Ｚ会の本選考対策方法・選考フロー

私は、将来の日本や世界を支える子どもたちを育てる仕事がしたいため、志望致しました。私は、卒業論文で、心理学という観点から子どもの学習意欲という教育分野に興味を持ち、研究をしています。現在、子どもは当たり前のように学習しています。しかし、子ども自身が本当に学習したいと思っているかと問われると違う子どももいると考えています。知的好奇心を高める方法として、異学年と交流する活動を卒業論文では挙げています。御社も、わかりやすさや面白さを考えた様々なコンテンツや教材を作っていることから、子どもの学びの楽しさを大切にしていると考えました。また、部活動との両立が困難な子どものためにも、効率性や利便性を意識したコンテンツや教材を製作していることから、どのような子どもに対しても、学びの楽しさを提供していることに魅力を感じました。さらに、御社では、考える力というものを伸ばそうということが教材から伝わっています。今の子どもたちに必要なこと、それは学力ではなくて、考える力だと思っています。御社はその考える力を十分に引き出したり、伸ばそうという試みがされているので、とても魅力的に感じました。御社に入社した際には、子どもの自発性と可能性を伸ばすサポートをしていきたいです。 続きを読む

学生時代に貴社の教材を利用する中で、単なる知識だけでなく自ら考えることの面白さを教えてもらうとともに、丁寧な添削により最後までやりとげる意欲を与えてもらった。この経験を通し、また説明会のお話を伺って、真の学びを支える貴社の方針に共感し、人々に真の学びの機会を提供することで、豊かな社会の実現に貢献したいと考え貴社を志望した。 続きを読む

言語学を専攻しており、その中でも、言葉の語と語の間にある関係について考える統語論に関心があります。日常生活の中で誰もが使っている言葉の中に、今もまだ解き明かされていない謎が潜んでいるところに言語学の魅力があります。 続きを読む

テーマ；「南北朝正閏論」の在り方について 日本の南北朝時代において、2つの朝廷の正統性に関する内容を研究しています。多角的な視点からその是非について検討を重ねたいと考え、テーマとしました。 続きを読む