小島プレス工業の選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 生まれから育ちまでお世話になってきたこの地域で、盛んである自動車産業、それを支える自動車部品業界に携わりたいと考えています。今年の春、ベトナムでのインターンを経験しました。新興国というイレギュラーな地で、インタビューによるニーズ調査によりお客様の求めているものを分析し、提供することにより売り上げを倍増させました。この経験から、先方の求めるものを考え、それを提案し形にするという力の大切さを身を以て実感いたしました。 この経験から、先方からの注文を待つのではなく、こちらから提案するという貴社の姿勢に強く惹かれました。また、チームで行動した経験から人のつながりとその質の重大さに気づくことができました。人が力を存分に発揮できるのはいい環境こそであると考えます。貴社の人の和を重んじるという姿勢から、人と人のつながりを大事にしていると感じました。貴社でならいい関係性を築き、１００％以上の力を発揮できると考えます。入社できた際には、新興国での経験で培った共創力・自発力を活かし、お客様のニーズをチームで形にしていきたいと考えています。

A. 私が学生時代に最も打ち込んだことは、塾講師のアルバイトにおいてそれぞれの生徒に合った、学習内容・計画の作成に尽力したことです。私は受験生の集団授業で国語の指導を担当しておりましたが、指導を行う中で生徒間で理解や成績に差が生まれることや成績が伸び悩むことが課題でした。その原因として、使用する教材が一種類のみであることや、指導を進めるスピードが学校の授業に合わせたものであることなど、画一的な指導が原因だと考えました。そこで私は塾長に対して使用する教材を複数扱うことの提案や、指導の進度に関して状況を見て調整を行うことの相談を行い、柔軟性のある効果的な指導を行いました。また、それぞれの生徒に対して直接話を聞いた上で苦手を分析し、その上で苦手を克服できる問題の提示やテストの作成を行い、結果として生徒全員を志望校合格に導くことができ、多くの方から信頼を得られたことは大きな達成感を感じました。

A. 『地理学ゼミで、ゼミ生15人で○○区の内容を扱った作品を完成』 各々がテーマを設定し1人4ページで文章とイラストを用いた作品を制作していましたが、作品に繋がりがないことが課題でした。このとき私のテーマが○○区全体を取り扱っているため、作品同士に繋がりを持たせるべきと考えました。そこで、主に2つのことに取り組みました。①ゼミ生以外は知識の前提条件が異なると仮定し、家族や友人計10名に読んでいただき、感想を聞き取りました。読者の存在で作品が成立するため、読み手側に立った説明が必要だと気が付きました。②詳細なテーマを取り扱うゼミ生から専門的なアドバイスを貰うことで文章を添削し、作品を改良していきました。これらの取り組みの結果作品を完成させ、A評価を獲得することができました。私はこの経験から、「組織で1つのものを完成させる時には異なる視点の意見を収集し、調整することで推し進める重要性」を体得しました。