学究社の選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私が学究社を志望した理由は、元々個別指導塾講師として生徒に対して勉強を教えており、英語や数学・社会をはじめとした科目の勉強することの楽しさなどを教えることができたという点と、教育実習に行った際に、児童に対してどのようにしてわかりやすく、楽しく勉強を教えるかを考えたことと、学校の先生はどうしても授業以外の業務に時間を取られてしまうため、生徒に対してより親身な指導を行える塾講師の仕事に魅力を感じるようになった。その中で学究社は都立の中高受験に特化しており、他の塾と違った事業戦略をとり差別化を図っていたから。また他の上場企業の塾と比べて売上高、経常利益率などを鑑みて、安定した企業運営をできていると感じたから。

A. 学究社のWeb説明会動画は1時間の中に就活生が知りたい内容が全部詰まっており、分かりやすくまとまっていたので、とても頭に入りやすかったです。経営理念やビジョンから入り、仕事内容や職場環境、研修制度と具体的な内容に入る形がとても流れが良かったです。さらに校舎1日の流れが詳細に書いており、この会社で働いた時のイメージがとてもしやすく教師職に興味を持ちました。またこの動画で都立中高一貫校の最低合格点よりも1点足りなくて落ちてしまった生徒に対して、1点を取れなかったのは自分の責任と社員が悔やむシーンにも生徒の成長のためにできることを全てやるという思いが感じ取れました。このように学究社は生徒思いで生徒の力になりたいという人たちが集まる会社なのだとこのWeb動画で感じました。

A. 都立校の入試に特化しているという部分が、他の塾に比べやはり特徴的であると感じました。他の塾においては、適正検査などの対策は行っていないため、その対策が行なえるという部分がやはり生徒さんにも魅力的でも感じるのだろうと感じました。また、職場環境において、塾の先生は遅くまでその日の記録をつけたり後片付けしたりと、遅くまで働いているイメージがあったため、社長指示で定時で帰るために、時間になると、ブレーカーが落ちる校舎もあるという部分にとても驚き魅力を感じました。さらに、１番印象に残っている部分は最後の社長のお話の部分でおっしゃられていた教室は校長の私物であるというお言葉です。教室の中で自分のやりたい教育をするという部分にとても魅力を感じ、生徒に合わせてやり方を変えられるその部分がとても魅力的であると感じました。

A. 私が公教育でなく、私教育に携わりたいと思う理由は、教育学部の教育養成課程で教員になりたいと考えていたが、基礎実習や教育実習などを通して、学校の先生は勉強を教えるということ以外に保護者対応や校務分掌、給食指導などで時間を取られてしまい、本来自分が行いたい「子どもに勉強を教えること」に対して向き合う時間が少なくなってしまうことや、現代の学校に関する諸問題に対してあまり良くない印象を持っていました。子どもに対して勉強を教えることということを考えた際に、より生徒に対して親身な指導を行える塾の講師という職業に魅力を感じるようになった。その中で御社は都立の中学・高校受験に特化しており、事業戦略などを鑑みて自分に合っていると感じたからです。