【未来を創る学び舞台】【21卒】学校法人中央大学の冬インターン体験記（文系/総合職）No.13527（國學院大學/男性）（2021/4/7公開）

大学職員業界を視野に入れていて、ネームバリューもある全国的に有名な大学のシステムを知りたいというのが1番の動機。中でも、新学部の設立や法学部キャンパスの都心回帰などを進める中央大学の教育改革への積極性に興味があり志望した。

中央大学の友人から高校生向けに配布されている大学のパンフレットを貰って特徴を調べ、「インターンシップを通して学びたいことは何か」という設問に明確に答えられるようにした。

「大学時代にチームで取り組んだ経験は何か」という設問があり、特にチームワークを活かした経験が必要だと思う。

・講義形式　　　・座談会形式　　　・新学部設立案のグループワーク

午前中に講義と座談会が終わり、昼食をはさんで午後から夕方までグループワーク

大学業界及び中央大学の特徴

新学部を作り、またその学部のPRを考える

1日目にやったこと

・大学業界を取り巻く環境及び中央大学についての講義　　　・人事部以外の社員さんの方も登場し、ローテーションしながら座談会を行う　　・自己分析やESの書き方について教わる　　　・新学部を作り、またその学部のPRを考えるというグループワーク

審査はなし

なし

座談会を通して各部署の働き方等特徴を教えていただきました。また、グループワークのフィードバックにおいては話していた内容以上に「人の意見を肯定することは凄くいい」などといったグループワークの進め方についてアドバイスいただけた。

大学業界のインターンではよく新学部の案を作るグループワークは行われるが、その学部をアピールするところまでやることは珍しい。そのため、新学部を作るための目的や誰をターゲットにするのかといった非常に細かいところまで限られた時間の中で議論を進めるのは大変だった。

グループワークで関わりはあったが、穏やかな人が多いため、いいペースで進めるためには自ら主体的に発言するくらいの気持ちが必要だと思う。

他にはない中央大学の特徴を改めて知ることができ、本選考のESを書くにあたってのヒントになった。また、大学業界の話とは別にESの書き方や自己分析の仕方といった就職活動全体についてのアドバイスもいただくことができ、今後他の業界と比較する上での参考になった。

少子高齢化をはじめ大学業界を取り巻く環境についての基本的な情報を抑えておくと、講義も理解しやすくグループワークも進めやすいと思う。

座談会を通して様々な部署の職員さんの話を聞くことができ、どの部署に配属されても働くイメージができたから。また、インターンの会場が実際に働くことになるキャンパスで開催されたことから職員さんの働く様子も少し伺えたこともイメージしやすい大きな要因となった。

座談会やグループワークでのフィードバックを通して、人事の方をはじめ多くの職員さんを顔を合わせる場があったので、アピール的な面から考えてインターン参加者は大きく有利になると考え、また割合的に中央大学外の学生もそれなりに採用していることが分かったため。

新学部設立を想定したグループワークを行ったことや、実際に近年新学部を設立した際の背景についての話を聞き、競争が激しい大学業界の中でも改革を積極的に進めてこれからも全国から学生を獲得できるようなポジションを維持していくことができると感じたから。

選考がパスされるようなことはないが、早期選考の案内があることでインターン不参加者よりも有利になることは勿論、大学業界の中でも早く就職活動を進めることができるから。

3年生の秋というのもあり大学業界も何となくといったイメージで臨んでいた。そのため全国的にも有名どころというあっさりした観点から中央大学を考えていた。しかし、今回のインターンを通して中央大学は非常に教育改革的に積極的で少子高齢化などの大きな課題にも立ち向かっていける大学だと感じ、志望度は以前より高まった。

大学職員は基本的に事務仕事が多く、実際にインターンに参加していた学生や職員さんの様子から穏やかなイメージがあった。しかし、実際は大学職員も外に目を向けて大学が発展するように大きく動かなければいけない存在だということを知り、より仕事のやりがいを感じたことから大学業界を本格的に志望しようと考えるきっかけになった。