三菱ＨＣキャピタルの本選考対策方法・選考フロー

私は、語学、ゼミ、留学を含めた学業が5、アルバイト、インターンを含めた学外の活動が3、サークル、学生団体での活動が2であったと思います。まず、学業については、留学という大きな目標を1年生の時から掲げており、学内選考突破に向けての準備、語学力向上のための勉強、実際の留学生活を含めてトータルで考えると、半分ほどを占めていると思います。学外の活動の内、営業支援会社での長期インターンに関しては、留学前には週20時間程シフトに入り、初めてのことばかりで様々なことを吸収しながら取り組んでおり、かけた時間を考えても4割ほとと言えると思います。最後に、2を占めるサークルについては、私は軽音楽サークルと学生団体に所属しており、役職を持ち大変なこともありながらも、楽しく取り組みました。 続きを読む

（面接官）大学生活で注力した事を３つ教えて下さい １つ目は、アルバイト先の飲食店で、ホールリーダーとして新人教育を主導したことです。２つ目は、大学の学部横断型、少人数選抜制の〇〇コースに入ったことです。３つ目は、大学２年次に行った初のオンライン新勧活動を盛り上げ、同期全員で成し遂げたことです。 (面接官)注力した各割合を教えて下さい １つ目が４、２つ目が４、３つ目は２です。 （面接官）どうしてその割合になったのか教えて下さい コロナ禍ということもあり、大学２年次はサークル活動が制限され、大学２年次にはほとんど活動がありませんでした。一方で、アルバイトではコロナ禍ということで店舗として新しい取り組みが始まったり、大学の〇〇コースでも、コロナ禍だからこそより注力できた面があったため、このような割合になりました。 続きを読む

私が大学生活で変わった価値観は、「当たり前のありがたさ」をより感じる様になったことです。この「当たり前」とは、人と会えることや、両親のありがたさです。コロナ禍による自粛期間、大学に通う事や友人と直接会うことができなくなり、これまでの自分の中での当たり前が変化したためです。私は、友人と会って喋ることがストレス解消になっていたため、ありがたさをより実感しました。さらに、大学で一人暮らしを始めてから、家に帰って人がいることであったり、リビングに行けば話し相手がいることの温かさや安心感、両親が作る食事の温かさを実感しました。また、一人暮らしを始めてから、料理は全て自分で作ったため、実家に帰って母の手料理を食べた時に感動してしまいました 続きを読む

入社の決め手は人です。私はこれまでの人生で人に恵まれてきました。実際母からもあなたは人に恵まれているねと言われます。そのため最後は人で決めたいと考えています。中で2つの軸を持っています。1つ目は会社の雰囲気です。私が求めている雰囲気は、サークルのようにみんなで楽しくやっていこうという雰囲気ではなく、部活のように共通の目標に向かって切磋琢磨していく雰囲気です。2つ目は働く仲間の成長意欲が高いかどうかです。私は大学でリーダーシップの授業を受講した際、周囲のレベルの高さに引っ張られ多くのことを吸収できた経験があります。この経験から成長意欲の高い人が多い場所で働きたいと考えるようになりました。以上の理由から人で判断したいと考えています。 続きを読む

長期インターンで自分が学び成長したと感じる部分は主に二つあります。一つ目は、気持ちの切り替え、マインドセットができるようになったことです。長期インターンで、私はBtoBの企業様への新規アプローチのための商談獲得に向けての電話営業を行っており、終日シフトに入る際は1日200コールほど電話をかける時も多くありました。時には厳しい言葉を頂くこともある中で、ひとつひとつコールに一喜一憂しすぎないことで、効率的にコールを回しアポイントを獲得していきました。こうした業務を通して、自分のマインドをコントロールする力を鍛えられたと思います。二つ目は、自分の課題を探しそれ向かって改善を繰り返すPDCAのサイクルを回す力です。インターン先では、社員の方が1人上司として割り当てられており、毎週ミーティングをすることになっていました。ひたすら電話をかけ続けるだけでは数字は上がらず、日々自分の業務を磨く必要があり、自分の課題に対し、具体的にどのようにアプローチをしていけばいいのかということを上司の方のアドバイスを頂きながら、改善を繰り返していきました。やみくもに走り続けるのではなく、常に自分の課題に前向きにアプローチをし、それを振り返るという姿勢を身につけることができたと感じています。 続きを読む

リーダーシップ研究に力を注ぎました。本校で開講されているリーダーシップ科目を３年間受講し、自身のリーダーシップ、他者のリーダーシップ、組織におけるリーダーシップについて学びました。私はこれまで主将を務めることが多く、リーダーシップを実践してきましたが、それを理論で学びたいと思い受講しました。以降深掘り。一番有効だったことは？フィードバックの方法です。なにか改善して欲しいところを伝える際には、まず良いところを伝え、その後改善して欲しいところを伝える、そして最後に再び良いところを伝えることで相手に受け入れてもらいやすくなるということを学びました。これを軟式野球部で学生監督を務める際に意識して使っていました。 続きを読む