ＭＢＭの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 「誰もが笑顔になれる空間と感動の創出に貢献する」という想いを実現するため、貴社を志望します。なぜなら、所属する○○サークルの演奏に祖母が感動し涙を流す姿から、自身の活動によって沢山の人に感動を届けられる存在になりたいと思ったからです。上記の想いを実現するため、貴社の2つの強みを活かしたいと考えています。1つ目は業務領域の幅広さです。貴社はパークだけでなくTDR全域で活躍することが可能であり、ゲストだけでなくキャストにも笑顔を提供しています。2つ目は安心安全を提供する点です。安心できる環境がなければ、誰もが笑顔になる空間をつくることは出来ません。以上から貴社では様々な側面から「夢を守る」ことで、沢山の人に感動を届け、感動の創出に貢献できると考えます。貴社の強みと私の強みである細やかな気配りと組織推進力を活かし、夢の守り人として貴社に必ず貢献します。

A. 私は仕事を通じて、多くの人の幸せを支えたいと考えており、御社の掲げる東京ディズニーリゾートにおけるMBMの役割である夢の守り人として、幅広い業務に携わることで、様々な面から多くのゲストの幸せを支えられると考えました。東京ディズニーリゾートでは、2021年度以降の長期的な成長方針が発表され、当たり前の風景を守るセキュリティ部など、御社の果たす役割や意義が今後さらに高まっていくと感じています。特に私は、リゾートサービス部に所属し、1人でも多くのゲストの本音を聞き、東京ディズニーリゾートの未来に貢献していきたいです。具体的には、テーマパークでのアルバイト経験から、ゲスト1人ひとりに合わせた接し方で意見を聞き、夢の守り人の一員として、御社に貢献していきたいと思います。

A. 私の強みは、好奇心旺盛であり、それを実行に移す行動力があることです。 大学という環境を活かして幅広い知識をつけたいと考え、〇〇コースを専攻しながら、全く研究対象の異なる2つのゼミに所属しております。 そのうちの1つである、〇〇を研究するゼミで、特に強みを発揮しています。今年度、ゼミのメンバー〇人でグループを組み、〇〇の論文大会に挑戦しました。執筆期間は約半年にもおよび、途中で話し合いが行き詰まってしまうこともありました。しかし、そのような時には、持ち前の好奇心旺盛さと行動力を活かして、図書館に通い詰めたり、教授からデータベースに関するアドバイスを頂いたりしながら、50を超える先行研究の調査を自ら行いました。また、そこから、自分なりの仮説を人一倍立てて、グループでの会議に持ち込みました。その結果、停滞していた話し合いも活性化し、論文は佳作という評価を頂くことができました。

A. 私が貴社を志望している理由は２つあります。 1つ目は【人の成長や夢をサポートしたい】という私の就職活動の軸が貴社に当てはまっているからです。私は自分のした行動が誰かの役に立つことで喜んでもらえることにやりがいを感じます。例えば、大学で所属している体育会○○部において、心から頑張っている人に成功してほしいと思い、同期や後輩が成長している姿を見ると、とても嬉しく感じます。貴社でなら、エンターテイメントを支えるという点で、ゲストが夢の世界を楽しむサポートが出来ると感じました。 2つ目は【人の立場に立って考え、相手が求める一歩先の行動をすることが出来る】という強みを貴社で生かせると感じたからです。大学の○○部において、後輩への仕事面の指導の際にこの強みを発揮しました。このホスピタリティ精神を貴社の仕事でも生かしたいです。

A. 私の強みは、周りの人からの指示を受けてからでなく、自らその場に応じた行動ができる点です。私は大学入学時より塾講師のアルバイトをしており、生徒への学習指導のみならず、生徒の保護者がご来塾なさった際の対応や、電話対応なども行っています。塾長が不在の際に、はじめのうちは対応方法が分からずに、相手の方をお待たせしてしまったり、誤った対応をしてしまうなどの失敗をしてしまうことがありました。そこで、日頃から他の講師がどのように対応しているのかを気に掛けたり、不明点は予め確かめておくなどに努めたことで、自ら即座に適切な判断をし、行動に移すことができる力が身に付きました。現在は最高学年になったこともあり、自身が周りの人々をリードしていかなければならないため、新人講師にアドバイスをしたり、生徒からの要望に応じて担当講師を調整したりなど、自身の強みを発揮することで、よりよい教室の環境づくりに努めております。

A. 私の強みは相手の気持ちを考え、気配りができる力だと自負しており、(店名）でアルバイトをしていた際に発揮されました。当時、お客様に向けての課題とスタッフ内で課題が２つありました。1つ目は専門用語で説明された商品が多く、どのような味かお客様に伝わりづらい点。2つ目はスタッフ内で接客対応に差がある点。そのため、専門用語を説明したボードを作成してショーケース上に掲示をしたり、食感が伝わるよう擬態語を使用したりと、「初めて聞いてもわかりやすく丁寧な説明」を徹底しました。そして、この接客方法をスタッフ内で共有していきました。貴社でもこの経験を活かし、異なる立場や環境の人と助け合い、受け入れあうことで組織を推進させていきたいです。

A. 大学生でありながらも年上の方にも指示だしをしたことです。 深堀された 質問：年上と接するうえで大変だったことは何ですか。 回答：どのような口調で指示をすればいいのかわからなく困ってしまったことです。 質問：リーダーとして気をつけていたことは何ですか。 回答：相手を否定せず、意見を聞き入れることを意識して取り組んでいました。 質問：リーダーを担う中で大変だったことは何ですか。 回答：違う配属を受け入れてもらったことです。 質問：なぜその方はそこの配属を嫌がったのですか。 回答：お客様の人通りが少なく暇に感じてしまうとのことでした。 質問：どのように説得をしたのですか。 回答：ショーケース吹き、呼び込み、試食の準備など暇の時にもできる作業を提示するようにしていました。