ＤＨＣ名古屋の本選考対策方法・選考フロー

【マルチタスク処理】が強みだ。この強みを活かし教育実習での多大な業務をこなす上で、❶英語の授業❷道徳の授業❸学級担任の業務の3つを「大まかな全体把握」や「優先順位の明確化」という2つの意識を持ち、上手く乗り越えた。 まず❶では担当箇所の授業準備、各クラス・生徒の特徴、また❷では授業準備や生徒へのフィードバック、そして❸では事務作業やクラスや生徒の雰囲気を大まかに確認した。 その上で各クラスや生徒への対応は生徒がいる時間でしか出来ないので最優先事項とした。それを踏まえて各授業準備を第二優先事項とし、中でも週に4回授業があり文法、アクティビティなど、一単元だけでも内容量の多い英語を優先した。その後ある程度授業準備の形を覚えた上で道徳の準備に取り掛かった。そして学級の事務作業を第三優先事項とした。 貴社の業務においてもこれらの経験で培った方法を活かし、全ての仕事を漏らすことなく丁寧に対応していきたい。 続きを読む