西日本高速道路エンジニアリング関西の体験記・ES（エントリーシート）一覧（全2件）

西日本高速道路エンジニアリング関西の本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES（エントリーシート）や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にして西日本高速道路エンジニアリング関西の選考に備えましょう。

西日本高速道路エンジニアリング関西の ES・体験記一覧

26卒 西日本高速道路エンジニアリング関西 / 本選考 / ES / 技術・研究系

学校名非公開 / 理系 / 男性

【力を注いだ科目または研究テーマなど】 私は○○高専本科2年生より，「▲▲」に関する研究に取り組んでいます．本研究の目的は，流体数値解析に必要となる3Dモデルを市販のデジタルカメラを用いて，効率的かつ低コスト化する手法を検討です．
 本研究の最終目標は，戦国時代...

この投稿でわかること

• インターン・選考の詳細
• 通過者の対策方法
• 注意すべきこと

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公開日：2025年2月19日

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20卒 西日本高速道路エンジニアリング関西 / 本選考 / ES / 総合職

近畿大学 / 理系 / 男性

【自己PR】私の強みは思いやりを持って行動出来ることです。私は食べ放題焼き肉店でアルバイトをしています。営業に入ると決められたポジションの仕事をするのですが、欠員が多く、忙しい店舗なこともあり、自分一人ではこなせない時もあります。そこで、私は皆が楽しく働ける環境作...

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公開日：2020年1月22日

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志望者によるリアルタイムな就活速報

西日本高速道路エンジニアリング関西株式会社の選考を受けている学生からの報告をリアルタイムで更新中。 面接で聞かれた質問・合否連絡の時期、現在の選考フェーズなどの最新動向を確認できます。

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西日本高速道路エンジニアリング関西を見た人が見ている他社のES・体験記

阪神高速技研株式会社

インフラ・物流・エネルギー(貨物（陸運）)

26卒 阪神高速技研 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 1day仕事体験 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 男性

【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】きっかけは，阪神高速道路株式会社のグループ会社の業務内容を調べたことです．中核となるグループ会社は阪神高速技術株式会社と阪神高速技研株式会社の2社です．名前も似たり寄っ...

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公開日：2025年3月3日

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本州四国連絡高速道路株式会社

インフラ・物流・エネルギー(貨物（陸運）)

26卒 本州四国連絡高速道路 / 本選考 / ES / 総合職コース（事務）

学校名非公開 / 文系 / 女性

【自己PR（400）】私の強みは他者視点を持って物事を考える力です。人と接する際には相手のことをよく理解するためにも他者視点を持つように心掛けています。この強みは集団塾の講師のアルバイトで活かされました。当初、指定範囲の学習内容を決まった期間で教えることに注力する...

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公開日：2025年6月24日

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株式会社ニチワ

商社・卸(専門商社（電子・電気機器・OA機器）)

25卒 ニチワ / 本選考 / ES / 営業

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【志望動機】御社の事業内容である「情報通信技術によって地域社会を支える」という点が、私の理想の職業観である「縁の下の力持ちとして人々の生活を支える」と合致していると感じ、御社を志望します。また、説明会や先輩社員座談会を通し、「お客様を支えたい」という社員の皆様の共...

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公開日：2025年1月30日

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富士スピードウェイ株式会社

サービス(アミューズメント・レジャー)

24卒 富士スピードウェイ / 本選考 / ES / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性

【得意教科・ゼミナール・卒業研究等】私は民法のゼミに所属していました。そこでは民法に関するテーマについて調べて発表したり、民事裁判の事例を研究してそれを発表したりしました。そのゼミで私は、昨年最高裁判決が出た「音楽教室で著作権料が徴収されることを是正した裁判」につ...

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公開日：2023年9月13日

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国立大学法人滋賀医科大学

学校・官公庁・団体・公務員(学校)

内定入社

26卒 国立大学法人滋賀医科大学 / 本選考 / ES / 事務職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【あなたが大学職員を志望した理由と、特に滋賀医科大学を志望した理由を教えてください。 】私が大学職員を志望するのは、個別指導塾の講師経験から、学生の成長には本人の努力に加え、それを支える環境が不...

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公開日：2025年10月10日

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