ＳＯＭＰＯひまわり生命保険の選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私は、多くの人々の挑戦を長期的に支えたく思い、御社を志望しています。この思いを果たすために、病気や万が一のことがあった際には、また一歩踏み出すきっかけを、サポートできる生命保険業界に魅力を感じております。 その中でも、御社は健康応援企業という立ち位置で、万が一の安心を提供しながら、「万が一」の状態にならないようサポートすることができるという点でお客様に本当に寄り添ったサービスを提供できると考え、御社を強く志望しています。

A. 2点あります。1点目は人々の生活を根底から支える仕事がしたいという想いを持っているためです。御社のインターンシップを通じて、生命保険会社でありながらお客様視点で物事を考え、病気の予防から治療まで幅広く支える健康応援企業としての在り方に感銘を受けました。学術的な面からアプローチしている軽度認知症の方への保険制度もその内の1つです。また、健康促進は単に人の生活を支えるだけでなく国内医療制度破綻の歯止めにもなり、社会制度の基幹を支えることにも貢献できると認識しています。 2点目は御社の特徴である代理店営業に魅力を感じているためです。代理店営業では直販ルートと比べて、不特定多数のお客様に自社製品が広まっていく点に魅力を感じています。また、代理店の方と信頼関係を構築し、自身との相互作用によってお客様にご購入を促す点で私の強みが最も発揮されると考えました。

A. 私は学生時代に学習委員長を務め、校内の学習環境を整え、生徒が集中して勉学に励むことができる環境作りに貢献した。私の学校では、朝ギリギリに学校に駆け込む生徒が目立ち、そのような生徒は朝早いうちは頭が働いていないこともあって、1時間目には眠気眼になる生徒が多いという課題があった。そこで生徒の頭の切り替えを図るため、月・水・金曜日に朝学習、火・木曜日には生徒、委員側の意見を取り入れ、代替案として朝読書を導入した。その結果、朝ギリギリで学校に来る生徒が減り、1時間目に寝ている生徒の数も減らすことができた。私はこの経験から、課題の解決に向けて周囲の人と協力し、主体的に行動することの大切さを学んだ。

A. 個別指導塾のアルバイトだ。私は昨年度、期末テストを◯ヶ月前に控えた中学◯年生の〇〇を担当した。生徒は週◯で塾に通うほど教育熱心なご家庭にあり、私は毎日の授業と部活動で疲弊している様子を察した。この状況下で、点数を伸ばすための意見やアドバイスをすることは、かえって生徒のやる気を下げてしまうと考え、以下2つの施策を講じた。 第１に、関係構築だ。私は生徒との会話の中で「共感する姿勢」を示し、生徒との距離を縮めた。その結果、生徒の信頼を獲得し、やる気を下げることなく、宿題への取り組み方等、生徒の課題を指摘することができた。 第2に、分析だ。私は授業内の受け答えと宿題の正答率から「毎週の授業内容が定着しておらず、知識が蓄積されてないこと」を突き止めた。これらから、【授業の残り10分間でその日の復習を完了させる事、赤シートを用いて重要語句を反復する事】を行った。これにより、「生徒の記憶に残す授業」に成功し、授業内で前回授業の復習をする時間を減らす事ができた。 その結果、◯◯のテストの点数を◯点上げ、内申点を◯つ上げることに成功した。 以上より、私は相手目線で理解し、最適な手段を講じる力を培った。

A. まず、代理店営業をしたいと考えています。代理店営業で募集人の方とどのように関わっていくか、土台を経験し、違う支店で異なる代理店を持つ事でさらに、代理店によって異なる客層、課題から、ニーズを把握する力をより一層身につけていきたいです。 営業としての土台が築けてきたら、新規開拓をしたい。保険とは別業種の企業に代理店となっていただけるよう、新規マーケットの開拓を行い、より多くのお客様を支えていきたいと考えています。

A. 責任感が強いといわれます。２つの意味で言われることが多くて、１つ目が自分で決めたことを最後までやりきることです。これは、独学で大学受験をすると決め、最後までやり切ったことがあります。２つ目はチームや組織の課題を、自分事として捉えて積極的に行動する所です。全員参加の難しかったゼミ活動では、あきらめるのではなく、積極的に声かけを行い、全員参加が当たり前のゼミ活動を実現したこと、高校の〇〇部の活動では、私は◯年間誰よりも最初に練習を始めることでみんなを引っ張っていったことから評価していただくことが多いです。