【本の流通を支える未来へ】【24卒】 日本出版販売 ロジスティクス企画コースの通過ES(エントリーシート) No.131228（非公開/非公開）（2023/10/3公開）

○○学研究室に所属しており、○における○○○○○○○について、○○性と○○性という２つの観点からその要因を探ろうと考え、実験や分析を用いて研究をしています。 続きを読む

○○〇○○○○○○○という○○学生を支援する団体、〇ヶ月 続きを読む

小学生・中学生を対象とした塾講師、○○店での接客・販売 続きを読む

中学校、高校で生徒会執行部に所属し、学校祭での発表を企画した 続きを読む

TOEIC ○○点 ○○検定　〇級 ○○検定　〇段 ○○検定　〇段 普通自動車第一種免許 続きを読む

貴社の企業説明会で、本に関わる仕事、その中でも特に取次というしごとに惹かれたことです。企業説明会には、本に関わる仕事に興味があったために参加をしました。貴社のお話を聞いて、取次という仕事を初めて知り、またそれと同時に取次というものが本の流通には欠かせない仕事だということを知りました。大好きな本を流通させる、まさに本のインフラとも呼べるような仕事に関わりたいと感じたため、興味を持ちました。 続きを読む

本の商社の物流サービスについて理解を深めたいからです。私は書店に行くことが好きで、特に高校生の時には○○○の田舎に住んでいたということもあって次の公共交通機関が来るまでに時間がみつかり、そのたびに書店に通いつめていました。書店ではいつも読みたい本があり、必要な本がすぐに手に入るありがたさを感じていました。貴社の説明会で取次という仕事を知り、必要なところに必要な本を届ける仕組みを体験したいです。 続きを読む

私は中学〇年生の時、当時所属していた○○委員で委員長として委員会のしくみの見直しをしました。当時、○○委員では多くのしごとが見直されることもなく踏襲されていましたが、私はそれらを見直しました。例えば、○○○○という学校全体で行うイベントです。具体的には、学校全体にアンケートを配布し、イベントの意義がないという結果から、まずはイベントの内容自体の見直しをし、それが委員会負担の減少に繋がりました。 続きを読む

私は現在、大学の○○〇○○○○○○○という組織で○○学生の支援をしています。この○○○○○○○○○○では以前から、日常的に近隣の○○○○の利用のサポートなどを通して○○学生の生活を支援してきました。しかし、コロナでイベントは実施できていませんでした。そのため、メンバーにもイベントを知る者はいません。しかし、このような状況だからこそイベントは大切だと考え、メンバーと話し合いながら、調整しています。 続きを読む

私は目標の共有を重視します。高校〇年生の頃、生徒会執行部の○○代表として、私は学校の○○のメンバーを取りまとめていました。○○という組織は普段それぞれ別々に活動を行なっているため、それぞれが自らのやりたいことを優先しようと計画をすると全体として調和がとれなくなり、バランスが悪くなる恐れがありました。そこで私は全体で共通の指針となる目標を共有し、まとまったものを作り上げることができました。 続きを読む

私は、欲しい人に欲しいものが必要な分行き渡る物流サービスが理想だと思います。本以外もそうですが、多くの物は工場など一箇所でまとめて生産されます。しかし、それを必要とする人々は日本中、場合によっては世界中にいます。そのため、そこにいかにして素早く、かつ必要な分だけを届けることができるかが重要になると思います。これは効率化の観点からはもちろん、不要な場所に届いてしまって不必要な物資を処分する必要が無くなったり、輸送エネルギー削減につながるため、SDGsの観点からも重要なことだと考えています。 続きを読む