致知出版社のES（エントリーシート）の質問と回答一覧（全1件）

致知出版社のエントリーシート（ES）一覧です。本選考・インターンシップ選考に通過・内定した先輩による、志望動機、学生時代に頑張ったこと、長所・短所、自己PRなどの頻出設問の書き方や、致知出版社独自の質問などと実際の回答内容を掲載しています。また、ESの提出方法や書くときに注意したことなどES提出前に知りたい情報を網羅しているため、参考にして致知出版社の選考に備えましょう。

致知出版社の 通過ES（エントリーシート）一覧

25卒 致知出版社 / 本選考 / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性

【高校時代に最も打ち込んだ活動(200文字以内)】●●部での活動に力を注いだ。合唱部は顧問やコーチの指導を受けるよりも、自主的な練習が多い部活で、最高学年である高二が主に練習を取り仕切っていた。私は副部長として、部長とともに5学年をまとめた。●●部の主な活動は、春...

この投稿でわかること

通過者のESの内容

注意すべきこと

ES対策の方法

ES全文を見る

すべての内容を見る

0 0

公開日：2024年7月10日

問題を報告する

致知出版社を見た人が見ている他社のES・体験記

株式会社ピーエイチピー研究所

広告・マスコミ(出版業)

26卒 ピーエイチピー研究所 / 本選考 / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性

【志望動機】
学生時代、私は〇〇として、成長してきた。そうした経験を通じて、相手の思いや本質に寄り添いながら、最適な表現方法を探る力を培ってきた。また、この取り組みの中で自分自身も挑戦意欲を掻き立てられる瞬間が多くあった。
この経験を生かし、社会に前向きなエネ...

会員登録（無料）して閲覧する

株式会社ピーエイチピー研究所の本選考ESを見る すべての内容を見る

0 0

公開日：2025年8月8日

問題を報告する

株式会社ティファナ・ドットコム

IT・通信(ソフトウェア)

内定

26卒 ティファナ・ドットコム / 本選考 / 志望動機 / コンサルティング

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【志望動機】私が貴社を志望した理由は2つあります。1つ目はAIで世を発展させる仕事がしたいと考えているからです。AIの進化により、人は職を奪われるという意見もありますが、私はAIの進歩は、人により効率的な仕事と、よりよい生活をもたらすようになると考えます。そのため...

会員登録（無料）して閲覧する

株式会社ティファナ・ドットコムの本選考体験記を見る すべての内容を見る

0 0

公開日：2025年6月3日

問題を報告する

株式会社太平エンジニアリング

メーカー・製造業(建設・設備)

内定入社

20卒 太平エンジニアリング / 本選考 / 志望動機 / 総合職

桜美林大学 / 文系 / 男性

【志望動機】私を就職活動を進めていくうえで、せっかく大人になり社会にでて働くのならば社会貢献度の高い人のためになる会社で働きたいと考えていました。その時たまたま貴社のことを見かけました。貴社の建物に命を吹き込むというお仕事は誰かの目には留まるような目立つ仕事ではあ...

株式会社太平エンジニアリングの本選考体験記を見る すべての内容を見る

0 0

公開日：2019年7月25日

問題を報告する

株式会社ディスカヴァー・トゥエンティワン

広告・マスコミ(出版業)

26卒 ディスカヴァー・トゥエンティワン / 本選考 / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【自己PR（OpenESを使用）】私の強みは常に現在の状況、そして先の状況を見据えながら物事に取り組むことができる点である。この強みが生かされた経験として、授業、部活、アルバイトを両立させた大学一年生の時の生活がある。当時、週に6日ある授業、泊まり込むこともある部...

会員登録（無料）して閲覧する

株式会社ディスカヴァー・トゥエンティワンの本選考ESを見る すべての内容を見る

0 0

公開日：2025年6月23日

問題を報告する

株式会社大空出版

広告・マスコミ(その他)

25卒 大空出版 / 本選考 / ES / 編集職

関西学院大学 / 文系 / 女性

【自己PR】私の強みは３つある。１つ目は「誰かの役に立ちたい」という貢献意欲の高さ、２つ目は、客観的分析から課題を特定し、それを克服するための最適解を導き出す課題解決力、３つ目は、一度決めたことは最後までやり通す粘り強さである。昨年は塾講師のアルバイトで、ある高校...

会員登録（無料）して閲覧する

株式会社大空出版の本選考ESを見る すべての内容を見る

0 0

公開日：2024年10月1日

問題を報告する