
23卒 本選考ES
総合職
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Q.
エントリーした動機
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A.
貴社の商品を通して、人々に便利で快適な生活を届けたいからです。私はもともと文房具が好きという理由に加え、フィリピンに滞在中に日本の製品が海外においてどれだけ信用されているのかを知ったことで自分自身もモノ作りに携わりたいと強く思うようになりました。「人々の当たり前の生活の維持・向上に貢献したい」という軸を持っているのですが、さらにそれに加えカキコホルダーのような他社にはない「痒いところに手が届く製品」を生み出し続ける点に魅力を感じました。入社後は営業として相手がどういうことを求めていて、それに自分がどう応えていけるかをいつも考えながら商品の魅力を伝えていき、貴社の売り上げに貢献していきます。文房具市場はデジタル化やそれに伴うペーパーレスの動きを受けて成熟市場と言われることもありますが、逆にそれをチャンスにできるような新たなアイデアを考え続け、世の中にまだない価値を貴社で提供していきたいです。 続きを読む
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Q.
あなたのセールスポイント
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A.
粘り強く努力できることが私の強みです。これは過去にバトントワーリングという競技に10年間真剣に向き合い続けた経験から得たものだと考えています。この強みを生かせたのはTOEICの目標スコアの800点を達成したことです。当初はビジネス英語の知識も乏しくスピードについていけなかったために420点と情けない点数でしたがまずは500点、次に600点、そして730点、800点と具体的な数値目標を立てたことでこのスコアに到達するまでにどこの分野を伸ばす必要があるかなどやるべきことを明確に把握しました。単語帳を毎晩必ず5ページ分頭に入れてから寝る、一週間に一回は模試を解いて全問完璧に見直すといったルーティンを課してそれを確立させて日々継続したことで大幅なスコアアップに成功しました。このように、目の前にある小さなステップを着実にクリアしていける強みを生かして困難な状況に置かれても確実な成果を出し続けます。 続きを読む
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Q.
あなたが大学生時代に成し遂げたこと、もしくは最も力を入れて取り組んだことをお書きください。
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A.
力を入れて取り組んだのは「実用的な英語の勉強」です。高校生までは文法や単語を覚えるなど基礎的なことを学ぶ機会が多かったので、使える英語を身につける必要があるという課題を入学当初に感じていました。そこで①授業で専門的に英語を学ぶこと、②会話の機会を増やすという2つの軸を定めて取り組みました。まず授業の面では、あらゆる時代の作品に触れたり英語そのものの歴史を辿る英語史を学んだりと主に文面と向き合って日々知識を深めてきました。また3年生になってからは演習の授業がメインになり、担当箇所のレジュメを作ってきてオンライン授業で画面を共有しながら発表をする形式になりました。特に力を入れたのは年代や作品によって何種類かの辞書を引いて意味を比較しながら資料を作ることです。「同級生の誰よりも時間をかけて深く考える」という目標を立てて毎回予習をきちんと行った上で授業に参加していました。そして次に、会話のために参加した課外活動についてですが、例として模擬国連やフィリピンへの短期留学を挙げます。一年生の夏に参加した模擬国連は、大学に十カ国から集まった学生で世界の問題を話し合う場でしたが、私は自分の意見を全く伝えることができず、大きな挫折感を味わいました。しかしこの悔しさから「うまくいかないのは当たり前。何事も挑戦して力をつけていこう」と思考を転換しました。そのため短期留学の際も授業以外に、街に出て様々な場所を訪れてみたり、欧州からのボランティア団体のビーチ清掃に参加したりすることで積極的に多くの人と会話をしました。その後も努力を重ね、会話に対する苦手意識は以前に比べ払拭できました。これらの経験を通じて何に対してもとりあえず挑戦してみるその実行力や積極性を高めることができました。また英語力の向上という一つの目的を達成するためにも多角的なアプローチをすることが大事であるということを学びました。 続きを読む