【未来への挑戦】【22卒】湖池屋の製品開発職の最終面接詳細 体験記No.17961（北海道大学大学院/男性）（2021/9/27公開）

到着⇒交通費などの精算⇒面接⇒社員の方との面談

自身の将来のビジョンを明確に伝えたこと。カルビーへの強い対抗心と、妥当性のある現状の打開案を評価していただけたと思います。

終始和やかな雰囲気の元で行われた。社長と一番多く話し、自身の研究からその応用、将来のスキルアップについて幅広く話した。

あり。
考えや力強さ、是が非でもほしいといっていただけた。

ワンキャリア

人柄がわかるような自己紹介

北海道に三兄弟の末っ子として生まれ、幼いころから優秀な姉たちと比べ続けられたことから、目先の目標よりも長期的に姉に勝つために思考錯誤する幼少期を過ごしていました。一方で、かなりやんちゃな面もあり、毎日外に遊びに出ては泥だらけになるといった生活を続けていました。中学生時代には、サッカー部の部長を務め、自分と同じく我の強くやんちゃな友達を引っ張ることの難しさと、チームで共通の目標に取り組むことの力強さを学びました。高校ではこれまでとは一変した環境に己の力不足を痛感し、勉強一本で目標であった北海道大学への入学に向け、友人と切磋琢磨
大学では自由度の高さを感じ、専攻に加え教育学について勉強スタート。
勉学だけではなく、アルバイトやサークル活動を通して人の役に立つこと、人とともに何かすることの面白さやりがいを改めてかんじる。
研究では、自身の武器となる思考力の深さ、広さを養うべく日々行っている。

自身こそが開発を行うことの理由５つ

１つ目は、誰よりもおいしいものをたべたいという欲があることです。
原動力は自分が食べたい。人とおいしさを共有したいというシンプルな思いです。
２つ目は、持ち前の挑戦心と責任感です。
もとより負けず嫌い。慣れない多くの仕事にも挑戦的に取り組めるし、責任感の強さで絶対にやりきるという自負がある。これまでにないものを作るという難しい壁にも果敢に取り組める。
3つ目はマイノリティであれること。
理系なのに文系(教職課程)も専攻、やんちゃな中学で一人だけ進学校
集団（マジョリティへの理解）に溶け込める。自分の意見をしっかり持てる。多角な視野が持てることが強みです。
４つ目は、人と共同する力の強さ（コミュ力）
アルバイト、教育を学ぶなどして培ったコミュ力は、高い傾聴力や洞察力形成。一つの情報からより多くのことを考える習慣。周りの人の特異不得意を見抜き、それをサポートしあうことでチーム力を向上し、よりよい製品を作る。
５つ目は、その経験をフィードバックすること
自分の特徴の一つで最も武器とするところ。自分のしっぱいも成功も冷静に分析し、教育という形で、他者に実りあるフィードバックができる。
まとめると、 確かな原動力の下、自身の強みと周りの強みを最大限に活かし、これまでにない商品の創出に全身全霊で臨めること。