ソニー株式会社

社員・元社員による会社の評価

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総合評価: 4.3

成長性、将来性: 3.8

給与水準: 5.0

安定性: 3.8

仕事のやりがい: 4.5

福利厚生: 3.8

教育制度: 4.0

企業の理念と浸透性: 3.8

社員の口コミ・評判

回答者：

年収？？万円
30代前半
男性
1年前
法人営業
主任クラス

【良い点】
給料に関しては他社に比べればまあまあいいと思う。年功序列的なものより実力主義的な要素がだいぶん浸透してきているし、そのぶん仕事の評価も厳しく査...

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回答者：

年収？？万円
男性
7年前
法人営業
非正社員

【良い点】
年俸制になったので、確実に給料をもらえる。同世代よりも高く、業務に対する給料は高いと思う。ボーナスもあるし残業代も必要ならつく。ただし、手当面...

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回答者：

30代後半
女性
今年
その他の経営管理系関連職

【良い点】
あまりうるさく言われず自由な点。やることやってれば比較的自由に過ごせます。
【気になること・改善したほうがいい点】
20年近く働いて、定年退職...

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回答者：

30代前半
男性
1年前
その他の半導体関連職

【良い点】
有給はかなり取りやすい。
年度の始めに休暇日程を書くように指示される。一年に最低10日は有給消化することが推奨されている。
休みの連絡はメ...

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回答者：

年収？？万円
30代前半
男性
1年前
その他の半導体関連職
主任クラス

【良い点】
基本給はそんなにたかくない。定額残業代が10～12万円。
景気が良いときはボーナスが多い。
若手のうちは昇給しやすい。
ゆったり働い...

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みんなの就活速報

面接官/学生: 面接官 3人学生 1人
連絡方法: メール1週間以内

雰囲気: 厳し目
質問内容: なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

大学院での専門と志望職種が異なることもあり、「どう専門の差を入社後埋めるか」「志望職種であなたの経験がどう生きるか」「どういう製品がこれから必要とされるか」などをかなり深く質問された。「〇〇に使える材料を少し時間をあげるのでこの場で考えてプレゼンしてください」という質問が印象に残っている

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: 電話1週間以上

雰囲気: 和やか
質問内容: その他なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード将来やりたいこと自己紹介(自己PR)

気長に待っていれば必ず連絡が来ます！

面接官/学生: 面接官 3人学生 1人
連絡方法: 電話3日以内

雰囲気: 雑談に近い
質問内容: 学生時代のエピソード

とてもラフな雰囲気で、緊張せずに話せた。一次面接とほぼ同じ内容の質問しかされなかったため、しっかりと受け答えができたが、そこが評価されたのだと思う。

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: 電話3日以内

雰囲気: 和やか
質問内容: その他学生時代のエピソード将来やりたいこと

研究内容についての質問が多かったです．

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: メール即日

雰囲気: 和やか
質問内容: 学生時代のエピソード

自己アピールにかかっている。

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: 電話1週間以内

雰囲気: 和やか
質問内容: なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード自己紹介(自己PR)

しっかりと研究内容について話し、その経験が今後どう活かせるかまで説明する

面接官/学生: 面接官 1人学生 1人
連絡方法: 電話1週間以上

雰囲気: 雑談に近い
質問内容: なぜこの業界か？学生時代のエピソード自己紹介(自己PR)

ダラダラ話さない。

面接官/学生: 面接官 3人学生 1人
連絡方法: 電話1週間以内

雰囲気: 厳し目
質問内容: その他なぜこの業界か？学生時代のエピソード自己紹介(自己PR)

１時面接よりさらに大枠を捉えるための質問が多かったです。職についてイメージできているか、どういった人間になっていきたいのか、などでした。

面接官/学生: 面接官 2人学生 1人
連絡方法: 連絡なし連絡なし

雰囲気: 和やか
質問内容: その他なぜこの会社か？なぜこの業界か？学生時代のエピソード将来やりたいこと

特になし。。

面接官/学生: 面接官 1人学生 1人
連絡方法: 直接即日

雰囲気: 雑談に近い
質問内容: その他

ジョブマッチングを通過した後の意思確認のための最終面接であった。

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インターン情報（ES・体験記）

エントリーシート
インターン体験記

Q. 志望動機をご記入ください。（500文字以内）: A. 小型化が進んだスマートフォンではイヤホンジャックが廃止されつつあり、これによりワイヤレスヘッドフォンへの注目度が高まっていることから今回このコースを選択しました。防水やハイレゾ対応などの革新的な機能を搭載するというような、常に向上心を持って取り組む貴社の社風に強い興味を持っています。私は、大学の研究とは異なった、一貫して製品を生み出す過程を体験することにより、大学での研究と企業との違いを知りたいと考えています。大学と企業では、利益追求や納期といった部分で異なっていると思いますが、設計開発から実用化までといった流れを学ぶことで、知見を広げたいと感じています。業務を行っていく上で、どのような工夫があるのか、また問題に対しどのように対処しているのかを知ることで自分の今取り組んでいる研究である効率的な回路設計に役立てていきたいです。また、今自分の持つ力がどこまで通用するのかを試したいと考えています。最前線で活躍される社員の方々から本気でフィードバックをしていただくことで、エンジニアを目指すにあたり自分にどのような考え方やスキルが必要であるのかを明確にしたいと思っています。

Q. 志望動機をご記入ください。（500文字以内）: A. 私がオープンハウスを志望した理由は二点あり、一点目は創造的で挑戦を重んじるイメージのある貴社でどのような方が活躍されているのか、そしてどのような仕事ができるのかに興味があったからです。二点目は私の専攻が機械工学であり、現在ロボティクス系もしくは精密機器系の研究室に進もうかと検討中で、カメラの設計に興味があるからです。加えて自分自身カメラが趣味であり、トップレベルの技術を誇る貴社のカメラがどのような方々によって、どのように作られているのか大きな関心があったからです。

Q. 特定のお客様(企業)または顧客セグメント(例:放送局・大学・医療機関・官公庁)を設定し、お客様にとってのゲインポイント/ペインポイントを定義した上で、どのような製品・サービスを提供するか提案してください。: A. 顧客セグメントとして小学校低学年向けの学習塾を設定する。お客様の顧客である塾に通う子供の保護者は、２０２０年から必修化される小学校でのプログラミング学習に対して不安を抱いており、英会話などといった他の分野同様に学校での学習前になんらかの方法で子供に先取りさせたいと考える。しかしこのニーズに対して、学習塾には大きく２つのペインポイントがある。１つ目はプログラミング知識のある指導者の確保が難しいことだ。２つ目はプログラミング学習の開始が迫っているため各企業独自で子供向けの学習形式を見出す時間が十分にないことだ。そこでロボット・プログラミング学習キットKOOVを提供する。これを利用することで既存の指導者が子供たちにプログラミング学習を提供することができるため、プログラミング学習の指導人材の確保に時間と費用がかからない。また、企業独自の学習法を見出し提供することと比較しても時間と費用を大幅に削減できる。そして保護者は知識のない分野であるため、使用前に商品を評価することが難しいかつ高価格で購入しづらいが、学習塾で用意されていると、使用後気に入れば家庭で購入するという段階を得ることもできる。

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本選考情報（ES・体験記）

エントリーシート
本選考体験記

Q. 卒業／修士論文や、学科／専攻の授業の中で、最も力を入れて学んでいるテーマの概要を記述してください。　　（500文字以内）: A. 私は、知的財産法のゼミに所属し、知的財産の実際の係争事案における特許庁や裁判所での審理過程や判断基準等に関する研究を行いました。Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０におけるビジネスモデルでは、オープン・イノベーションで異業種企業の事業提携や共同開発等が加速するため、戦略的な知的財産権の保護が益々重要になっており、この研究に取り組みました。ケーススタディの題材となった主な判例は、職務発明における発明者の権利範囲や、特許の請求項記載事項の解釈、先願特許の審決取消、特許無効判決等に関するものでした。特許に関する審決や裁判では、出願特許の請求項に記載された発明技術の新規性と、それが与える効果が争点となりますが、ケーススタディの業界が多岐に亘り、技術的に専門的な内容が多いため、争点を正しく理解することが困難な場面が多々ありました。これを克服するために、日常的に業界の技術動向や出願企業の経営戦略に関する調査、分析を実施しました。このゼミでの研究を通して、知的財産権侵害リスクへの法的対応や、戦略的な保護を行うための要件・法的手続等について習得することができ、技術動向についても知識の幅を広げることができました。

Q. 選んだコースで、あなたがソニーで取り組みたい内容について記述してください。（300文字以内） ※プロダクト＆サービスプランニングコースが第1希望の方については、今後ソニーが作るべき新しい商品・サービス・アプリをあなた自身のアイデアや工夫を交えながら提案し、その理由を記述してください。提案にあたっては、お客様が具体的にどのような体験ができるのかを記述してください。: A. コース：マーケティング＆セールス持ち前の「主体性」や「社交性」を活かして貴社の幅広い製品を世界中の人々に提供する事で、日本のモノづくりと世界を繋げ、人を笑顔にする事に自分が携わるやりがいを感じて働きたいと考えています。異文化の地に長期間滞在する中で、何度も日本のモノづくりの技術力を実感する一方で、韓国や中国などの台頭で日本のモノづくりは以前ほどの勢いがなくなっている事を感じました。そこで私はもう一度日本のモノづくりを世界に広める為に、最先端企業である貴社で、世界的視座で物事を考え、世界中に「ＳＯＮＹ」の名を広めるために動き、世界中の人々の笑顔へと広く、深く貢献していきたいと考えています。

Q. 希望コースで取り組みたいこと: A. 私が取り組みたいことは，センシング技術を向上させることです．なぜなら，現在IoTが注目されており，IoTデバイスの価値創出のためにセンシング技術は必要不可欠であると考えるからです．例えば，ウェアラブル端末における心拍数センサーを用いた生体情報のリアルタイムなモニタリング，自動運転技術におけるミリ波レーダーを用いた物体認識などがあります．私はこれらを実現するためセンシング技術を向上する研究や開発に取り組み，より精度が高く，より処理速度の速いセンサーを世の中に生み出すことで，人々の生活を豊かにしていきたいと考えています．

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会社情報

基本データ
会社名	ソニー株式会社
フリガナ	ソニー
URL	http://www.sony.co.jp/
本社所在地	〒108-0075 東京都港区港南1丁目7番1号
電話番号	03-6748-2111

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