共立製薬の本選考対策方法・選考フロー

大学時代の研究活動を挙げさせていただきます。私は学部時代からグループで研究を行っており、自身の手で研究成果を挙げることを目標としていました。しかし、配属当初は先輩達との経験の差から、議論についていくことが出来ませんでした。また、先輩の指示を受けて動くだけになり、成果を出すことに苦戦しました。目標とする成果を挙げるために、主に三点の取り組みを行いました。まず、自身の知識不足を解消するために論文を毎週決めた量読みました。次に、即座に人に質問することで疑問を解消しました。最後に、積極的に実験の立案を行いました。これらを意識することで徐々に成果を挙げられるようになり、現在はグループのリーダーとして研究を進めています。 続きを読む

大学生から新たにラグビーを始める挑戦をしました。高校生までの１０年間はバスケットボール部に所属していました。高いレベルでラグビーに取り組みたい思いがあり部員120人以上、高校時代全国大会出場者も多くいる中、初心者は私１人で体力テストのセレクションを受け入部しました。そして大会に出場することを目標としました。始めはルールもわからない状況でした。ラグビーのことを先輩や同期にルールや試合展開など様々なことを聞き教えてもらいました。練習後に最後まで居残り練習をしてスキルアップに努めました。ラグビーでは体作りも大切なので一生懸命ウエイトトレーニングに励み、入部当時50ｋｇしか上げることができなかったベンチプレスを3年生になる頃にはチーム上位の130ｋｇまで上げることができました。3年生になり足の速さを活かして7人制ラグビーの大会に出場することができ、トライをすることができました。新たな仲間ができ、切磋琢磨できる関係になりました。 続きを読む

私が研究職を志望する理由は大きく２点あります。１点目は、知的好奇心を満たせるからです。私は、生物の体の仕組みや生体現象に興味があり、高校時代から研究者になりたいと考えていました。そこで、将来は生命に関する研究をするべく、大学院まで進学しました。大学での研究を通じてより探求心が高まり、研究職こそ自身のやりたい事だと考えました。２点目に、自分にしかできない業務だからです。現在、AI技術の発展に応じて機械が業務を担う事が増えています。しかし、研究は人の発想が重要であり、機械では成しえないと考えています。さらに、一人ひとりが個性を発揮し合うことで新たなひらめきを生み、課題を乗り越えることが出来ます。私はそのような点に魅力を感じ、研究職を希望しています。 続きを読む

私は大学時代、勤めていた塾の学生講師代表として、10名以上の講師と30名以上の生徒をまとめていました。その中でも特に大変だった経験をお話しさせて頂きます。当時、2名しかいない正規の職員のうちの一人が脳梗塞で倒れたことがありました。他の講師達は全員アルバイトで、誰もどうしたらよいか分からない状況でした。そこで私は、講師内のリーダーだったこともあり他の学生講師達への呼びかけを積極的に行いました。具体的には、授業日程の把握や調整など、自分を中心とした情報共有を行うことでスケジュールに穴の開いた分を補填しました。そのようにして、業務の忙しいとされる講習の期間を何とか乗り越え、職員からは「○〇先生なら安心して任せられる」と評価して頂きました。 続きを読む

私はコンビニエンスストアで高校卒業時から現在までの3年間勤めていることで貢献していると思います。部活動をいているため、私は夜に勤務することが多いです。夜に買い物をするお客さんは仕事で疲れて来る人が多いです。そのため元気よく挨拶して少しでもお客様に元気になって貰おうと心がけました。お客様に「いつも元気だね。頑張ってね。」と言ってもらった時に貢献していると感じました。大学3年生からはじめた飲食店のキッチンのアルバイトでは、オープンキッチンでガラス張りになっていることからお客様の顔や行動を見ることができます。お客様が料理の写真を撮っているのを見て、どんなに忙しくても相手のことを思いやり丁寧に作業する大切さを学びました。 続きを読む