ユースキン製薬の本選考対策方法・選考フロー

私は、研究室で数少ない院生として後輩指導をしながら、研究活動をしています。その中での私の強みは「自分がすべきことを理解し、実行できる」ところです。研究室で後輩の育成をする中でこの強みを活かしました。初めて後輩を指導した年は、指導した後に気を配れず「教えっぱなし」になってしまったことが原因で後輩がミスをしてしまうことがありました。その経験からただ教えるだけでなく、後輩が理解するまで指導し続けることこそが後輩の育成だと感じました。そこで翌年から自分のチーム内でチェックシステムを作りました。一度指導したことも繰り返し確認し、その内容を必ずメモするように指導しました。また週に一度ミーティングを開催し、取りこぼしの無いようにメンバー全員で情報の共有に努めました。これにより後輩の知識が定着した上に、後輩だけで実験する際も不安な部分は前もってミーティングで確認するサイクルが確立されました。私はこの強みを活かして自発的に学ぶことで、御社の少数精鋭の研究開発部隊でしっかりと貢献したいと思っています。 続きを読む

「中学入学後」に挫折を味わいました。私は中学受験で第一志望の学校に入学できたのですが、そこで全然成績が取れない、という挫折を味わったのです。周りのみんなは同じように勉強しているはずなのに、自分は全然追いつかないという状況に陥ったのです。せっかく入った憧れの学校だったのに、辛く苦しくて、挫折を味わいました。そこでなんとかその状況から打破すべく周りの成績の良い友達をよく観察するようにしました。すると、その子たちが圧倒的に勉強量が多いことに気づきました。でもただ机に向かう時間が長いだけでなく、授業中にしっかり理解していたり、電車の中の時間を有効活用したりと、時間を無駄にしない努力がたくさん見えてきました。そこから自分も真似をしたり、自分なりにできることを積み重ねて、挫折を乗り越えることができました。 続きを読む