浜学園の本選考対策方法・選考フロー

私の強みは「協調性」です。大学生時に、私は〇〇サークルで幹部のサポート役をしていましたが、合宿の参加者を募る際、女子の参加者が少ないという課題に直面しました。女子に理由を聞くと、「見学やマネージャーをさせられるだけだ」という意見を貰いました。一方男子からは「○○サークルなのだから試合をしない訳にはいかない」という意見を貰い、完全に事態は停滞してしまいました。そこで私は、男女共に合宿に何を求めているのかを改めて考え、試合中は女子にその地域の観光をしてもらい、試合の出ていない男子がマネージャーをするというプランを提案しました。すると、男女共に行きたいという声が増え、最終的に参加者の半分が女子となりました。このように、私は相手の求めていることを常に念頭に置き、行動する人間です。貴社で、この「相手の求めていること」という点から私の強みを発揮したいです。 続きを読む

主に自分の人生に関わってきた業界であるからです。私は、塾講師のアルバイトをしていたことがあり、「塾と生徒をしっかり繋ぐこと」を目標にしていました。しかし、生徒のやる気を削がないために叱責する回数を減らすと「子供の言うことを聞きすぎる優しい先生」であると塾の方から言われてしまい、また、私語の多い生徒を叱ってばかりいると「うちの子供に怒りすぎではありませんか」と保護者の方に注意を受けてしまったりと、どちらかに傾いてしまうことが多くなってしまいました。そこで、先輩の先生の授業を見学させてもらったり、事務の方に保護者の方の意見を教えてもらううちに、自分なりのベストな授業形態を発見することができました。この「塾」と「生徒や保護者の方」を繋ぐという役割を果たすという面で、貴社を志望致しました。 続きを読む

最近、教育勅語を再び復活させようとする動きかあるということをニュースで聞きました。教育勅語についてあまり知識がなかったので、自分で少し調べてみたところ、教育勅語には戦前の天皇国家を崇拝するような表現や、「教育はこうあるべき」という強制の要素があるように感じました。私は、教育は強制ではなく自由に生徒が学びたいものを学ぶことが大切であると考えているので、教育勅語を復活させることにはあまり賛同できないなあと感じました。ただ、自由すぎても成立しないものであると思うので、ある程度の教育のラインを決めることは重要であると思います。今の義務教育のラインのまま、大学で専攻できる分野の幅を広げるなどすると良いのではないかと思います。 続きを読む