長瀬産業の本選考対策方法・選考フロー

わたしが学生時代 大学二年次にベトナムでインターンを行いました。 行ったこととしては、ケーキ店に配属され、企画担当社員として、新規商品開発に携わりました。 参加理由は、一般的なインターンと異なり、企画提案で終わるだけでなく、実際に商品化をし、効果測定を行うことで、結果によっては店舗に採用されることに魅力を感じたからです。 インターンでは、事前知識がなく、手探りで調査を行わなければならないこと、そして二週間という短い期間で商品化させることが大変でした。 しかし、自分の足で調査をし、市場のニーズを見つけること、チーム内での役割分担を徹底して行うことで最終的に作り上げた商品の店舗採用をいただきました。 この経験から、自分の足で行動し、目で見ることの大切さを学びました。 続きを読む

洋上風力発電に関する研究。温室効果ガスの実質ゼロに向けて、環境面や電力発電量の利点の大きい洋上風力発電を日本で発展させることが重要と考えて選定した。現状として、パリ協定にて温室効果ガスの実質ゼロを目指すことが定められており、日本は2050年までに達成するとしている。しかし、日本では各企業の省エネ化やリスク管理や廃棄整備が不十分な原子力発電に頼る方策が取られている。再生可能エネルギーの導入する他国と比べると本質的な解決に至っていない。そこで陸上風力発電より効率的かつ景観を損なわない発電法として洋上風力発電に着目した。欧州やアジア諸国では導入が進みつつあるが、日本はリスク計算や保険制度の未発達により導入がほぼ進んでない状態である。そこで、官民共同のリスク計算及び再保険も含む保険制度を整備することを研究することを選びたい。 続きを読む

二次面接では、面接官が二人（若手人事、中堅人事）いて、若手人事から一方的に質問され、受け応えを行う形で進行した。会社個別説明会で事前に聞いていた通り、捻った設問はなく、「志望動機」「学生時代に頑張ったこと」「他社選考状況」などのオーソドックスな質問が多かった。そのため、面接前に想定した答えを自信を持っていうことが出来た。また、面接時間が20分しかなかったので、すべての質問に対して端的に回答することを心掛けた。面接自体が25分間隔で朝から夕方まで立て込んでいる（二次面接を予約するときに確認できる）ので、第一印象が大事だと考え、表情、声の大きさをより意識した。逆質問については、あった人となかった人がいるようなのであたった面接官によると考える。 続きを読む

私は学部4年生のとき、数多くの前任者を擁しても達成できなかった研究テーマに取り組み、これまでとはまったく異なるアプローチで研究に取り組んだことです。そのテーマは新規化合物の合成で、前任者は主に、化合物を高純度で得る精製過程に焦点を当てて取り組んでいました。しかし私はその他のスキームに問題があると考え、全スキームを含めた調査を行い、問題点が合成前の過程にあることを突き止めました。前任者とは異なる取り組みをする中で、良い結果が出せないという状況が続いたが、先輩や教員とのディスカッションや、なにをやるか？いつやるか？他にやることはないのか？などのスケジュール管理の徹底を行ったことで、無事問題を解決し、長年のテーマに終止符を打つことができました。 続きを読む

面接官は三名で、二次面接の際にいた中堅人事担当者からほとんどの質問をされた。面接の際は、（対面であったが）マスクをとるように促されたので、面接の質疑応答に対する学生の表情なども審査対象なのかもしれない。質問内容はこれまでの面接同様、オーソドックスな質問しかなく、時間も20分（最終面接としてはかなり短い）ので端的に答えることを大切にした。面接会場に入る前に控室で若手人事担当者三名と雑談する時間がある。そこで言われたこととしては、短い面接時間なので、第一印象がかなり大事とのことだった。自分は、ガクチカで聞かれるであろうことを資料にまとめ、面接の際に配布していただくようにお願いをしたところ、快く承認していただいた。 続きを読む

私の強みは多角的な視点から課題にアプローチする課題解決力だ。体育会〇〇部で幹部として、組織の抜本的な改革により日本一になった経験で感じた。チームはシーズン当初練習試合で5連敗を経験。外部環境の変化により、競合相手が多様なプレーをする中で固執した戦術を採用していたためだ。私はチームを根本的に変える必要性を感じ、変化に対応できる柔軟な組織を目指した。そこで、個人の強みと弱みを相互に分析し、属性ごとに分類。その上で海外の強豪校の映像を分析し、チームに合う戦術をOBや海外チームのコーチと複数考案した。戦術の目的・効用・リスクを共有し、練習法を変更。ビデオを用いて、多角的な視点から戦術を精査し、会議で徹底的に模擬試合を反復した。結果、柔軟な対応ができ、日本一を果たした。 続きを読む