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株式会社MAXISエデュケーション

MAXISエデュケーションの本選考対策方法・選考フロー

株式会社MAXISエデュケーションの本選考のフローや志望動機、グループディスカッションの内容や内定者のアドバイス、入社を決めた理由の一部を公開しています。ぜひ、詳細ページにて全文を確認し、選考対策に役立ててください。

MAXISエデュケーションの 本選考体験記(4件)

23卒 1次面接

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. 企業研究で行ったことを教えて下さい。
A.
インターンシップからの早期選考だったため、企業研究として主に行ったこととしては、インターンシップでの仕事体験の内容の深堀を中心に行いました。仕事内容は、どこまで、どういった立場から生徒さんをサポートする仕事なのかをしっかりと把握しておくことが重要であると感じました。また、企業ホームページをくまなく閲覧し、企業の特徴を把握しました。この企業は、明光義塾の子会社であるものの、明光義塾の現社長はこの企業からの出身であるため、関連性などを細かに把握するように気を付けました。また、本などから学習塾業界全体の業界研究と同時に、学習塾業界における企業の立ち位置などを調べました。また、可能であればOBOG訪問はしておくとよいです。 続きを読む
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公開日:2022年6月27日

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23卒 2次面接

総合職
23卒 | 筑波大学 | 非公開
Q. 企業研究で行ったことを教えて下さい。
A.
明光ネットワークジャパン、他個別塾との差別化をしっかりしておく必要があると感じました。やりたいこととMAXISエデュケーションの強みを結び付けて具体的な教室や、自分がやる教室長としての理想像をまとめておくと話しやすいです。どのような教室を作りたいか、何度も聞かれるので指導経験がある方はしっかり話せるようにしておくべきです。 第一志望であることをかなり重視されているようで、選考途中に送られてくるアンケートでも志望度を何回か聞かれます。面接で志望度の高さをします必要があります。1次選考から毎回、逆質問の時間を20分以上取ってもらえるので、教室で工夫したいことや社員の雰囲気について知っておき十分に準備をしておくとよいです。 続きを読む
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公開日:2022年5月27日

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23卒 最終面接

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. 企業研究で行ったことを教えて下さい。
A.
説明会への参加や会社ホームページの閲覧を通して、会社全体の理念や事業内容について理解した。教育業界(特に学習塾)は「生徒に勉強を教える」ことが主な事業であると考えてしまいがちだが、塾ごとに様々な特色ある授業を展開しており差別化が図られているため、そこに注目して企業研究を進めていく必要があると感じた。また、「maxisエデュケーションは明光義塾のフランチャイズ企業であるということ」「講師職ではなく教室長として管理的業務を担当してもらうこと」という2点については毎回の選考で必ず確認(理解できているか・同意しているか)されたため、しっかり押さえておく必要があると感じた。希望者は教室見学等もできたらしいので、有効に活用すると良い。 続きを読む
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公開日:2022年6月22日

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23卒 2次面接

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. 企業研究で行ったことを教えて下さい。
A.
MAXISエデュケーションのホームページを閲覧したり、一次選考後の社員座談会で社員の皆様に質問したりしました。ホームページには社員の方々の声が掲載されていたのでとても参考になりました。一次選考後の社員座談会では、一次選考に関するフィードバックもいただくことができ、今後の選考の対策にも繋がったと感じております。二次選考以降の面接では、志望動機やガクチカなどの深堀りはもちろんのこと、なぜMAXISエデュケーションなのか、教室長になったらどのような教室を作り上げていきたいか、教室長に必要な資質は何かなどを頻繁に聞かれます。そのため、自分なりに教室長像や、理想の教室像を思い浮かべておくことが大切だと思います。 続きを読む
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公開日:2022年3月28日

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MAXISエデュケーションの 直近の本選考の選考フロー

MAXISエデュケーションの 志望動機

23卒 志望動機

職種: 総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. MAXISエデュケーションを志望する理由を教えてください。
A.
 志望理由は2点、御社の存在意義と仰っていた「人づくり」に惹かれている点、そして、学習指導とカウンセリングの両方に携われる点です。  まず、1点目に、御社の存在意義として掲げていらっしゃる、学習成果だけでなく、学習を通じて「自立心」を育成する「人づくり」をされている点に大変惹かれています。私は大学で○○の研究を行っています。その中で、○○という学習環境の重要性を感じています。そのため、学習成果だけではなく、生徒さんの目の前だけでなくその後の未来がより良くなるために自立心を育む御社の人づくりの在り方は、理想の学習環境だと感じております。  さらに2点目に、目の前の一人ひとりの生徒に向き合う上で、学習指導だけでなくカウンセリングに携われることは、大きな魅力です。先日の一次選考の際に、○○校教室長の○○さんが、生徒とのコミュニケーションの際、「生徒の絶対的な味方になる」ことを大切になさっていると仰っていました。○○さんが生徒さんに対し、生徒さんのどんな夢も全力で応援できるのは、学習指導とカウンセリングの双方があるからに他ならないと感じました。私は、未来を生きる子どもたちの可能性を引き出し、笑顔になれる職に携わりたいと感じています。そのため、勉強だけでなく、それ以外に抱えていることを共有できるカウンセリングを行えることに、とても魅力を感じております。  以上2点の理由から、御社を志望致します。 続きを読む
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公開日:2022年6月27日

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23卒 志望動機

職種: 総合職
23卒 | 筑波大学 | 非公開
Q. MAXISエデュケーションを志望する理由を教えてください。
A.
 私がMAXISエデュケーションを志望するのは、あらゆる子どもたちの悩みに寄り添い、問題解決のサポートをしたいからです。  そのためには、生徒や保護者、また講師の先生方など多くの人と対話をし、臨機応変に環境を改善していく必要があります。御社の教室では社員の皆様がオリジナリティを持って教室を運営されており、それが実現しやすいのではないかと考えました。また教室長をやるうえで見つかった課題は、明光義塾のNo.1フランチャイズとして明光義塾に還元することができ、風通しの良さを大変魅力に感じております。  また、私の「人の気持ちに寄り添い、誠実に向き合うことができる」という強みを活かし、できるだけ多くの生徒さんの学習サポートや志望校合格を実現したいです。 続きを読む
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公開日:2022年5月27日

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23卒 志望動機

職種: 総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. MAXISエデュケーションを志望する理由を教えてください。
A.
私は大学で教育学部に所属しており、日々の勉強や教育実習などを通して「子どもたちの未来を切り拓くことのできる」教育業界に大きな魅力を感じました。塾講師のアルバイトを通して特定の子どもたちと深く継続的に関わり合っていく中で、その思いはより一層強くなり、将来は教育業界の一員として社会に貢献していきたいと強く実感するようになりました。その中でも特に御社を志望する理由は、「maxisの教育で世界を熱くする」という理念に基づく「未来教育」に深い感銘を覚えたからです。多くの学習塾ではとにかく成績を上げることや難関校に合格させることが最終目標となってしまっている中で、「子どもたちの未来を見据えて行動する力を養い、夢を実現させる」ことを最終目標としている点に大きな魅力を感じました。御社の一員としてこの未来教育を推進していくことで、より良い教育の実現に向けて尽力していきたいです。 続きを読む
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公開日:2022年6月22日

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23卒 志望動機

職種: 総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. MAXISエデュケーションを志望する理由を教えてください。
A.
私が御社を志望する理由は、生徒や講師と共に、新しい教室を作り上げていくことに魅力を感じたためです。 私は、大学1年生から現在にかけ、アルバイトとして個別指導塾の講師をしており、これまで生徒を指導する中で、生徒が志望校に合格した時や、定期試験での点数が向上し、笑顔になった瞬間にやりがいと達成感を感じました。 この経験から、将来、人の笑顔を生み出す職種に就きたいと考えています。その中で、個別指導という学校教育では提供できない一人一人にあった指導を通して、自分の好きなように教室を作り上げていくことが出来る点に魅力を感じました。 また、一年目から教室長を受け持つことが出来るため、自分の成長を通じて会社の成長にも繋げていきたいと思い、御社を志望しました。 続きを読む
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公開日:2022年3月28日

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MAXISエデュケーションの エントリーシート

23卒 本選考ES

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. 志望動機
A.
大学で教育について勉強する中で、「子どもたちの未来を切り拓く」ことが可能な教育という仕事に大きな魅力を感じ、塾経営に関心を抱くようになった。塾講師のアルバイトを通してその想いはより一層強くなり、将来は教育業界の一員として社会に貢献していきたいと強く実感するようになった。その中でも特に貴社を志望する理由は、「maxisの教育で世界を熱くする」という理念に基づく「未来教育」に深い感銘を抱いたからである。多くの学習塾では、とにかく成績を伸ばすこと・難関校に合格させることが最終目標となってしまうことが多い中、学習を通じた人づくりを目標に掲げ、一人ひとりの生徒にとって必要な力を養うことに注力している姿勢は、自身の教育観とも大きく合致していると感じられた。従って、私も貴社の一員として一人ひとりに寄り添った学習塾を実現し、より良い教育のために尽力していきたい。 続きを読む
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公開日:2022年7月29日
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MAXISエデュケーションの グループディスカッション

卒業年度
人数
時間
テーマ
 
2023卒
5人
30分
よい教室づくりのためにどんな施策を行えばよいか
詳細
2023卒
3人
60分
良い教室長とはどんな人か
詳細
2023卒
5人
50分
必修科目をひとつ増やすとしたら何か、その理由
詳細

MAXISエデュケーションの 面接

  • 1次面接
  • 2次面接
  • 最終面接

23卒 1次面接

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. インターンシップで印象に残ったことは何ですか?
A.
インターンシップで一番印象に残りましたのは、教室長のお仕事としてご紹介されていた、約10分の映像です。映像内で、中学三年生の女の子は、高校受験には失敗してしまいましたが、教室長が女の子の気持ちに寄り添った声掛けによって表情が変わり、女の子は、失敗を糧にこれからも頑張っていくことと、映像の最後にお話ししていました。これはまさに、御社が求める人物像の中の「プラス発想」を体現していると感じました。私も、○○と○○の経験から、人の気持ちに寄り添いながら声掛けによって人の感じ方が変わる経験をしてきました。私も御社で、動画内の教室長のように、次のステップにつながるような声掛けができるようになりたいと思い、大変印象に残りました。 続きを読む
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公開日:2022年6月27日
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23卒 1次面接

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. これまでの人生で最も大きな壁に直面した出来事と、そのときの行動や思いについて教えてください。
A.
これまでの人生において最も大きな壁に直面した出来事は「高校生時代に所属していた体操部での活動において、オーバーワークが原因で大会が行われる2週間前に利き手を骨折してしまったこと」です。自分自身に妥協を許さないという点は誇るべき点でもありますが、限度を見極めることができずに怪我を引き起こしてしまったという事実はとても不甲斐ないものでした。大会に向けて士気を高め続けてくださった上級生の方々や、指導を担当してくださった先生・コーチの皆さんにも多大なご迷惑をかけてしまい、深く反省いたしました。そこで、大会に出場することが困難になってしまった代わりに何か自分にできることはないかと考え、練習前後の会場準備や後片付け、大会で使用する備品の管理などを始めとしたサポート業務を担当したいと申し出ました。大会の成績という意味では部に貢献することはできませんでしたが、部員の皆から「ありがとう」という感謝の言葉を受け取ることができ、自身の行動が多少なりとも良い影響を与えているという事実に嬉しく思いました。 続きを読む
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公開日:2022年6月22日
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23卒 1次面接

総合職
23卒 | 筑波大学 | 非公開
Q. 教室長をやるとしたらどんな教室にしたいか
A.
 私は、生徒さんたちの第三の居場所になるような教室を作りたいです。  子どもにとって家庭や学校はもちろん居場所ですが、それ以外の居場所、つまり自分の価値を見出せるような場所がある子は自信を持っていられることが多いと感じます。私は塾講師のアルバイトをしていた際に、そのような生徒さんほど成績が上がりやすいと気が付きました。  習い事がなくても、御社のような生徒と密にコミュニケーションを取り、社員の方々一人一人が教室にオリジナリティを出していらっしゃるという点は、生徒さんに親近感を持ってもらいやすいと考えています。塾を、ただ勉強しに来る場所ではなく、家族や学校とは違う人と関われる居場所、として子供たちに定着させたいと考えています。 続きを読む
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公開日:2022年5月27日
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23卒 1次面接

総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
Q. どうして教育業界を志望するようになったのですか。また、他の塾ではなく、どうして御社なのですか。
A.
私は、就活の軸の一つを、「お客様とダイレクトに関わることが出来る仕事」としております。このように思ったきっかけは、個別指導塾の講師としてアルバイトをした経験があるからです。この経験を通して、個人のお客様と深く関わり、共に課題を解決しながらサポートすることに、やりがいと達成感を感じました。そのため、将来、教育の分野でより子どもたちをサポートしていきたいと思うようになったため、教育業界を視野に入れるようになりました。その中でも、御社の、1年目から教室長に携わることが出来る上、自分の作りたい教室を作ることが出来るという点に魅力を感じました。1年目から教室長になることで、自分の成長にも繋げていきたいと考えております。 続きを読む
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公開日:2022年3月28日
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MAXISエデュケーションの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社MAXISエデュケーション
フリガナ マクシスエデュケーション
設立日 1993年9月
資本金 3000万円
従業員数 150人
売上高 32億3300万円
※2016年8月期
代表者 小宮山 大
本社所在地 〒160-0023 東京都新宿区西新宿7丁目20番1号
平均年齢 31.7歳
電話番号 03-5338-4001
URL https://www.maxis.ne.jp/
NOKIZAL ID: 1655962

MAXISエデュケーションの 選考対策

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(証券コード:7047)
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