アイシン高丘の本選考対策・選考フロー

私は、遠方に行く時に自ら積極的にプランを立ててしおりを作って旅行に出かけます。旅行は、私1人で行くのではなく、学校の学科、サークル、アルバイトの友人などと出かけます。しおりを作る一番の理由としては、旅行を楽しむためです。小学校や中学校、高校の時の修学旅行で、しおりは必須な存在でした。しおり一つある事で、旅行を何倍にも楽しませる事ができるので、私は自ら積極的にしおり作りに取り組んでいます。そして、プランを立てる際に意識している事は、徹底的な下調べをして友人の行きたい場所などの意見を聞きながら、より効率のいいプランで観光地を回る事です。その際に注意する事は、時間に余裕を持たせる事です。知らない土地では、道に迷うなど計画通りにいかない事が多くあるので、時間に余裕を作る事で、時間に追われない旅行ができるように意識しています。 続きを読む

スクラップを溶かしてそれを鋳型に流し込み、まったく形の異なる製品を作り出すところにものづくりの根源を見ました。そうしてものが別のものに変わるさまがとても面白いと思いましたと回答しました。ここで気を付けたのはあまり長くならずにコンパクトにまとめてしゃべるようにしました。この考えがインターンシップにおける鋳造体験を通じてそう感じましたということで上っ面ではなく、より説得力を持たせることができると思いました。 続きを読む

私は、集団ではリーダー、ムードメーカーの両方になる事が多いです。私は、サークル活動では４７０名が所属するバドミントン部で副部長をしており、２００名近くが在籍するアルバイトではバイトリーダーというポジションでした。この様に、人の上に立ち指示をする事が多いですが、私がその中で最も意識している事は、自らが積極的に行動する事です。私の理想とするリーダー像は周りに指示をしているだけのリーダーではなく、背中で語ることのできる行動力溢れるリーダーです。そして、自らが周りを盛り上げるムードメーカーに徹しています。リーダーをしている時に困るのは、自分だけに熱意があり周りとの温度差があることです。このことを生じにくくするため、ムードメーカーとして周りの雰囲気を盛り上げてチーム全体をやる気にすることで、雰囲気をよくすることに努めています。 続きを読む

中学での野球部の時代です。入部当初から周りよりも優れていた私は、一年生の夏からベンチ入りし、先輩の引退後はすぐに正捕手として、試合に出場し順風満帆な部活動を送っていました。しかし二年生の春、私よりも優れた捕手の同級生が転入し、私は一塁手へとコンバートされました。自身の力を過信し慢心していた私には想定外であり、突然周りの人の態度も冷たくなりました。私は、人生最大の挫折を味わいました。それからは、捕手奪還を目標に、目の色を変え部活動以外で一日４時間の練習に取り組みました。起床後10㎞のランニング、部活後は投手にショートバウンドを投げてもらい捕球する練習、フットワーク、素振り500本を行い、就寝前には、筋力トレと捕手に関する本を読みました。努力は実り、三年生の春見事に正捕手の座を獲得しました。冷たかった周りも、私の努力を認めてくれました。この経験から、望むものは努力して手に入れるという事を学びました。 続きを読む