三菱鉛筆の体験記・ES（エントリーシート）一覧（全411件）
三菱鉛筆の本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES（エントリーシート）や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にして三菱鉛筆の選考に備えましょう。
三菱鉛筆の
ES・体験記一覧
27卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともと身近な製品である文房具のメーカーとして興味を持っていた。特にクルトガやジェットストリームなど製品の知名度の高さや品質の高さに魅力を感じていた。もともとこのインタ...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】全体的に国公立の学生が多かったイメージ。早稲田、理科大もいた。 【参加学生の特徴】私のグループは院生のみだった。他のグループの学生含め優秀な方が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【交通...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明→グループワーク→発表→フィードバック→座談会 【このインターンで学べた業務内容】三菱鉛筆における製品開発の仕方、課題が発生した時の乗り越え方 【テーマ・課題】三菱鉛筆の製品で実際に発生した問題を解決できるような新製品を...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの学生とは3日間ずっと一緒にワーク取り組んだ。他のグループの方からはワークの発表内容について質問を頂く時間があった。 【インターンシップで学んだこと】もとも...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / 応募 / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【選考の年月】2025年08月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
27卒
三菱鉛筆 / インターン / 最終面接 / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【専門分野、現在の研究概要を3分で】話す前に準備時間を1分間頂けた。
専門分野は〇〇工学です。これは日本では〇〇大学のみでしか学ぶことが出来ない分野で、理工学の視点から〇〇から〇〇まで幅広く学んでいます。この中でも私は特に化学と〇〇に興味があり、研究では〇〇...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】自分自身の専攻の知識が活かせる業界であると感じていたが、offerBOXによるオファーが来たことがきっかけで参加した。
また、三菱鉛筆は同業他社と比較しても年収がよく...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】不明。特に学歴は関係ないと思います。
私のグループのメンバーは全員修士でした。 【参加学生の特徴】化学系生物系対象だったため化学系学生が多かった。インクに興味を持っている方も一定数いたが、多くは科学メ...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】グループに分かれて3日間かけてグループワーク。それぞれの日ごとに社内で発生した新製品のコンセプトが提示され、それを解決する案を考える。オンライン上のホワイトボードを使い、グループでアイデアを出し合い、最終的にその案を整理して発表...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループ内の学生以外との交流の機会は質疑応答くらいでしかなかった。 【インターンシップで学んだこと】社員の方と交流できたため、どのような働き方をされているのか、どういっ...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / 応募 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【選考の年月】2025年08月 上旬【応募後の流れ】先着順でインターンに参加【応募媒体】企業ホームページ
27卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 研究開発職1day仕事体験『新製品提案会』 / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学のOBが入社しており、研究室でも身近に感じる企業だったことがきっかけです。また化学専攻として培ってきた知識を活かせるメーカーを探していたため、文具という身近な製品の...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 研究開発職1day仕事体験『新製品提案会』 / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】東京本社 【参加人数】18人 【参加学生の大学】参加学生の大学名を確認する機会はありませんでしたが、同じ班でグループワークを行った学生は全員大学院生でした。 【参加学生の特徴】参加学生は化学系の専攻が多く、グループワークに慣れている学生が多い印象でした...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 研究開発職1day仕事体験『新製品提案会』 / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】簡単な企業説明があったあと、新製品提案会を行いました 【このインターンで学べた業務内容】新製品を考える際の考え方、発表方法 【テーマ・課題】新製品提案会 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】特になし 【優勝特典】特...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 研究開発職1day仕事体験『新製品提案会』 / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中は、グループワークを通じて他の学生と意見交換を行いました。専攻や経験が異なる学生も多く、それぞれの視点や考え方を知ることで、自分の発想の幅を広げることができ...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 研究開発職1day仕事体験『新製品提案会』 / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】製品への興味をわかりやすく説明するように意識しました【ES対策で行ったこと】企業ホームページをよく読み、事業内容や主力製品、そこで使われている技術をしっかり理...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 研究開発職1day仕事体験『新製品提案会』 / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【本仕事体験に期待していることを教えてください。】研究開発職の方々が新しい製品をどのように着想し、市場ニーズや技術的な制約をどのような視点で乗り越えているのかを理解したいと考えています。特に、日常的に使う文房具にも、多くの科学的アイデアや改良の工夫が込められている...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 事務系コース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【■1 DAY 仕事体験に応募した理由と、上記部署の組み合わせを選んだ理由を、それぞれ教えてください。（200字以内）】デジタル化が進む現代だからこそ、手書きの楽しさを再発見し、文房具の魅力を広めたいと考え、貴社の商品開発部と国内営業部の仕事体験に応募した。新しい...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学の授業で三菱鉛筆の研究職の方のお話を聞く機会があり、元々この企業に興味があった。研究室の同期からインターンがあると聞き、企業・業界理解を深めるきっかけや本選考に有利...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】理系大学院生がほとんどだった。様々な大学の方がいらっしゃった。 【参加学生の特徴】細かな専攻や専門分野は異なるものの、筆記具に興味がある化学系の院生がほとんどだった。 【参加社員(審査員など)の人数】3...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】製品の課題を提示され、解決策に関して各グループで話し合い、スライドにまとめて発表した。 【このインターンで学べた業務内容】研究開発職で実際に対応するような課題や、解決に向けて話し合いや研究を進めていく流れ。 【テーマ・課題】製品...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】3日間のグループメンバーが同じであったため、専門分野や得意なことを把握して課題に取り組むことができた。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加したからこそ、研...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 化学系3Daysインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Web入力【ESを書くときに注意したこと】結論を先に示し、その後に根拠や具体的なエピソードを簡潔に述べることで、読み手に伝わりやすい構成を心がけた。【ES対策で行ったこと】企業HPを見てできる限りの企業研究を行った...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 化学系3Daysインターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 女性
【大学生・大学院生になってから新しく始めたことがあれば教えてください。】私は大学生になってコンビニエンスストアでアルバイトを始めました。最初は生活費を稼ぐためという消極的な理由からでしたが、続けていくうちに、人の役に立つことの喜びや、効率的な仕事の進め方を学ぶこと...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 企画開発職 / 企画開発職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【応募した理由と、上記部署の組み合わせを選んだ理由を、それぞれ教えてください。（200字以内）】私は、人々の表現活動を支える貴社の姿勢に強く惹かれている。塾講師として一人ひとりの可能性を引き出す経験を重ねる中で、人の成長や自己実現に寄与する仕事に携わりたいという想...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】実際に自分が製品を使っていたこともあり、会社自体に興味があったから。インターンシップ内でのグループワークが楽しそうだと感じたから。1dayのオンラインで短時間で企業への...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】MARCH、関関同立あたりがボリューム層だという印象だった。 【参加学生の特徴】文房具が好きな学生もいたが、全員が全員というわけではなかった。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通費の補助】なし...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】グループに分かれて、自己紹介をしてからワークを始めた。具体的にターゲットを定めるところからスタートした。 【このインターンで学べた業務内容】製品企画の流れを学ぶことができた。 【テーマ・課題】新しい製品販売の企画 【発表会はあり...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】全員が積極的に話し合いが進んでいった。事前に文房具が送られてくるため、事前にその製品をしっかり観察したりホームページを見ている学生もいた。 【インターンシップで学んだこ...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】一文が短く簡潔に書くことで読みやすい文章にした。【ES対策で行ったこと】ワンキャリアや就活会議に登録して受けたい企業のエントリーシートを参考にして自分が元々書...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 企画開発職 / 企画開発職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【1day仕事体験に応募した理由を教えてください。また商品開発部・国内営業部の2部署を選んだ理由も教えてください。】本インターンシップに参加し、貴社の文房具がどのように企画され、学生たちの夢をサポートしているのかを深く理解するためだ。私は3年間塾でアルバイトをして...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系コース / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】文房具業界に興味があったという理由が一番の動機。また、普段何気なく使っている文房具が、、どのように世の中に貢献しているのか？」を知れるインターンだったので、どのようなプ...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系コース / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】関関同立やMARCHを中心に、旧帝大や早慶の学生などが多い。 【参加学生の特徴】文房具好きや企画に関心がある学生が多く、商品開発に関心を持つ人がいた。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通費の補...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系コース / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明や簡単な職種ごとの業務内容の説明→各グループに分かれてワーク→発表→FB 【このインターンで学べた業務内容】企画開発職を体感。 【テーマ・課題】新商品開発グループワーク 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系コース / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】話し方や資料づくりにおいても「丁寧さ」や「伝わりやすさ」を重視する姿勢が目立ち、他人の意見を否定せずに受け止めながら建設的な議論ができる人が多いと感じた。積極的に意見交...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 事務系コース / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】マイページWeb【ESを書くときに注意したこと】生成AIのような完璧な文ではなく、人間味を出すことを意識。【ES対策で行ったこと】生成AIやアプリで添削してもらい、その後、大学のキャリアセンターの人に添削を依頼した。また、...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 事務系コース / 企画開発職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【仕事体験に応募した理由と、上記部署の組み合わせを選んだ理由を、それぞれ教えてください】「書く」ことの可能性を広げ、誰もが自分らしく表現できる社会を実現したいからです。そして、筆記具には単なる記録手段を超えた価値をどう届けているのかを学びたいです。
企画開発部職...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 事務系コース / 総合職
慶應義塾大学 / 文系 / 女性
【1 DAY 仕事体験に応募した理由と、上記部署の組み合わせを選んだ理由を、それぞれ教えてください。（200字以内）
】幼い頃から文具が好きで、文具メーカーに憧れがあった。貴社の商品は、シンプルで洗練されたデザインと抜群の機能性を有しており、特にクルトガやユニボ...
27卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 事務系コース / 企画開発職
上智大学 / 文系 / 性別非公開
【学生時代に力を入れたことの中で特に力を入れたことを具体的に記載ください（例：塾講師のアルバイト）】日本人学生会の副会長としてイベントで〇〇販売を企画した。目標は120本、日本らしさを売りに差別化を図った。現地のチョコや設備に悩まされたがメンバーと試行錯誤を重ね、...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 事務系コース / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【1 DAY 仕事体験に応募した理由と、上記部署の組み合わせを選んだ理由を、それぞれ教えてください】人に寄り添い、お客様第一の企画開発、営業を現場で働いている方から直接学びたいためです。技術を活かす商品開発や、チームとしての仕事を重視する点から貴社に興味を持ちまし...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 企画開発職
東京大学 / 理系 / 男性
【アルバイトについて教えてください】大学受験のための参考書や問題集を作る企業で、模試を解いて問題や模範解答に誤りや不備がないかをチェックするモニターのアルバイトをしていた。浪人時代も含め大量の演習問題を解いてきた経験を活かして、生徒が間違いやすい点の解説を加筆した...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【趣味・特技をご記入ください（150文字以内）（改行は使わずに記入してください)】趣味は読書です。特にビジネス書や自己啓発本が好きで、休日に買う本を決めずに本屋さんに行きお気に入りの一冊を見つけて、カフェなどでコーヒーを飲みながら読むのが私の至福の時間です。気持ち...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】スカウト型の就活サイトから、インターン参加のオファーが届いたためです。自分がもともとインクを扱っている会社に興味があったため、承諾しました。面接がありましたが、それも練...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】ほとんど理系大学院生でした。難関大から地方大まで幅広かったです。 【参加学生の特徴】自分のグループしか分かりませんが、化学系がほとんどで、生物系の学生もいました。 【参加社員(審査員など)の人数】10人...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】インクを開発するにあたって実際に発生した課題を解決すること 【インターンの具体的な流れ・手順】ペンやインクについての知識を学んだあと、グループごとにディスカッションおよび発表をしました。 【このインターンで学べた業務内容】ペンを開発するにあたっ...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ほとんどの時間がグループワークだったので他の学生と話している時間がとても多く、時間が経つごとに議論も活発に、楽しみながらディスカッションできました。様々な専攻の方が集ま...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 応募 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【選考の年月】2024年10月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】ナビサイト
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 最終面接 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【学生時代一番力を入れて取り組んだことを教えてください。】4年間続けている学習塾のアルバイトです。4人の生徒を担当しており、数学と英語の授業を行っております。保護者アンケートでは、「通わせてよかった」「今後も続けたい」等のお言葉を頂き、自信にも繋がりました。その後...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【社会人になるにあたり、現在の学科（専攻）での経験をどのように活かしたいですか。（500文字以内）*】社会人として企業での研究開発に挑戦するにあたり、現在の専攻で培った「結果から仮説を構築する発想力」や「結果に応じて計画を柔軟に修正する能力」を活かしたい。私は肝障...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【社会人になるにあたり、今の専攻での経験をどのように活かすか。】私は大学院で研究に力を入れ、「論理的思考力」が養われました。当学では○○を発表する会があります。私は研究室では行われていなかった、新規の研究テーマに挑戦しました。しかし私の○○では○○な結果が出ません...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【他者を巻き込んで主体的に成し遂げた経験において、最も苦労したこと、その克服方法、経験から得た教訓を教えてください。500】私は高校時代、野球部で主将を務め、〇〇大会で準優勝を果たした経験がある。私たちのチームは毎年「優勝」を目標に掲げていたが、目標を達成すること...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 企画開発職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【研究テーマ
未定の場合は希望する研究内容や方向性について】ディズニープリンセス映画を対象に女性像の変遷と社会的背景を分析しています。初期のプリンセスは従順で受動的な役割が多かったものの近年の作品では自立し主体的に行動するキャラクターが増加しています。これらの変...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 企画開発職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【他者を巻き込んで主体的に成し遂げた経験において、最も苦労したこと、その克服方法、経験から得た教訓を教えてください。（500文字）】○○ゼミのプロジェクトリーダーとして○○を○○まで漕ぎ着けた。当初は共同開発を断られ、開発実現へのチームの指揮が下がってしまった。し...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】Offer box経由で案内が来たので参加しました。筆記具は今まで注目していなかったので、視野を広げきっかけになると思いオファーを受けました。また四季報に記載されていた...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】地方国公立の学生が多かったです。大学院生の割合が多く、特に自分のグループは全員大学院生でした。 【参加学生の特徴】分析化学、材料化学を専攻している学生が多く、生物系の学生も少ないですが参加していました。...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】zoomで開催され、化学系社員の実務を題材にした動画とグループワークを通じて
化学系技術者の仕事を体感しました。 【インターンの具体的な流れ・手順】ペンの製品開発に関する化学的な知識を学び、その後ブレイクアウトルームで製品開発の課題解決をディ...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ブレイクアウトルームに分かれ、自己紹介や最近の嬉しかった出来事を話しあったのである程度打ち解けた後に議論をしました。そのため活発に意見交換ができました。 【インターンシ...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 最終面接 / 化学系3Daysインターンシップ / 研究開発職 / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代に頑張ったこと。】大学のサークルにて、主体的に課題解決に取り組みました。新入生募集の際、コロナ禍で対面活動ができずオンライン企画を考える必要がありました。私は新入生向けの勉強会を提案しました。新入生の時に先輩から学業の支援を受け不安を解消できた経験からで...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【学生時代に力を入れたことを教えてください】帽子ショップでのアルバイトでは、競合店と比べ来店者数が20%少ないという課題に直面した。「吸い込まれる店」を目指し、店内外の改善に注力した。お客様の動きを観察した結果、通行人が店前で立ち止まるものの入店に至らないことが問...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 企画開発職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【趣味特技】趣味は料理である。友人や家族に振る舞った時に美味しいと喜んでもらえることが嬉しくて続けている。大学1年生の頃から継続しているため、徐々にレパートリーが増えてきた。最近では、健康や彩りにも気を配りながら、バランスの取れた食事を作ることを心がけている。
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 事務系コース / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【1DAY 仕事体験に応募した理由と、上記部署の組み合わせを選んだ理由を、それぞれ教えてください。（200字以内）】文具が子供から大人まであらゆる人にとって身近な自己表現ツールであるという点に魅力を感じ、文具業界を志望しています。中でもジェットストリームやクルトガ...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】普段何気なく使っている文房具が、人の創造力や感性を支えているという点に魅力を感じていました。身近な製品を通じて人の思考や表現に寄り添う仕事に関心があり、製品開発や営業戦...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】関関同立やMARCHを中心に、旧帝大や早慶などの学生も参加しており、文理問わず幅広い学歴層が集まっていました。 【参加学生の特徴】文房具好きや企画に関心がある学生が多く、商品開発・海外展開に関心を持つ人...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新商品開発グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に会社説明・市場分析の講義があり、その後グループごとにターゲット設定・企画立案・発表を行いました。 【このインターンで学べた業務内容】企画職の業務を疑似体験できました。特に「誰のど...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ガッツリとグループワークでした。初対面でも積極的に意見交換が行われ、視点の違いや表現方法の多様さを学べました。
【インターンシップで学んだこと】ただの「アイデア勝負...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】web【ESを書くときに注意したこと】人柄が伝わるような文を考えて書きました。【ES対策で行ったこと】ホームページを見て理念をしっかりと落とし込んだ。また、企画職ということで実際に商品を手に取って見ました。【対策の参考にし...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 企画開発職 / 企画開発職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【応募した理由と、上記部署の組み合わせを選んだ理由を、それぞれ教えてください。（200字以内）】人々の自由な表現活動を支える貴社について理解を深めたいと考えている。塾講師の経験から、人の可能性を広げる仕事に携わりたいと強く思い、「世界一の表現革新カンパニー」という...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】クルトガなどの身近な商品を出している会社で、知名度が高いと思ったため。また、海外展開している点も魅力だった。企画開発職の中でも、海外営業という職種のインターンであったた...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】MARCH・関関同立が6割、東京一工が1割、早慶が1割、東京一工以外の国公立が2割 【参加学生の特徴】海外経験が豊富な方ばかりであると感じた。自分は短期間の留学であったが、他の方は長期留学の方が多かった...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】ヨーロッパ地域でのPOSCAのマーケティング 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、アイスブレイク、グループワーク、発表 【このインターンで学べた業務内容】マーケティングのフレームワーク(4C)や課題に対する解決策の講じ方などを学ぶことが...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】海外経験が豊富な方が多いので、日本とは違った価値観を吸収されており、自分では想像しえなかった観点で案を出したりしていたので、いい刺激になった。 【インターンシップで学ん...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】字数制限が300字と少ないため、伝えたい内容を絞って書くようにしていた。【ES対策で行ったこと】就活会議にあった過去の通過ESの内容をchat gptに共有し...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 企画開発職 / 企画開発職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【三菱鉛筆1 DAY 仕事体験に応募した理由と、海外営業部の部署を選んだ理由を、それぞれ教えてください。】応募理由は、日常的に使う文具の役割や品質に関心があり、特に貴社の製品が多くのユーザーに長く愛されていることから、その背後にある技術やマーケティングに強い興味を...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
立教大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】SNSのインターン締め切り一覧のような表で開催を知ったのがきっかけ。自らも幼少期から知っており、文房具を使用していた企業であったため、興味を持ったのがきっかけ。企画開発...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
立教大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】早慶もいたが、MARCHがボリューム層であったのではないかと思う。 【参加学生の特徴】文房具やメーカーに興味がある学生が多かった。昔から三菱鉛筆を使用していた学生が多め。 【参加社員(審査員など)の人数...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
立教大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】ユニボールワン新商品企画検討 【インターンの具体的な流れ・手順】ユニボールワンや自社、他社の動向説明があったのちにグループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】ボールペンと言っても、形や細さ、色やデザイン、販促の方法などがターゲッ...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
立教大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループの中でも2名ほどが主体的に進めてくださった。ただ全員が主体的に取り組むべきだと考え、違う学生にも意見を求めるように心がけた。 【インターンシップで学んだこと】実...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 企画開発職 / 企画開発職 / 1日間
立教大学 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】200文字以内の質問二つなので、簡潔に伝わるように意識した。【ES対策で行ったこと】就活会議やワンキャリアで過去の通過esを見て、参考にした。自らが当初書いた...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 企画開発職 / 企画開発職
立教大学 / 文系 / 女性
【1 DAY 仕事体験に応募した理由と、上記部署の組み合わせを選んだ理由を、それぞれ教えてください。（200字以内）】貴社の「違いが、美しい。」という企業理念に共感したからだ。文房具が個性を引き出し、多様性が新たなつながりを生み出すと考える。私も貴社の商品を使用し...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【趣味・特技をご記入ください。】ラテアートである。アルバイト先の先輩が作ったラテアートがお客様を笑顔にさせるのを見て、私もできるようになりたいと思い、練習を始めた。ミルクの温度調節や注ぎ方など難しい点が多く習得に時間がかかったが、今ではカフェラテの注文が入るのが楽...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 化学系研究開発1day / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】文房具が好きだったのもあり、どんな業務があるのかが気になったので興味を持った。私は生命系を専攻しており、文房具業界とは縁がないと思っていたが、化学系と生命系の学生を対象...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 化学系研究開発1day / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】学歴を公開するタイミングなかったので、不明だが、鋭い指摘をする人も一定数いた。 【参加学生の特徴】あまり積極的に質問している人は一定数しかいなかった印象がある。同じ学生だけがずっと質問していた。 【参加...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップの内容 / 化学系研究開発1day / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】ジェットストリームの開発について 【インターンの具体的な流れ・手順】簡単な会社説明→研究開発職の魅力について→ジェットストリーム開発者の講義→座談会 【このインターンで学べた業務内容】・開発をどう進めていくか
・三菱鉛筆のアピールポイント
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26卒
三菱鉛筆 / インターン / インターンシップを終えて / 化学系研究開発1day / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】学生同士での交流は全くなかった。ワークなどはなく、ただずっと話を聞いているだけだった。 【インターンシップで学んだこと】ジェットストリームという大人気な製品がどのように...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 化学系研究開発1day / 研究開発職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】あまり文章量が多くないので、極力無駄な表現を省きながら、伝えたいことだけを書いた。【ES対策で行ったこと】就活会議やワンキャリアで通過したESの内容をよく読み...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 化学系研究開発1day / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【1day仕事体験へ参加をご希望される理由(200)】貴社の研究開発職として働くために必要な知識や心構えを学ぶためだ。私は人の「書く姿」をよく観察する。使う筆記具には嗜好が、筆跡には性格や感情が宿るため、相手をより深く理解できるからだ。貴社には人々に寄り添いながら...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 研究開発職 (化学系) 3days / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【大学生・大学院生になってから挑戦したこと。（200文字以下）】体育会卓球部において部長として部全体を巻き込み、意識改革に取り組みました。当時、大会で入賞できていないという課題がありました。主な原因として、目標意識の低さであると考えた私は意識改革を行いました。施策...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【趣味・特技をご記入ください。】私の特技は百人一首です。競技歴は6年で、札を「取る」だけでなく「読む」ことにも取り組み、高校生の頃には読手コンクールで全国6位の成績を残しております。この競技は個人戦と団体戦の両方の側面があるため、自身で努力するだけでなく周りとも協...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / 企業研究 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【企業研究】役に立ったこと：中期経営計画書及び、採用ホームページの読み込み。基本的に、会社は活躍してくれそうかはもちろん、内定を出して入社してくれそうかを見ているため、実際に行っている事業、会社の目指すビジョン、ビジネスモデルを自分の就活の軸、キャリアパス、志望動...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / 志望動機 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機】日本の文具を世界に広めるために、海外営業の立場から貢献したいと考えている。その背景には、アメリカでの学生生活で実感した日本の文房具の優位性がある。現地で経験した劣悪な筆記具の使用感と比較し、貴社製品の卓越した品質とデザイン性は、世界市場において大きな可...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】企画職なので、明確に成し遂げたい未来があるか、具体性をもって行った。【ES対策で行ったこと】中期経営計画書を読み込み企業研究を行った。また、就活サイトを読み、対策を行った。【対策...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / WEBテスト / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / 1次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【学生時代あきらめずに何かをやりぬいた経験】大学の合唱団での発声技術の向上を行い、ソロを勝ち取った経験だ。合唱未経験から始め、2年間技術向上に努めていたが、同じ経験年数で私より歌唱力のある新入生が入団してきた。圧倒的な才能の差に一時は落胆したものの、パートリーダー...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / グループディスカッション / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【テーマ】依頼者の要望に応えるよう、生産の発注を成功させる
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / 2次面接 / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 男性
【周囲からどのような人といわれるか。】○○仕込みのコメディアンといわれる。私自身、チームで活動する際、意見がしやすい雰囲気づくりを重視している。例えば、○○で練習を仕切る際も、冗談などを交えながら、練習進行を行い、わからない点を聞きやすくしたり、下級生の肩の力を抜...
26卒
三菱鉛筆 / インターン / ES / 研究開発職 (化学系) 3days / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【・大学生・大学院生になってから挑戦したことあれば (200)】新規分子の合成に挑戦した。その合成には前例のない反応が必要で、当初はその反応を避ける別案も考えた。しかし、私は誰もやったことがないことをやってみたい、やってみないと分からないという強い想いがあり、前例...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / 企業研究 / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【企業研究】三菱鉛筆株式会社の企業研究では、まず公式ホームページを通じて、同社の沿革や事業内容、企業理念などを確認しました。さらに、インターンシップに参加し、実際に社員の方々と直接対話することで、企業文化や働く環境についての理解を深めました。また、インターンに参加...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / 志望動機 / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【志望動機】手書きの価値や表現を支えるモノづくり・ことづくりに携わりたい理由は、昔から手書きが好きで、その持つ力に魅力を感じているからです。手書きは、考えを整理し、感情や思いを伝え、個性を表現する大切な手段だと思っています。特に、筆記具はその表現を支える重要なツー...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / ES / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】研究内容などは、誰にでも分かりやすい言葉で書くようにした。「かく」への熱意が伝わるようにした。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して受けたい企業のエントリ...
26卒
三菱鉛筆 / 本選考 / WEBテスト / 研究開発職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
基本データ
| 会社名 |
三菱鉛筆株式会社 |
| フリガナ |
ミツビシエンピツ |
| 設立日 |
1925年4月 |
| 資本金 |
44億9700万円 |
| 従業員数 |
2,800人 |
| 売上高 |
888億2000万円 |
| 決算月 |
12月 |
| 代表者 |
数原 滋彦 |
| 本社所在地 |
〒140-0011 東京都品川区東大井5丁目23番37号 |
| 平均年齢 |
41.9歳 |
| 平均給与 |
824万円 |
| 電話番号 |
03-3458-6221 |
| URL |
https://www.mpuni.co.jp/ |
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