吸収合併
2026/5/12に登記が閉鎖されました(吸収合併による解散等)。
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株式会社ベネッセコーポレーション

ベネッセコーポレーションのインターンシップ選考対策・早期選考直結・優遇・募集情報

株式会社ベネッセコーポレーションのインターンシップに参加する前に、先輩たちが実際に体験したインターンシップの評価や当日の内容と参加後の感想、早期選考の有無や本選考への影響、選考対策などを知っておくことは非常に重要です。そこで、先輩たちが実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。株式会社ベネッセコーポレーションのインターンシップの詳細な内容や参加する上での注意点、先輩たちが提供する貴重なアドバイスを確認することで、より充実したインターンシップ体験ができます。また、インターンシップだけでなく、就活に向けた準備にも役立てることができます。詳細ページにて全文を確認し、ぜひインターンシップの対策に役立ててください。

ベネッセコーポレーションの インターン

ベネッセコーポレーションの インターンの評価

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ベネッセコーポレーションの インターンの概要

27卒 冬インターン
課題・テーマ グループワーク / つくる、教育×デジタル / 市役所ではたらくとある男性社員がコロナ禍でオンラインのワクチン予約システムを導入する方法 / End-Userメソッド / 1人のペルソナの課題解決 / 他
インターンの形式 短期プロジェクト(業務体験) / ワーク・ケーススタディ
会場 オンライン、ZOOM
参加人数 学生6〜100人 / 社員1〜30人
報酬 なし
プレゼンの有無 100%がありと回答
交通費の補助 0%がありと回答
志望度 31%が上がったと回答
選考優遇 100%が有利になると思うと回答

ベネッセコーポレーションのインターンシップは、93.8%の参加者がインターンの参加が本選考に有利になると回答しており、就活会議に登録されている25,936件のサービス業界の企業の平均に比べて16%高く、選考に有利になりやすいインターンと評価されています。

※ここでの数値は、全卒年・期間でのインターンについての回答をもとに算出しています。 上記の卒年・時期ごとの志望度・選考優遇の数値とは異なる場合がございます。 就職活動における参考として、あわせて活用してください。

ベネッセコーポレーションの インターンの内容(2019件)

27卒 冬インターン

2025年11月開催 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×デジタル~新デジタル商品企画~ / 学校コンサルティング志望
4.0
27卒 | 非公開 | 男性
ITを用いた新しいビジネスモデルを考える

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公開日:2026年5月1日

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27卒 冬インターン

2025年5月開催 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×DIGITAL
3.0
27卒 | 非公開 | 非公開
特定のドメインに対してベネッセのアセットを活用した新規事業立案

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公開日:2025年12月10日

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27卒 冬インターン

2025年12月開催 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×DIGITAL / 総合職
4.0
27卒 | 非公開 | 男性
ベネッセの教育×ITの新サービス企画立案

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公開日:2026年3月16日

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27卒 冬インターン

2025年11月開催 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / End-User・企画メソッド
4.0
27卒 | 非公開 | 非公開
エンドユーザーの課題解決のための施策を考える。

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公開日:2026年6月18日

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27卒 夏インターン

2025年9月開催 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / End-User・企画メソッド
3.0
27卒 | 非公開 | 女性
それぞれのユーザーに沿った新規事業を立案する

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公開日:2025年12月18日

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27卒 冬インターン

2025年5月開催 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×DIGITAL / DX
3.0
27卒 | 電気通信大学大学院 | 男性
新しいベネッセのサービスを考える

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公開日:2026年6月23日

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24卒 冬インターン

2022年11月開催 / 1日間 / End-User・企画メソッド
5.0
24卒 | 広島大学 | 男性
エンドユーザーを意識した新規事業の立案

まず、ベネッセの「企画総合職」とはなんたるかを説明されたあと、実際にその職を体験する新規事業立案ワークに入る。概要を説明された後に、ベネッセ側が時間を管理しながら5~6人で構成された学生のグループは議論に入る。議論はトータル3~4時間ほど。その後発表会があり、社員からのフィードバックがある。また、インターンの終わりには、班ごとについていた内定者からのフィードバックが個人に向けてある。

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公開日:2024年5月7日

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24卒 夏インターン

2023年8月開催 / 1日間 / Benesse Business School
4.0
24卒 | 関西大学 | 女性
新規事業立案型ワーク

まず、ベネッセコーポレーションか事業立案をする際の手順(型)を社員さんから教わりました。その後それぞれのグループのペルソナが発表され、そのペルソナの課題解決に向けた事業をチームで考えていきました。

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公開日:2023年11月13日

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ベネッセコーポレーションの インターンに参加してみて

この企業に対する志望度は上がりましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
27卒 / 非公開 / 非公開
夏 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×デジタル~新デジタル商品企画~
いいえ
27卒 / 電気通信大学大学院 / 男性
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×DIGITAL / DX
いいえ
27卒 / 東北大学 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド
いいえ
27卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / End-User・企画メソッド
はい
24卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド

理由は2つある。1つ目は自身の教育課題を解決したいという理想が叶えられると思ったから。実際のワークを体験する中でベネッセが持つアセットなど魅力がたくさんあるなと感じた。2つ目は雰囲気が好きだったから。穏やかな方が多く、働きやすい環境だなと感じた。

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ベネッセコーポレーションの 本選考への優遇・早期選考があるか

インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
27卒 / 電気通信大学大学院 / 男性
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×DIGITAL / DX
はい
27卒 / 東北大学 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド
はい
27卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / End-User・企画メソッド
はい
24卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド

有利になると思った。理由は2つある。1つ目は、優秀者向けのES対策会や座談会の案内がくるからだ。2つ目は、優秀者向けに早期選考の案内がくるからだ。12月ごろに早期選考の案内が来た。

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参加後の就職にどう影響したか

27卒 / 東北大学 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

27卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / End-User・企画メソッド
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

27卒 / 電気通信大学大学院 / 男性
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×DIGITAL / DX
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

24卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

IT業界、広告業界、メーカーなどさまざまな業界を見ていた。教育業界はベネッセしか見ていなかった。ベネッセしか見ていなかった理由としては教育業界でベネッセほど知名度が高く、待遇がいいところが他になかったから。メーカー、ITは福利厚生がしっかりしていて待遇がいいことが志望理由であり、金融はお金に関することを学んだら将来につながると考えたからだ。また私は転勤をしたくないという気持ちが強かったため、メーカーの中でも転勤が比較的少ないところを受けていた。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

教育業界についてのイメージはとてもポジティブな方向になった。理由は元々興味があると考えていたが、実際にワークを体験したことでやっぱり楽しいと感じることができたからだ。また自身が塾講師のアルバイトをしていたため、その経験を活かせると思った。だが、ベネッセは転勤がある企業であるため、そこの部分だけ少し懸念している。

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ベネッセコーポレーションの インターン当日の感想

参加して学んだこと

27卒 / 東北大学 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド
27卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / End-User・企画メソッド
27卒 / 電気通信大学大学院 / 男性
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×DIGITAL / DX
24卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド

教育業界の企画立案がどのようなものかを学ぶことができた。私自身教育業界に興味があったものの具体的にどのような仕事をしているかのイメージがつきにくかった。実際にインターンに参加したことで企画立案の枠組みなどを学ぶことができた。また社員さんの雰囲気も学べた。

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参加して大変だったこと

27卒 / 東北大学 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド
27卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / End-User・企画メソッド
27卒 / 電気通信大学大学院 / 男性
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×DIGITAL / DX
24卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド

大変だったことはみんなの意見を一つにまとめることだ。私自身初めて参加したインターンシップであったことでこのようなワークをすることが初めてだった。時期が早いインターンシップだったので経験がみんなあまりなく、ワークの進め方があまりわからず意見をまとめていくのがとても大変だった。

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印象的なフィードバック

27卒 / 東北大学 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド
27卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / End-User・企画メソッド
27卒 / 電気通信大学大学院 / 男性
冬 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / つくる、教育×DIGITAL / DX
24卒 / 非公開 / 非公開
冬 / 1日間 / End-User・企画メソッド

一つのグループに一人メンターさんがいて、フィードバックをたくさんいただけた。また最後の座談会で社員さんと内定者に直接質問ができる機会があり、関わりはとても多かったように感じる。印象的なフィードバックとしては、なぜベネッセがやるのか、を大切にするということだ。

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参加学生が評価したベネッセコーポレーションの インターンの選考難易度 3.0/5

ベネッセコーポレーションは5点満点中3.0点で、インターンの選考難易度はやや低めと言えます。また、就活会議に登録されている25,936件のサービス業界の企業の平均に比べると、0.5点高いです。
※インターンの選考難易度は、インターン参加者の体験記での「参加したインターンの評点入力」での5段階評価をもとに算出しています。これらの情報は、必ずしも合否を決定づけるものではありません。就職活動における参考のひとつとして、ぜひ活用してください。

ベネッセコーポレーションの インターンの選考対策

直近のインターン選考フロー

24卒 冬インターン
エンドユーザーを意識した新規事業の立案
選考フロー :
  • エントリーシート
  • WEBテスト
実施時期 : 2022年11月開催 / 期間 : 1日間 / コース : End-User・企画メソッド

参加人数 : 80人

参加学生の大学 :

ほとんどが東大早慶、京都、一橋、マーチ、関関同立、上位地方国公立。総じて賢い学生ばかりだった。

インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい

24卒 冬インターン
自分で考えることを嫌い全て暗記してしまう小学生に対して、どのようにして考えるということを覚えさせるか
選考フロー :
  • エントリーシート
  • WEBテスト
実施時期 : 2022年5月開催 / 期間 : 1日間 / コース : End-User・企画メソッド

参加人数 : 30人

参加学生の大学 :

学歴は旧帝大以上が多いかなと思った。学歴という意味の凄さもあったがアウトプットの質がみんな高かった。

インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい

27卒 冬インターン
新しいベネッセのサービスを考える
選考フロー :
  • エントリーシート
実施時期 : 2025年5月開催 / 期間 : 1日間 / インターンの形式 : ワーク・ケーススタディ / コース : つくる、教育×DIGITAL / 職種 : DX

参加人数 : 80人

参加学生の大学 :

参加学生の大学や学歴については不明であった。インターン内では、学歴による先入観を避けるため、大学名などを表示しないようにする指示があった。

インターンシップへの参加が本選考でも有利になると思いましたか? : はい

インターンES

27卒 インターンES

つくる、教育×DIGITAL
27卒 | 大阪公立大学 | 女性
Q. Benesseのビジネス上の強みは何だと思いますか?なぜそう思ったのかもあわせて口頭でご説明した動画を撮影いただき、アップロードしてください。
A.
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公開日:2026年6月22日
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27卒 インターンES

つくる、教育×DIGITAL / DX
27卒 | 電気通信大学大学院 | 男性
Q. 学校・公教育において、授業など学ぶ内容の課題を解決するアイディアを提案してください。
A.
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公開日:2026年6月23日
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27卒 インターンES

つくる、教育×デジタル~新デジタル商品企画~
27卒 | 非公開 | 非公開
Q. 家庭・個人の学習において、モチベーションや意欲を向上させるアイディアを提案してください。
A.
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公開日:2026年6月23日
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24卒 インターンES

総合職
24卒 | 非公開 | 非公開
Q. 以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。(1)教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 (2)日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 (3)教育市場は歴史的に「不変の市場」と呼ばれ、市場としても珍しい「この先どう時代が変わっても、無くなることがないインフラ市場」の1つであるとされている。加えて、[1]国の「ギガスクール構想」による学校のデジタル化の影響で、日本のEdTech市場はここ5年で1.5倍になっているというデータがある。[2]昨今の技術革新の急速化に紐づき、学生時代に1度学べば社会人人生ずっと通用するということが少なくなってきている。社会人も一生学び続け、updateしていく必要が出て来ており、各企業も人材育成に力を入れている。ベネッセの 主戦場である社会人教育領域は、まさにこれから成長市場となる市場の1つである。 (4)リーダー経験がある人ほど、仲間を育てて目標を達成していく重要性や、「教育」、「人財育成」の価値を噛みしめている。 どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。
A.
4○○○○スタッフとしてキャンパスを紹介するツアーガイド教育を行ったためである。規定通りの説明では大学への関心が弱い年齢は反応が弱く興味を持たないことが課題であった。原因は知識の偏りと不足であると考え、私が他の学生から集めた情報や、経験から要望に応じられる複数パターンのツアールートを約15名に共有し、結果満足度が向上した。仲間全員を同水準までスキルを上げることが顧客の機会の平等を守ることだと考える。 続きを読む
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公開日:2023年11月13日
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24卒 インターンES

総合職
24卒 | 非公開 | 非公開
Q. 【日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。】 上のどんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。(200文字以内)
A.
公教育は国民の人格形成の土台を作ると考えているところである。中学校の頃の授業で数学を分からない友達に教えたときに、「人の役に立つことは嬉しい」という考えが私に染み込んだ。その後積極的にリーダーを引き受けたり、塾講師を始めて子供の役に立てたりしたのはその経験が無意識に影響していると思う。社会課題を根本的に解決するには国民の確かな人格形成が大事であり公教育はその一翼を担うことができると考える。 続きを読む
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公開日:2023年11月7日
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インターン面接

27卒 夏インターン 最終面接

2025年8月開催 / 1日間 / ワーク・ケーススタディ / End-User・企画メソッド
27卒 | 非公開 | 女性
Q. ビジネス上の強みは何だと思いますか?なぜそう思ったのかもあわせて口頭でご説明した動画を撮影いただき、アップロードしてください。
A. A.
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公開日:2026年6月16日
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22卒 夏インターン 最終面接

2020年9月開催 / 2日間 / エンジニア
22卒 | 電気通信大学大学院 | 男性
Q. なぜベネッセのインターンに応募したのか
A. A.
ベネッセの教育xITという部分に共感したこと,さらに,自分の過去の経験から日本の教育を変えてみたいという意識があった.さらに,新たな技術を用いて教育にアプローチしていることをしているため,それはどのようなものなのか知りたいと感じたため. さらに,ITスキルを試せるハッカソンがあったため,興味を持った. 続きを読む
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公開日:2021年1月18日
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19卒 冬インターン 最終面接

2018年2月開催 / 2日間 / 総合職
19卒 | 東京学芸大学 | 男性
Q. 公教育ではなく、私教育にする理由はなんですか。
A. A.
国を支えているのは間違いなく公教育であると思います。しかし、その公教育を支えられていないのではないでしょうか。そこで働く、先生は日々過酷な労働を強いられています。ブラック化が叫ばれている今日、大切なのはそんな教員を支えることだと思います。私は、御社の学校との繋がりの強さを活かして、教員に対するサービスを展開していきたいと考えています。以上の理由から、私は私教育という道を選びました。 続きを読む
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公開日:2018年4月13日
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基本データ
会社名 株式会社ベネッセコーポレーション
フリガナ ベネッセコーポレーション
設立日 1955年1月
資本金 1億円
従業員数 68人
売上高 1695億4000万円
決算月 3月
代表者 岩瀬大輔
本社所在地 〒700-0807 岡山県岡山市北区南方3丁目7番17号
平均年齢 45.6歳
平均給与 934万3000円
電話番号 086-225-1100
URL https://www.benesse.co.jp/benesseinfo/data.html
採用URL https://www.benesse.co.jp/fr_s/

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