【自信を持って志望を語ろう】【23卒】学究社の教師職の1次面接詳細 体験記No.28197（北海道教育大学/男性）（2022/5/30公開）

Zoom入室→志望動機→教育業界について

人事との面接であったが、財務諸表比較やなぜ教育業界を志望したのかをしっかりと固めて話せるようにしておくことが重要

面接官が男性で１対１だったので少し緊張していたが、どちらかというと面接官の方が話している場面が多かったため、話を聞き相槌を打つ場面が多かった。

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公教育でなく、私教育に携わりたいと思う理由

私が公教育でなく、私教育に携わりたいと思う理由は、教育学部の教育養成課程で教員になりたいと考えていたが、基礎実習や教育実習などを通して、学校の先生は勉強を教えるということ以外に保護者対応や校務分掌、給食指導などで時間を取られてしまい、本来自分が行いたい「子どもに勉強を教えること」に対して向き合う時間が少なくなってしまうことや、現代の学校に関する諸問題に対してあまり良くない印象を持っていました。子どもに対して勉強を教えることということを考えた際に、より生徒に対して親身な指導を行える塾の講師という職業に魅力を感じるようになった。その中で御社は都立の中学・高校受験に特化しており、事業戦略などを鑑みて自分に合っていると感じたからです。

なぜ教育業界を志望しているのか

私が教育業界を志望している理由は、中学校の社会科の先生に憧れて教員を目指そうと考えるようになったのがきっかけです。そこから教育学部の教員養成課程へ進学し、学生時代では個別塾講師として働き、生徒一人一人の理解度に合わせた勉強方法やカリキュラムなどを考えるなど、臨機応変な対応力とコミュニケーション力を身に付けることができた点です。勉強を教えることが好きだったので、勉強を教えることを通して、生徒に対して勉強をはじめ、勉強以外の精神面でのサポートなどを行えることができるからです。周りには教員になる人がとても多く、その人たちに影響されて公務員ではなく、民間企業の中でも教育業界を志望するようになりました。