タケナカの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私はコンピュータグラフィックスや映像制作など、映像の最先端の技術に興味があり、情報システム学科に入学しました。そして、友人とプロジェクションマッピングによる空間演出のイベントに参加したことがきっかけで、「テクノロジーの力を使った、人々に驚きと感動を与える空間づくり」に興味を持ちました。空間演出を行っている企業を探す中、テクノロジー×クリエイティブの分野へ、ハードとソフトの両面からアプローチを行って事業を展開している貴社を見つけました。私は就職活動を行う上で「テクノロジーとアートの両方に触れることの出来る環境があること」を重要視しており、貴社の会社説明会で拝見した「アート感覚とテクノロジー知識の両方を持つ人材を教育」という部分に強く惹かれたため、貴社を志望します。大学で学んだITの知識を活かし、システムやアプリケーション開発の分野で貴社に貢献したいと考えております。

A. 私の強みは「共働力」です。エピソードとしては、大学祭で、自身の所属していた●●●の展示を作成したことです。従来の●●●学科の展示は「専門的で難しい」といった声が多く、そこが問題点でした。そこでメンバーと話し合い、もっと身近に●●●を感じてもらえる展示をつくることを目標にしました。そのため、●●●●●●を作る実験や●●●をペットボトル内で再現するなどの入場者が体験できる内容の展示を作成しました。苦労した点は、展示内容の説明です。教授から展示に必要な機材や資料を借りる際にご教授頂き、その内容をもとにメンバー全員で勉強会を重ね、分かりやすい説明ができるようになりました。写真では友達が展示内容の説明を行っています。その結果、来場者アンケートでも「●●●に興味が湧いた」といった感想を多く頂くことができました。この能力は自ら新しい創造物を作るだけでなく、研究生活を送るなかでも役に立っています。

A. 「空間や時間を彩りたい」という考えの元、就職活動を行う中で、就職サイトから拝見しました。

A. 高校2年生の時に2週間、クラスメイトとペアで北米にホームステイをするプログラムがありました。初めての海外であったため不安も大きく、英語も十分に話すことができないため、行く前はあまり気分が乗りませんでした。しかし現地に行ってみると、土地の大きさと人々の心の広さに感動し、日本の小ささが見に染みました。海外経験はその一度だけですが、1と0で人間的に大きくなる感じがしました。また、小学校5年から高校2年まで英会話に通っていたため、会話までは習得できませんでしたが聞き取る力はそれなりにあると自負しています。TOEICに関してはあまり力を入れておらず、500点台後半といったところですが、大学卒業までにもう少し上げたいというのが本音です。

A. 私は現在、人々の暮らしをより楽しく、より豊かにする知能メディアに関する研究室に所属しています。自然で使いやすいユーザインタフェースやインタラクション、インタラクティブコンテンツの制作技術を、プログラミングおよびKinectなどのインタラクティブインターフェースを用いて研究しております。3年次では二回、Leap Motionなどの技術を一つテーマとして選択し、2人1組になりアプリケーションの開発を行うことで、その技術に関する理解を深めてきました。私は1回目にジェスチャーや音声によって操作ができるKinectを用いて5種類のポーズの検出を行うアプリケーション、2回目に画像の特徴量を探索するOpenCVを用いて画像の映る人間の顔やその他の部位の探索を行うアプリケーションの開発を行いました。卒業研究は「ダンスパフォーマンスの類似映像検索」をテーマとし、動画内の「動き」を検出して映像の検索を行う手法を検討します。