- Q. このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
- A. 私はもともと教育関係に興味があり、教員になるか塾に就職するかどうかを悩んでいた。その際に、とりあえずインターンシップに参加して判断しようと思い、参加した。他の塾では、インターンシップが見つからなかったため、貴社を選んだ。続きを読む(全110文字)
【夢を育む挑戦の場】【22卒】さなるの冬インターン体験記(理系/総合職)No.16995(明星大学/男性)(2021/8/11公開)
株式会社さなるのインターンに参加した理由や選考フロー、実施期間、当日の形式や具体的な内容、インターン参加後の感想など、体験記の詳細を公開しています。ぜひ、先輩の回答をインターン対策に役立ててください。
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2022卒 さなるのレポート
公開日:2021年8月11日
インターン概要
- 卒業年度
-
- 2022卒
- 実施年月
-
- 2020年12月 下旬
- コース
-
- 総合職
- 期間
-
- 1日
投稿者
- 大学
-
- 明星大学
- 参加先
-
- 日新システムズ
- 物語コーポレーション
- 湘南ゼミナール
- さなる
- ネットワンシステムズ
- DTS
- ワタミ
- 内定先
-
- 文理学院
- ウィザス
- コンピュートロン
- シー・エス・イー
- 入社予定
-
- ウィザス
インターンシップ参加前
このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
教育業界の中でも、塾を運営し、さらに教材開発を行っていることに興味を持ったのがインターンの参加の動機です。冬の休みの間に一度はインターンに参加してみたかったので、マイナビから探し、予約してから最短で行けるところがさなるでした。
このインターンの選考に受かるために行った対策・準備・勉強したこと・調べたことを教えてください。
事前にこの会社が教材開発と塾運営以外にどういうことを行っているかホームページや前にこの会社のインターンに参加した人の話を聞き、情報収集を行ってから臨みました。
同業他社と比較して、このインターンの選考で重視されたと感じるポイントを教えてください。
面接選考やESは特になく、先着順で予約されていくので意欲がある人が大切だと思う。
選考フロー
応募
応募 通過
- 実施時期
- 2020年12月 上旬
- 応募後の流れ
- 先着順でインターンに参加
- 応募媒体
- ナビサイト
インターンシップの形式と概要
- 開催場所
- 東京本社
- 参加人数
- 28人
- 参加学生の大学
- 大学はばらばらでほとんどの学生が東京・神奈川の大学だったが、地方の大学から来ている人もいた。
- 参加学生の特徴
- 教育業界ということもあり、ほとんどの学生が教育学部や塾でアルバイトしていた。
- 参加社員(審査員など)の人数
- 2人
- 報酬
- なし
- 交通費の補助
- なし
- 昼食費の補助または現物支給
- なし
インターンシップの内容
インターンの形式・概要
常に挑戦を続ける「さなる」のダイナミクスと仕事の醍醐味を理解、将来的に伸びる事業をグループワークで考える。
インターンの具体的な流れ・手順
企業の概要、さなるの仕事を紹介、プロジェクトの事例紹介、グループワーク、さなるの模擬授業
このインターンで学べた業務内容
総合教育企業であるので、現場で働いている塾の先生方、生徒たちの声を独自の教材開発にそのまま繋げられること。また、自分で企画し実践することも出来るのが特徴。
テーマ・課題
企業理解インターンシップ~子供たちに夢を与える~
1日目にやったこと
企業説明によってどのような経営理念をもって運営し、子供たちに接しているのかを聞いたあと、実際に今あるプロジェクトの事例を紹介していもらい、グループワークで小学生低学年向けにどういうサービスを行うの考え発表を行った。最後にsee-beシステムを用いた模擬授業を公開してもらい、自分の働くイメージを持った。
発表会はありましたか?
- はい
- いいえ
審査員の肩書き
人事部の社員/執行役員
優勝特典
なし
インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?
グループワークで実際に自分たちが考えた案を発表した際に、そこにかかる費用・人員であったり、収入利益を計算した上で、会社にどのくらいの利益が入るのかまで考えた方がよいと指摘されました。
苦しい・大変だと思った瞬間は何ですか?
コロナ禍ということもあり、社員の人たちと話す機会や学生同士で話す機会がとても少なかったと思いました。正直社員とたくさん話して会社のことを知りたいからインターンに参加したのに逆質問などの時間が短く、質問出来なった事項がいくつかあったのでオンラインでもいいのではないかと考えてしまった。
インターンシップを終えて
インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?
自分から進んで進行役を行う人がいる一方で、話を振らない限りあまり話さない学生もいたので主体性が大切だと学びました。
インターンシップで学んだこと
模擬授業を執行役員の方が行ってくれ、ICT教材の使い方を生で体感することができ、実際に自分が現場で働くとなったときの働くイメージを持つことができた。また、執行役員の方がとても明るく子供たちと関わる仕事をしているので企業の社風を見ることが出来たのもよかったと思います。
参加前に準備しておくべきだったこと
いまの教育業界、塾の在り方を調べておくべきだった。また、企業が将来的にどうなっていくのか、それに合わせてどのような人材がほしいのかホームページやYouTubeのチャンネルがあるので確認し、その上で臨むと人事の人にアピールになると思いました。
参加してみて企業で働いている自分を想像できましたか?
- はい
- いいえ
模擬授業を人事の方が行ってくれたのが一番自分の働くイメージが持てました。さなる独自のsee-beシステムを用いて、視覚的な情報とそれに合わせた分かりやすい解説がさらに子供たちの理解度や勉強に対してのやる気に繋がると思いました。また、グループワークで企画を考える時間もあったことが働いているイメージが持てたと思います。
本選考で内定が出ると思いましたか?
- はい
- いいえ
インターンの参加学生や本選考を受ける人を見る限り、教育業界の中でも学習塾に絞ってみている人が多い中、私の場合、教員採用試験も同時並行で受けたいと考えていたことが内定が出ない理由だと思いました。また、校舎が増加する中で、現場に出て授業をする人を求めている中で、教材開発をしたいと考えていたのも内定が出ない理由だと思いました。
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
志望度が上がった理由は、教育業界の中でも学習塾で現場で働く人と教材開発で裏方で支援する部署があるのはなかなかないと思ったからです。それによって、生徒たちに現場の声をよりリアルに聞くことができ、教材開発に反映することでさらに学習力がアップすることにとても興味がわいたからです。
この企業を本選考でも受験予定ですか?
- はい
- いいえ
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
インターンシップで人事の人による模擬授業や教材の企画体験などを行い、それを通して、自分が実際にこの企業で働いたときの具体的なイメージが出来たのは一つメリットではないかと思います。
参加後の社員や人事のフォローについて教えて下さい
インターシップに参加した人限定で会社説明会が行われることが特徴でした。あとはコロナ禍ということもあり懇親会などはありませんでした。
参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい
教育業界に行くことを決意していたが、教育業界の中でも学習塾と教材開発などの出版のどちらに行こうか迷っていました。教育業界の中でも大きめの企業、具体的にはBenesseグループやナガセ、数研出版などを考えていました。これらの企業が教育環境的にも整っていてファーストキャリアとしては適切だと感じていたので、これらの企業を志望していた。
このインターンへの参加がその後の就職活動にどう影響しましたか?
学習塾は、企画など任せてもらえないと思っていたが、企業の社風の一つである「出る杭は伸ばす」にあるように若い人、先生方にも企画から任せてもらえることが一つイメージが変わりました。また、その企画を1人で行うのではなく、チーム一丸となって行っていくこともプラスのイメージに働きました。独自の教材開発と学習塾を運営している点が魅力的だと思いました。
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さなるの 会社情報
会社名 | 株式会社さなる |
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フリガナ | サナル |
設立日 | 1980年3月 |
資本金 | 1億円 |
従業員数 | 765人 |
決算月 | 6月 |
代表者 | 佐藤イサク |
本社所在地 | 〒160-0023 東京都新宿区西新宿3丁目2番8号 |
URL | https://www.sanaru.jp/ |
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