ソニーグループのインターンシップのリアルな評判・選考対策・優遇情報

研究活動における目的思考に対する意識が強化されたと考えています。大学の研究活動ではアカデミック性に重きが置かれるため、製品化という点に対するアプローチが不十分であると思います。一方で、企業の研究開発では価値の創出に重きが置かれ、製品化を常に見据えていると思います。最終製品の販売まで一気通貫で行う貴社は現場の生の声をスピーディにフィードバックが可能な環境で、定例報告会においても、｢このような価値を創出する為にこの測定を行う｣という点を意識してディスカッションを行う研究メンバーが印象に残っています。

取り組んだ実験テーマが自身の専攻分野と大きく異なっていたことから、インターンシップ開始当初はアドバイス待ちの受け身な姿勢を取っていました。そんな中、私は｢○○さんはなぜその測定を行うべきだと思いますか｣とご指摘を受けて、自身の認識の未熟さを実感する場面がありました。

インターンシップに参加させて頂いた課だけでなく、別の課とも交流の機会が設けられていた点も有意義な時間を過ごせたと感じました。私が将来携わりたいと考えている｢環境材料の開発｣を行っている人との対話を通して、環境貢献を意識した持続可能な開発に対する考えを議論し、また研究施設の見学の一環として実際に実験を行っている様子を肌で感じ、将来のイメージ像の明確化に繋がったと考えています。

人々に感動をもたらし、独創的な製品を開発し続ける貴社に魅力を感じたからです。 貴社は「幅広い事業領域」と「高い技術力」を活かし、プレイステーションやブラビアテレビなど、世界を驚かせる商品を世に出し続け、さらに現在も、宇宙感動体験事業に進出するなど、メーカーという枠にとらわれることなく、新たな価値を創造しています。このように様々な事業を展開されている貴社ですが、その中でも私は、自身の専門性を生かすことができるスマートフォン事業に興味があります。私は現在、フィルタやアンテナを取り扱う研究室に所属しています。そのため、スマートフォンに使われる高周波回路やアンテナは自身の知識を最大限に生かせる場だと考えます。また、コロナ渦において、携帯端末を通じた非接触でのコミュニケーションは、全世代にその利便性が再認知されました。そのためスマートフォンを始めとした携帯端末はますます我々の生活に必要になってくると考えます。 貴社の5Gコミュニケーションの技術開発をしている現場に携わることで、専門知識を深めながら、エンジニアとしてどのように社会に感動をもたらすのか、身をもって体感したいです。

私が参加を希望する理由は２つある。ひとつめは、現場を見ることで会社理解を深めたいからだ。私は今まで、私自身が大学で○○〇○○〇〇〇〇〇〇〇○○であったたため○○〇〇〇〇〇〇〇○○に行っていたという理由や家族が○○〇〇〇に〇〇〇○○○○○○○○で私もその影響で○○〇〇〇〇〇〇○○を一緒に○○○○○○○○○○○○しなければならなかったというのため、貴社の説明会やインターンシップなどの機会に参加をすることができなかった。そのため、社員の皆様がどのような雰囲気でどのように仕事をされているのかつかめずにいる。オープンハウスを通じて現場を知って働くイメージをつかみ、自分とのマッチをはかりたい。ふたつめは、マーケティング現場でのデジタルの使われ方を知りたいからだ。私は以前より、デジタルかかわるのは技術系であり、事務系には関係ないと考えていた。しかし、様々な企業の話を聞く中で、事務系職種でもデジタルによって作業の効率化が期待できるということを知った。デジタルの分野でも最先端の技術を持つ貴社で、事務系職種がどのようにデジタルを活用しているのか、オープンハウスで学びたい。

御社のようなコンシューマー製品を開発する際に大事になるのは，製品の機能だけでなく，それを用いた際のユーザー体験であると考えている．どんなに優れた機能を搭載してもいいユーザー体験が出来なければ，製品としての価値は大きく下がってしまう．そしてこれまで自分は研究において人を測る技術を身に着けてきた．この強みを生かしつつ，御社の肝となっているUIUXに関する知識を勉強したいと考え応募した．

大学でのクラブ活動です。大学ではサッカー部に所属しており、その中でキャプテンを務めていました。キャプテンとしての役割は、単に試合の戦略やプレイヤーの配置だけでなく、部員のモチベーション管理やコミュニケーションの橋渡しとなる役割も担っていました。特に、新入部員と先輩部員の間に生じる意見のズレやコミュニケーションのギャップを埋めることは、私にとって大きな課題となりました。 実際には、トレーニング中や試合の合間に、部員同士のフィードバックセッションを実施し、お互いの意見や考えを共有する時間を増やしました。これにより、チーム内の絆が深まり、連携プレイや戦術の理解も格段に向上したのを感じました。また、試合後の反省会では、自分の意見や考えを押し付けるのではなく、部員一人一人の意見を尊重し、共通の目標に向かってどのようにして進めるかを考える時間を大切にしました。 この経験を通じて、リーダーシップとは単に指示を出すことではなく、チーム全体が一つの方向に進むためのバランスや調和を取る技術であることを深く理解しました。サッカー部でのキャプテンとしての経験は、私にとって人間関係の構築やチームマネージメントの重要性を学ぶ貴重な時間となりました。