エン・ジャパンの本選考対策方法・選考フロー

まず始めに自分の原体験を話させていただきます。自分は個別指導塾のアルバイトを長年行ってきました。その中で、1人思い入れのある生徒がいました。その子はまだ自分は塾に入りたてで未熟なときに受け持った初めての受験生でした。その子はいわゆる心の病を持っていて、学校も少しずついけなくなっている状況でした。ただ、その子は努力家で一生懸命塾の勉強を頑張り、自分のことも慕ってくれてました。そのため、自分はなんとかその子の力になりたいと想い、そこからは2年間一緒に頑張りました。具体的には、2年間心の病気と一緒に葛藤、時にサポートしながら、例えば、授業の前後1時間無償で質問対応に応じたり、自分でオリジナル教材をつくるような試みを行いました。最終的に卒業が怪しいラインから第2志望まで合格させることが出来ました。もちろん、それは嬉しかったのですが、卒業の際に「私は先生に救われました。だから、今度は私は先生として同じような子を救いたいです。」といってくれたことがなにより嬉しかったです。 この経験から「自分が一生懸命頑張って、そして誰かの人生の分岐点の支援をしたい」と思うようになりました。以降、ヒトの支援には自分の全精力をかけています。 続きを読む

私は大学1年から現在まで家の近所のスーパーマーケットでアルバイトをしています。 私が勤務した店舗では接客サービス部のクレーム数が全35店舗の中で1番多い状況でした。 従業員からは「年配のわがままな客が多いからしょうがない」「この周辺は治安が良くないから」など諦めの声が多く見受けられ、私はそれに疑問を持ち、年間の接客サービス部の200件近くあったクレーム数を半分以下に減らしたいと店長に進言しました。具体的には勤務前に接客マニュアル確認の徹底、年配のお客様、初めてくるお客様がわかりにくいポイントカード、商品券精算のやり方が詳しく書かれたチラシの配布、新人研修の期間延長を提案しました。これらが実行され結果的にクレーム数は目標であった年間100件以下まで減少させることにできました。 続きを読む

私は大きく２つ要素があると考えています。 1つは「他者支援を通じた自己成長」。これは1次面接の際にもお話しさせて頂いたが、簡単に今一度説明させて頂いてもよろしいですか？私は個別指導塾のアルバイトを長年行ってきました。その中で、1人思い入れのある生徒がいました。その子はまだ自分は塾に入りたてで未熟なときに受け持った初めての受験生でした。その子はいわゆる心の病を持っていて、学校も少しずついけなくなっている状況でした。ただ、その子は努力家で一生懸命塾の勉強を頑張り、自分のことも慕ってくれてました。そのため、自分はなんとかその子の力になりたいと想い、そこからは2年間一緒に頑張りました。具体的には、2年間心の病気と一緒に葛藤、時にサポートしながら、例えば、授業の前後1時間無償で質問対応に応じたり、自分でオリジナル教材をつくるような試みを行いました。最終的に卒業が怪しいラインから第2志望まで合格させることが出来ました。もちろん、それは嬉しかったのですが、卒業の際に「私は先生に救われました。だから、今度は私は先生として同じような子を救いたいです。」といってくれたことがなにより嬉しかったです。 この経験では1年を通じて、生徒以上に自分も過去最大成長できたと思います。他者のために成長したいと思える原動力は今後も大切にしたいです。 2つ目は「当たり前のことを当たり前に」です。 これは自分が過去の原体験から、自分が心から信頼できる人は何か特別な才能を持つ人ではなくて、当たり前のことを当たり前にできる人でしたし、それを目指して自分はずっと各活動に注力してきました。各団体でもその結果信頼を得られる人物になれたと思います。社会人からもそれは大切にしたいです。 続きを読む

1つ目はチャレンジさせてくれる企業であることです。理由は早く一人前の社会人として社会の役に立つために主体性を持ってチャレンジすることに好意的な企業で働くことは必須だと考えているからです。2つ目は色々な業界、価値観の方と関わることができることです。 私は人の話を聴くことがとても好きな人間です。せっかく社会人になって経験も価値観も桁違いな人と関わることができるチャンスがあるならできるだけ色々な業界の方とお仕事ができる企業に入り、自分の中の世界を広げたいと考えています。　 そして御社の選考を受けていく上でもう一つ増えたところがあります。それは企業が表に出している理念やポリシーと実情に乖離がないことです。いろんな会社を受けているうちに実情とビジネスモデルが違う企業が多いことがわかりました。 続きを読む

私はアルティメットというスポーツを通じて下記の５つの能力を得ることができました。１つ目が全国優勝という目標達成に向けて努力を重ねるための継続力、２つ目と３つ目が個人やチームの成長促進や課題解決に必要な要素を客観的に考えることができる論理的思考力や問題解決能力、４つ目と５つ目がこれらを成すための実行力やコミュニケーション能力を身につけることができました。そして、この特徴を生かして私は〇〇選手権大会という世界大会に出場しました。 この世界大会に出場することになった背景としましては、当時お世話になっていた社会人の方が私を○○選手権大会という世界大会に開催国枠で出場するクラブチームに誘って下さり日の丸を背負いプレーするという特別な経験に繋がりました。 続きを読む