田村駒の本選考対策方法・選考フロー

私は、大学三年時に、学業、就職活動、英語学習のマルチタスクをこなし、全てにおいて、成果を上げることが出来ました。三年時になり、やるべきタスクが増加し、当初は、学生の本文である学業において課題が提出できていなかったり、授業を欠席してしまうことがありました。課題を分析するとスケジュール管理不足、タスク過多による集中力の低下が課題だった。そこで、前者に対しては、一週間、一日づつの大まかなTODOリストを作成し、優先順位をつけてタスクを処理していくこと、お昼過ぎに17分間の仮眠をとることを行いました。タスク処理の効率化、集中力の持続が図られ、学業ではGPAを〇〇から〇〇に挙げること、〇社を終えるインターンシップに参加し、自身が行きたい会社を見つけること、苦手だった英語でTOEICの点数を100点あげ、〇〇点を取得することに繋がりました。マルチタスクにひるまず、楽しみながら、乗り越えていきたいと考えています。 続きを読む

私が対応したマルチタスクは、大学3回生時に、アルバイト２つ、就職活動、弁論大会の準備を並行しておこなったことです。それぞれに目標があったため、試行錯誤しながらもやり切りました。その時に意識していたのが、「短期集中と切り替え」ということです。例えば、アルバイトがある日は家を出るまで就職活動をして、アルバイトが始まったら仕事に集中する、休憩時間に弁論大会の台本の練習、休憩が終わったらまた仕事に集中、というように短い時間でしっかり集中し、その時間が終わったらすぐ切り替える、ということを繰り返しました。そうすることで、それぞれが良い息抜きになり、また、活動をしている時に気付いたことを、他の活動にも活かせる、という良い効果が生まれたと感じています。 続きを読む

古着屋巡りに一番時間を使い、足を使った行動の重要性、自分だからこそできる役割があることを学んだ。大学生になり古着に惹かれ、週に1～2回の頻度で、100店舗以上の古着屋に足を運んだ。その中で、ファストファッションの流行による大量生産、廃棄から、環境破壊が起きている現実を知った。そこで、美しいものはいつまでも美しいという古着の魅力を発信することで、一つの物を長く使うエシカル消費を促すことが可能だと考えた。現状、影響力がある方の投稿は、購入場所、商品名が記載されていないことが多いため、閲覧者は妥協し、安価な物に流れていると考えた。そこで、蓄積した知識を生かし、影響力のある方が着用している物の時代背景、購入場所、値段相場を記載し、発信した。徐々に支持者が増加する中で、持続可能を追求する装飾品ブランドのアンバサダーに選任していただき、共同した発信をすることでより発信に説得力が付加された。結果、100人を超えるフォロワーを獲得し、欲しい物を見つけることができた、長く愛用する楽しさを知ったと言葉をいただいた。共感してくれた人の行動や考え方を変化させることで、微力だがサステナブルに貢献することに繋がったと考える。 続きを読む

私は乗り越えられると思います。なぜなら、私は困難な状況も楽しめるからです。国際ボランティアサークルで、カンボジアに二週間ほど滞在しました。食事は毎食豆とお米のみ、お風呂に入れない日があったり、空港の床で寝ることもありました。そのことをネガティブにとらえる人もいる中で、私は全て新鮮で面白い、と捉えるようにしていました。また、慣れない食事やストレスで体調を崩す人も多くいましたが、私は状況を楽しんでストレスを感じることなく過ごすことができたため、二週間の間元気に過ごすことができました。このような経験があるので、トラブルが続いても、その状況を楽しんで乗り切っていくことができるのではないかと思っています。 続きを読む

生涯かっこいいを追求したい。かっこいいは人生の原動力で、追及し、成果、周囲への影響に繋がった。小、中学時代、運動神経が良い人はかっこいいと考え、スポーツを追求し、100ｍ走の県大会出場、サッカー県代表として〇〇遠征への参加に繋がり観客の感動に繋がった。高校時は、サッカーの全国大会で活躍する先輩を見て、かっこいいと考え、追及した。しかし、全治8か月の怪我を二度負い、マネージャーとして、影で泥臭く感動を演出するという新たなかっこいいを追求し、観客の感動、全国大会出場に微力だが貢献した。大学でも、災害時に救助する人、英語が堪能な叔父をかっこいいと考え追求して、〇〇の資格取得、苦手だった英語でTOEIC〇〇点を取得することができた。仕事においては、ワクワクしながら、活躍している人をかっこいいと考えている。そのため、大好きなファッション分野でワクワクしながら、社会に影響を与えたい。そして、生涯かっこよくありたい。 続きを読む

留学でも英語力は高まったと思いますが、高校生からコツコツと積み重ねてきた結果だと感じています。私は、英語科のある高校に通っており、高校時代から大学での交換留学を視野にいれて勉強に取り組んでいたため、英語力がついたと思います。→質問：留学先はヨーロッパですね。弊社はヨーロッパよりもアジア圏が多いんですがその点は大丈夫ですか？答え：はい。問題ありません。語学に関して言いますと、私の使用できる英語力はアジア圏でも活用できると思いますし、今後ヨーロッパ圏に事業拡大する際に私の経験を活かすことも可能だと考えます。その上で、アジア圏の言語が必要であれば、是非習得し事業の発展に貢献していきたいと考えています。 続きを読む

私にとって「働く」とは、自分の夢のため、そして自分の可能性を広げるために自ら考えチャレンジをすることだと考えています。アメリカ留学時、国境を越えた関わりを築くために、語学学校で世界共通のバスケットボールを皆でしようと自ら企画しました。私の呼びかけに30人以上の国籍豊かな人々が応えてくれ、無事に大会を開催することができ、笑顔で話す場を作ることができました。この経験を通じ、自分が「これまでに経験したことのないような新たな環境で自らチャレンジすること」に価値を置く人間だと自覚しました。学生と社会人の働く意図の違いはこの部分にあり、経済的自立や親からの自立など働くことで大きな成長を果たすことになると思います。私は御社で働くことで社会への貢献はもちろん、自身のステップアップができるように日々努力していきたいと思います。 続きを読む