学校法人三幸学園のインターンシップの面接(一次面接〜最終面接)の質問と回答一覧(全5件)
学校法人三幸学園のインターンシップ選考の面接の体験記一覧です。インターン選考を通過した先輩が、一次面接、二次面接から最終面接、ケース面接で実際に聞かれた質問や逆質問とその回答を掲載しています。参加したい理由や自己PR、学生時代に頑張ったことなどの頻出質問のほか、当日の流れや雰囲気、面接官の人数、所要時間、結果の通知方法なども網羅しているので、先輩たちの面接対策とともにチェックして、インターン選考通過を目指しましょう。
学校法人三幸学園の
インターン面接(一次面接〜最終面接)の体験記一覧
26卒
学校法人三幸学園 / インターン / 最終面接(動画面接・録画面接) / 2dayオープン・カンパニー / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【面接官の肩書】不明 【学生時代にチャレンジしたこと】私は、大学でダンスに挑戦した。もともと運動が得意ではなく、ダンス経験もなかったが、表現力を磨きたいという思いから未経験のままダンスサークルに入った。最初は動きがぎこちなく、同期や先輩との差に悩んだが、基礎を固め...
26卒
学校法人三幸学園 / インターン / 1次面接(動画面接・録画面接) / 総合職 / 30日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定入社
【面接官の肩書】動画のため不明 【2分以内で簡潔に自己PRをしてください】相手に寄り添って考え、柔軟に対応できることが私の強みです。現在、日本語教室で、日本に来て間もない学習者を対象とした最初級クラスの指導ボランティアを行っています。学習者は様々な国の出身で、言葉...
26卒
学校法人三幸学園 / インターン / 最終面接(対面面接) / 総合職 / 30日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定入社
【面接官の肩書】校舎長と副校舎長 【学生時代に頑張ったこと】はい、私が学生時代に頑張ったことは◯◯というサークル活動です。代表をつとめています。地元密着型のサークルとして、企業さんとの提携を行ったり、イベントの企画運営を行っています。自分のサークルメンバーだけでは...
26卒
学校法人三幸学園 / インターン / 最終面接(動画面接・録画面接) / 総合職 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【面接官の肩書】不明 【今までで自分が挑戦したこと】私が学生時代にチャレンジしたことは、塾講師として勤務し、高校受験生⚪︎名の志望校合格に寄与した経験です。大学に入学した際、中学生向けの集団授業を行う塾で講師として働き始め、昨年、高校受験生である中学3年生の生徒⚪...
26卒
学校法人三幸学園 / インターン / 最終面接(動画面接・録画面接) / 2daysオープンカンパニー / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【面接官の肩書】不明 【学生時代にチャレンジしたこと】私が学生時代にチャレンジしたことは大学の●●サークルでの振り付けです。これはそのサークルのユニフォームです。私はサークルに入った当初、ただ純粋に踊ることを楽しんでいました。しかし、自分たちが中心の代となり、次第...
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基本データ
| 会社名 |
学校法人三幸学園 |
| フリガナ |
サンコウガクエン |
| 設立日 |
1985年3月 |
| 資本金 |
892億5000万円 |
| 従業員数 |
3,950人 |
| 代表者 |
昼間一彦 |
| 本社所在地 |
〒113-0033 東京都文京区本郷3丁目23番16号 |
| 電話番号 |
03-3814-6151 |
| URL |
https://www.sanko.ac.jp/ |
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本選考の面接情報を見る
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Q.
大学生である今、頑張ってることとかある?
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A.
現在所属している、青少年相談員協議会でのボランティア活動です。地元である東松山市内の小学生 40 名を対象とした年6回のイベントの企画運営をしています。小学校高学年向けと低学年向けの 2 度、イベントの委員長をしたのですが、1 度目の高学年向け運動会では、やってみ...続きを読む(全542文字)
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Q.
原因追求が苦手みたいだけど、そんなエピソードある?
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A.
はい、実際ボランティアの団体でもどうしてそうなるか?より、どうやったらもっと楽しくなるか、どうやったらいいイベントになるかという方向で考えることが多いです。
人それぞれ考え方捉え方がちがうため、原因は人の数だけあります。今の子供の困り感には核家族化や地域の人...続きを読む(全229文字)
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Q.
やりがいと大変なこと(逆質問)
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A.
生徒の成長を間近で感じられることがまず大きなやりがいである。毎日接していく中で小さな成長を感じられたり卒業後に感謝されることに喜びを感じられる。一方自分が良かれと思って生徒に伝えたことが正しく伝わらず誤解が生まれることや保護者からクレームが入ってしまうことが難しい...続きを読む(全220文字)
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Q.
学生時代に力を入れたことは何か。
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A.
私が学生時代に力を入れたことは、150名規模の学生団体におけるメンバー交流の仕組み作りです。私はこの団体においてメンバーの活動を支援し、団体に対する満足度を向上させる運営として活動しています。団体の中で活動の満足度が下がっている傾向にあり、その原因はメンバー交流の...続きを読む(全243文字)
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Q.
教育業界を目指すようになった理由は何か。
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A.
恩師のような「人の挑戦の後押しができるような人」になりたいと考えたからです。中学校の頃、アメリカでのホームステイに挑戦するかどうかで悩んでおり、自分自身では決め切ることが出来ませんでした。だけど、その時の英語の先生がとにかく応援してくれて、挑戦できるような準備も手...続きを読む(全239文字)