あらたの本選考対策方法・選考フロー

私は、日本と中国の大学生交流会において、交流方法を変えることを提案し、一人ひとりが発言できる環境を作り上げた経験があります。大学3年次にオンラインで中国留学に参加した際、日本人3名と中国人3名で、フリートークを主体とした交流会を行っていましたが、文化の違いや言葉の壁もあり、積極的に話をする人とそうでない人で徐々に差が生じてしまいました。そこで私は、毎回テーマを定めて話すことを提案しました。提案当初は、「テーマに対して事前に調べる時間が取れない」という意見があり、反応はそれほど好意的ではありませんでした。しかし、より良い交流の場をつくりたいという想いを1人1人と話す場を通して伝えたことで、グループ間の意見が一致しました。事前に話し合ってテーマを定め、発表とフリートークの最初の45分間は、お互いの学習言語を必ず用いることをルールとしました。その結果、全員が話す時間を確保でき、発表からも多くの学びがありました。この経験を通して、目的や想いを共有することで、目指す方向性を一致させることができることを実感しました。 続きを読む

➀仲間とやる楽しさを味わえた。厳しい練習の中でも互いに声を出し合いながら切磋琢磨したことや試合で勝利し時に喜びを分かち合えた。②サッカーの深さや面白みを感じれた。(軽い深堀り) 「具体的にどんなところが面白かった」 自分の考えでプレーををして監督や相手の意表を突くプレーができたときは面白いなと感じました。 「現在もサッカーを続けてる？」 現在は選手ではなくて小学生サッカーのコーチという指導者としてサッカーと関わっています。 「好きなサッカー選手とかいる？」 私はバルセロナにいるセルヒオ・ブスケツという選手が好きですね。というのもあまり目立ったプレーをするわけではないのでがチームの心臓と呼ばれていて、物凄くいいプレーをするのがかっこいいです。 続きを読む