【異文化と強みを掛け合わせ、成果を残す】【23卒】 宇部三菱セメント 総合職の通過ES(エントリーシート) No.82671（明治大学/男性）（2022/6/21公開）

個別塾のアルバイトで校舎を兼任した経験。担当科目の都合上、大学3年の4月から、私は3校舎の講師を兼任した。校舎間での文化の相違、特に「授業中心か、生徒の補助に回るのか」という指導内容の相違には苦労した。初めは順応できず、1人の生徒からは「担当変更」を要求された。そのことが悔しく、絶対に見返したいという気持ちから、私は2点の工夫を始めた。1、校舎のベテラン講師の授業を研究すること。校舎の指導文化を全力で吸収した。2、共通して活用できる自身の強みを発揮すること。制度を遵守しながらも、3年目の経験を生かした。結果、全校舎で難関私大合格者を輩出した。異文化と強みを掛け合わせ、成果を残した経験だった。 続きを読む

大学2年の演劇ゼミで「オンライン発表会」を成功させた。履修者9名が全13回の授業で、台本作成から発表までを行った。最高のS評価を目指して授業に取り組んだ。初のオンライン授業ということもあり、発言のタイミングが掴めず、意見がまとまらないまま3回の授業を終えてしまった。私はリーダーを任された責任から、2点の提案をした。1、授業外での交流機会を設けること。オンラインでの意思疎通に慣れる必要があると考えた。2、全員の役割を明確にすること。役割が明確になることで、主体性を持ち、意見交換が活発になると考えた。結果、成績は惜しくもA評価に終わったが、台本の作成から発表までを無事に終えることができた。 続きを読む