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株式会社スマートキッズ

【未来への支援力】【23卒】スマートキッズの児童指導員の本選考体験記 No.28130(非公開/女性)(2022/6/8公開)

株式会社スマートキッズの本選考における、説明会の参加からWebテスト、エントリーシート、面接、内定までの選考内容や注意すべき点などを公開しています。面接の実施時期や評価されたと感じたポイントなど先輩のアドバイスを見て、選考対策に役立ててください。

※ 本ページに表示されるタイトルおよびHTML上のメタ情報には、生成AIが作成した文章が含まれます。

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2023卒株式会社スマートキッズのレポート

公開日:2022年6月8日

選考概要

年度
  • 2023年度
結果
  • 最終面接
職種名
  • 児童指導員

投稿者

選考フロー

選考情報

OB・OG訪問
実施していない
リクルーター
なし

選考時の新型コロナ感染症対策

すべてオンラインです

企業研究

児童指導員のことについてしっかりと調べました。また、スマートキッズのホームページをしっかり見て、どんな事業をやっているのかを理解するように努めました。どの年代の子供たちにサービスを提供しているのか、自分はどの年代に関わりたいのかということを考え、答えられるようにしました。また、スマートキッズには10個の理念があって、その理念を熟読して自分の軸とあっているのかを考えました。その10個の中から、自分がより共感できるものを選び出し、面接で話せるようにしました。面接を受ける前に、どんな経歴の方が面接をしてくれるのかメールでお伺いして、逆質問を事前に練りました。それによって、より深い質問を聞くことができました。

志望動機

私は「未来ある子供たちのサポートがしたい」という思いから教育業界を志望致しました。この思いは3年間の個別指導塾のアルバイト経験を通じて養われました。そして、アルバイトでは、メンタルケアを通じて一人一人に寄り添った対応力を得ることが出来ました。教育業界でも、特に貴社は、障がいをもつ子供や発達が気になる子供一人一人の未来のために何ができるのかを考え、チームとして子供個人に寄り添っていく姿勢が魅力だと感じております。そういった環境であれば、私の対応力や人のために努力を惜しまない点を生かし、子供一人一人に対して直接的にかかわり、子供の長所をほめて伸ばし、今後自立し、社会で活躍するためのサポートができると感じております。そして、正解のない中で、チームで協力しながら、自分なりの対応を模索し挑戦を重ねることで、前向きに子供の未来のために、一人一人と向き合うことができると考えております。そして「未来に繋がる子供たち」を輩出する貴社の一員になりたいと考えております。

説明会・セミナー

時間
50分
当日の服装
スーツ
実施時期
2022年03月 中旬
実施場所
オンライン

セミナー名

説明会

セミナーの内容

事業内容、理念説明、選考フロー案内、質疑応答

参加前の事前準備や注意したこと、感想などを教えてください。

児童指導員について調べてからのぞみました。簡潔でわかりやすい説明会だったと思いました。理念に共感する部分が多くありました。

このセミナーは選考を受けるにあたって参加必須でしたか?また、選考に有利に働きましたか?

必須だと思います。

1次面接 通過

実施時期
2022年03月 下旬
面接タイプ
オンライン面接
実施場所
オンライン

形式
学生3 面接官1
面接時間
50分
面接官の肩書
人事の方
逆質問
あり

通知方法
メール
通知期間
1週間以内

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

評価されたと感じたポイントや、注意したこと

学生時代力を入れたことをわかりやすく伝えるということが評価されたように感じました。また、集団なので、自分ばかり話しすぎないように注意しました。

面接の雰囲気

集団面接だったので、まずは全員の自己紹介からはじまり、アイスブレイクをした。順番に質問されて、淡々と進みました。

面接後のフィードバック

なし

対策の参考にした書籍・WEBサイト

なし

1次面接で聞かれた質問と回答

学生時代力を入れたことは?

私は「人のために努力を惜しまない人間」です。大学時代、○○部のマネージャーとして業務改革に取り組みました。自分たちに代替わりした際、選手が行う事務作業が多く、その負担によりプレーに集中する環境が損なわれている様子を目の当たりにしました。そこで、プレーに集中できる環境を作るために、マネージャー内で話し合いを行いました。そして次に選手に遂行可能な業務がないか聞き取りを行いました。この際、遂行可能かという視点だけでなく、業務の目的や意図、相手の立場も考慮し、マネージャー、選手の1人1人に傾聴することを意識しました。結果、計6つの業務をマネージャーで新たに受け持つことができました。また、選手が以前よりもプレーに集中できているのを見て喜びを感じました。この経験から、立場の異なる人との調整力を得たと同時に、私は「人のために努力を惜しまない人間」であると強く確信することが出来ました。

子供と接する機会はありましたか?

はい、あります。私は1年間の心理実習を通して、信頼関係を築く上で、まずは目の前の人に真剣に向き合うことが大切であると学びました。心理実習では児童養護施設で子供と関わりましたが、そこでは既に「家族」のような関係性が築かれていました。そこで私は「実習生」ではなく、子供たちと「親戚」になるという目標を立てました。初めの数回は全員と同時に良い関係を築こうとするあまり、一人一人への対応が疎かになり、子供たちが心を開いていないと痛感しました。そこで、まずは目の前の一人と関係性を築くことに集中しました。この際、子供の心の動きを感じ取れるようにその日の子供の行動をチェックし、その日毎に対応を変えることを意識しました。これを1年間継続した結果、目の前の子供と信頼関係を築くことで周りの子供も自然と心を開くようになることを実感し、非常に嬉しく感じました。

最終面接 落選

実施時期
2022年04月 上旬
面接タイプ
オンライン面接
実施場所
オンライン

形式
学生1 面接官1
面接時間
30分
面接官の肩書
人事の方
逆質問
あり

通知方法
メール
通知期間
1週間以内

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

評価されたと感じたポイントや、注意したこと

自分が用意した内容を話せるように意識していました。その通りにはなそうとするあまり、緊張してしまい、その部分で評価が下がってしまったのではないかと思います。

面接の雰囲気

あまり表情が変わらない方で、話しにくかったのを覚えています。淡々と質問され、答えていきましたが、あまり感触がよくありませんでした。

面接後のフィードバック

なし

対策の参考にした書籍・WEBサイト

なし

最終面接で聞かれた質問と回答

どんなふうに成長したいですか?

私は、これからの仕事を通じて、子供一人一人に対して直接的にかかわり、子供の長所を伸ばし、今後自立し、社会で活躍するためのサポートができる人に成長したいと考えております。そして、正解のない中で、チームで協力しながら、自分なりの対応を模索し挑戦を重ねることで、前向きに子供の未来のために一人一人と向き合っていきたいと考えております。御社は、生きづらさを持つ子供一人一人の未来のために何ができるのかを考え、チームとして子供に寄り添い、居場所をつくる姿勢が魅力だと感じております。また、子供たちが生きる力、可能性というものを療育による自信の積み重ねで支援していくことができるのも魅力です。そういった環境であれば、私のアルバイトで培った対応力や部活を通して確信できた、人のために努力を惜しまない点を生かし、以上のような成長ができるのではないかと考えております。

アルバイトで学んだことはなんですか?

個別指導塾のアルバイトで、一人一人に寄り添った対応をすることです。担当生徒は受験への不安から心が不安定な状態でした。そのため、メンタルケアをしていくことが必要だと考えました。授業の中で、必ずメンタルケアの時間を作りました。その時間は生徒ごとに変え、その内訳は雑談や進路相談で不安な気持ちを共有しました。この際、特に意識していたことは異なる特徴を持つ生徒一人一人に合った対応です。例えば、不安が大きい生徒には共感・肯定の言葉を多くするようにしたり、やる気が乏しい生徒には励ましの言葉を毎回かけるなど、工夫しました。すると、テスト結果を見る度落ち込んでいた生徒が気持ちをすぐに切り替えられ、心の状態が安定するようになりました。結果、担当していた生徒は全員合格を果たしました。更に高校生になっても担当してほしいとの言葉も頂きました。この経験から、異なる特徴を持つ相手への対応力を身につけ、目標達成に貢献しました。

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本社所在地 〒103-0011 東京都中央区日本橋大伝馬町4番5号

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