームで取り組んだ経験と、その際に注力したこと。(500字以内)/今回のインターンシップでご自身をどのように成長させたいか。(500字以内)【ESの提出方法...
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公開日:2022年6月29日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / 筆記試験 / 1day業務体験インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】一般的な言語、非言語、性格
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公開日:2022年6月29日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / グループディスカッション / 1day業務体験インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テーマ】人が成長するために必要な普遍的な要素を3つ、その理由と共に挙げよ
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公開日:2022年6月29日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【写真について簡単に説明してください。】「失敗を恐れず、果敢に挑戦する」という私らしさを表しています。自粛期間中に新しいことを始めたいと思い、毎日違う種類のお菓子を作っていました。様々な困難においても立ち向かい挑戦する姿勢を身につけました。
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公開日:2022年6月8日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

神戸大学 / 文系 / 男性
【ご自身の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロードしてください。写真について簡単に説明してください。】これは高校時代の水泳部の活動の中で、リレーで地区大会に入賞したときの写真で、一番前に写っているのが私です。腰のケガを乗り越えてタイムを伸ばし、支...
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公開日:2022年6月6日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】小学時代に公文をしていたからです。様々な業界、会社を見ていましたが、自分が利用したことがあるサービスに対してはやはり思い入れが大きく、ESが書きやすいと感じたので参加し...
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公開日:2022年6月2日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】いろんな大学の人がいました。全国的に知名度がある会社で、オンライン開催なので、全国の様々な場所から参加していました。 【参加学生の特徴】他の企業のインターンシップと比べると、教育学部の方が多い印象を受け...
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公開日:2022年6月2日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】説明会、軽いグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】説明会形式で話を聞いたり、軽いグループワークをしたりしながら、公文についての理解を深める。 【このインターンで学べた業務内容】公文が子供たちの教育において自主性を大切にしているという...
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公開日:2022年6月2日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】動画を見て気付いたことを話し合う、軽いグループワークがありました。真面目な人が多かったです。 【インターンシップで学んだこと】公文の考え方というものに触れることができた...
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公開日:2022年6月2日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの内容・テーマ】本インターンへの志望動機をご記入ください【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】簡潔に書くことや、一文を短くすることに注意しました。【ES対策で行ったこと】誤字や脱字がないよう...
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公開日:2022年6月2日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / WEBテスト / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】言語、非言語、性格の一般的な物
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公開日:2022年6月2日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / グループディスカッション / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テーマ】人が成長するには何が必要か
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公開日:2022年6月2日

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23卒 公文教育研究会 / インターン / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【①自分自身の魅力を表現するのに最適な写真+簡単な説明(100)】大学1年の夏、教育支援ボランティアで訪れたフィリピンの小学校で、自由交流の時間に子供達と現地語でゲームをした際の写真です。(61)
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公開日:2022年5月6日

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22卒 公文教育研究会 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1dayワークショップ / 1日間

北海道大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】専攻が教育であったこと、自分が公文に通っていた経験から興味を持ちました。仕事内容についてなどは特によくわかっていなかったため知りたいと思い応募しました。また、選考無しで...
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公開日:2022年2月10日

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基本データ
会社名 株式会社公文教育研究会
フリガナ クモンキョウイクケンキュウカイ
設立日 1958年7月
資本金 44億1800万円
従業員数 4,091人
売上高 477億1900万円
決算月 3月
代表者 田中三教
本社所在地 〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島5丁目6番6号
電話番号 06-4797-8787
URL https://www.kumon.ne.jp/?lid=1
NOKIZAL ID: 1422839

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