【19卒】ベネッセコーポレーションの冬インターン体験記（文系/総合職）No.3091（東京学芸大学/男性）（2018/4/13公開）

教育界では最も大きな会社であり、選考への優遇がある公表されていた。そのため興味を持って調べていく中で、学校営業という仕事があることを知り、さらに興味を持っていった。二次面接では、非常にこちら側の話を熱心に聞いてくださり、学生に対する熱意を感じたから。

事前に教育業界の抱える課題や、競合他社への理解を深めるために勉強をした。また昨年インターンに参加した先輩にESの添削を行ってもらった。

エントリーシート → WEBテスト → 最終面接

質問にしっかりと正対しているか意識して話をした。また、様々な質問をされていく中で、何か一つ一貫性のある姿勢があることを示せたと思う。

公教育ではなく、私教育にする理由はなんですか。

国を支えているのは間違いなく公教育であると思います。しかし、その公教育を支えられていないのではないでしょうか。そこで働く、先生は日々過酷な労働を強いられています。ブラック化が叫ばれている今日、大切なのはそんな教員を支えることだと思います。私は、御社の学校との繋がりの強さを活かして、教員に対するサービスを展開していきたいと考えています。以上の理由から、私は私教育という道を選びました。

インターンへの参加志望動機を教えてください。

私は教育学部に所属しており、教育心理と数学教育について学んでいます。しかし、学校の先生方が必ずしもそれらを理解して実行しているようには感じられず、学校現場からの教育ではなく、民間の企業の教育に携わりたいという気持ちが強くなっていきました。そこで、教育業界を先導されている貴社の開催されるインターンに参加することで、社会からの教育へのアプローチの一面を垣間見ることができると思い応募しました。

2020年入試改革を踏まえて、新たな進研ゼミ高校講座のサービスを提案せよ。

1日目にやったこと

マーケティングや、プロモーションに関する講義が少しあり、社員との座談会もあった。後の時間はグループで課題を進めた。夕方には中間プレゼンも行われた。夜まで泊まり込みで作業。

2日目にやったこと

課題を引き続きおこない、パワーポイントを午前中に完成させる。午後は、班ごとにプレゼンを行い、部長の方からフィールドバックをいただいた後、結果発表を行い、そのまま懇親会が始まる。

高校事業部長

なし

プレゼンでは、ペルソナをかなり具体的に考えるように言われた。どのような層に対してどのようなアプローチを加えていくことで、目指す像はどこなのか、それをプレゼンの中で伝える重要性について何度も言われたのが印象的だった。

最終日の発表までとにかく時間との戦いだった。ホテルは用意されていたのでよかったが、その分全く眠れなかった。体力が非常に試されていると感じた。三日間のすスケジュールじゃないのが不思議でしょうがなかった。そんな中、途中の段階で班内で意見が割れてしまうと地獄のような時間が始まった。