リプライスの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私は「人々が意志を持って選択できる社会」を実現したいと考えています。コロナ禍のオンライン移行を通して、就活もオンラインでできるようになり、自分の見える幅や本当にやってみたいことに挑戦することができました。この経験から、自らが新しい当たり前を創り、人々がやりたいけどできない、妨げとなっているマイナスの状態をプラスに変えることで社会を実現したいと考えるようになりました。御社は再生住宅を新たな選択肢として確立し、世の中のマイナスな面をプラスに変えることができるので、その点で人々にきっかけを与えたいと考えます。また、御社の自立・自走の精神のもと、自信のできる幅を精一杯広げ、目の前の相手や貴社に対する最大限の価値提供ができるようになりたいと思い、志望しました。

A. 大きく２つあります。まず1つ目は、私は将来「地方創生に貢献することでだれもが自分らしさを感じられる社会」を実現したいと感じているということがあります。私は〇〇出身ということもあって、地元や地方を活性化させていきたいという思いがありました。そのため、就職活動の軸の１つに、地方創生に貢献したいということがあります。御社は、再生建設業というビジネスモデルのため、近年社会課題にもなっている、「空き家問題」にも貢献できると思っています。また、古くなった建物を違う形で新しくしたとしても、伝統を大切にするという点に魅力を感じています。 2つ目の理由は、リプライスに入社している社員の方々の多くは、「したいことは定まっていないけれど、何かに熱心に打ち込みたい」という方が多いとお聞きし、自分自身ともマッチしていると感じたからです。御社のチームを大切するところ、また挑戦的な社風に強く惹かれました。

A. 私の強みは現状を客観的に把握し周囲を巻き込む推進力です。 所属する生活情報誌を作成するサークルで、新入生勧誘の一新を提案、実行。例年の2倍の新入生加入に成功しました。当初、オンラインの新入生勧誘をセミナー型で行いましたが、勧誘開始2か月で勧誘成功は0人でした。私は何が課題であるのかを知るため、新入生歓迎会をやっている他サークル7団体にヒヤリングを行いました。その結果一方的な情報提示が課題であると考え、2つの施策を行いました。1つ目が説明会を対話型にすることです。2つ目がお楽しみ会を設けることです。この施策を2ヶ月継続して行った結果、新入生14人の加入につながりました。このように、周りの状況を素早く把握し、周りを巻き込む力があります。

A. 1つ目に世の中の当たり前の基準をあげることで、マイナスをプラスにできる仕事であること。就活で当たり前の基準が新しくなったから遠い所の企業を受けられたり、新しい人に出会えたり、自分の人生を豊かにできたと感じる。あたりまえの基準を変えたり、浸透させることで豊かさを提供したい。2つ目に20代のうちから自ら手を挙げて挑戦できる環境であること。新しいことができるようになることで自分の対応できる幅が増えました。自分がなりたい姿に近づくためには多角的な視点をまずは学ぶ必要があると考えている。そのため、自分から取りに行く姿勢でできることを増やしていくことが必要になると考えました。できることが増えれば自分としても活躍の場を広げられるし、活躍できれば会社や社会にも大きく貢献できる。3つ目に特定の業界だけでなく、多様な人や業種と関わることができる仕事であること。自分の価値観の変化は人との出会いから始まっていた。学生団体に所属したことも、今の研究分野を学ぼうと思ったのも、すべて人との出会いから自分の視点が広がった。今後も社会人として、一個人として、知識と視野の幅を広げるために常に出会いを広げていきたいから。

A. 私は〇〇〇の〇〇教師のアルバイトで、切磋琢磨できる授業雰囲気の構築に注力しました。 実際、クラスの生徒一人ひとりが孤立しており、勉強への活力がないという問題がありました。そして、私自身が生徒と信頼関係を築き、生徒が安心感を抱いてくれるような雰囲気を創るべきだと考えました。 そこで私は２つのことに取り組みました。1つ目は「生徒が飽きない解説方法の追求」です。頭でのイメージ化に特化した解説要素を取り入れ、一方的ではなく相互的な授業を心掛けました。2つ目は「授業外での関係構築」です。こまめな挨拶や声掛け、相談事に乗ることで、生徒の心の拠り所になれるよう意識しました。その結果、生徒との間に信頼関係が生まれたことに加え、生徒同士のコミュニケーションが活発になり、平均5点成績向上にも繋がることができました。