ＬＩＴＡＬＩＣＯのインターンの口コミ・体験記一覧（全33件）
ＬＩＴＡＬＩＣＯのインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
ＬＩＴＡＬＩＣＯの
インターン体験記一覧
27卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン（zoom） 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学名は基本的に明かさない。表示する名前も「名前（ふりがな）」のみ。 【参加学生の特徴】教育、心理学、福祉、幼児教育、保育につい学んでいる人が多い。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【...
27卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】①社員の方による会社紹介・業界紹介・サービス紹介
②支援体験ワーク（社員からのフィードバックあり）
③質疑応答／振り返り 【このインターンで学べた業務内容】LITALICOジュニアの支援の特徴である応用行動分析を用いた支援、...
27卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワーク前にアイスブレイクとして「ハッシュタグ自己紹介」を行なった（名前＋自分を表すキーワード）。
グループワークでは発表者、司会者、書記の役割分担をして、支援...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】福祉関係の専門学校から、地方大学など幅広く、MARCHも1割程度いた。 【参加学生の特徴】作業療法士や言語聴覚士の専門資格を取れる学校に通う学生や、教育や心理を大学で学んでいる学生が多い印象だった。 【...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】架空事例を用いた支援体験ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社紹介、業界紹介、サービス紹介後、支援体験ワーク、その後現場社員との座談会 【このインターンで学べた業務内容】LITALICOジュニアで行っている支援体験 【テーマ・課題】LI...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは、福祉という領域の知識の程度も、学んでいる分野も異なる学生が多かったので、お互いの共通認識のすり合わせをしながら話し合いを進めた。 【インターンシップ...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / LITALICO ワークス1dayインターン / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】全国各地の国公立大学や私立大学の方がいた。関東の大学が多い気がした。 【参加学生の特徴】笑顔で優しい方が多いイメージがあった。みなさん柔らかい雰囲気があった。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / LITALICO ワークス1dayインターン / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】自己紹介の後に本日の流れを説明。その後グループワーク。 【このインターンで学べた業務内容】事前に配布された資料を一通り見た。 【テーマ・課題】Tさんにとっての困り事や理想の状態とは 【発表会はあ...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / LITALICO ワークス1dayインターン / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通して会話をする事ができた。様々な意見を取り入れることができた。 【インターンシップで学んだこと】これまで学んできたことや経験によって様々な考え方がある...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】不明。心理士限定のインターンシップであったため、心理や社会福祉の方が多かったです。大学院生も多かったです。 【参加学生の特徴】心理士限定のインターンシップであったため、心理や社会福祉の方が多かったです。...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】発達に不安がある架空の子どものアセスメント 【インターンの具体的な流れ・手順】4人くらいのグループに分けられて何分か話し合い、発表という形です。 【このインターンで学べた業務内容】実際に架空の細かい具体的な事例をお聞きし、どのようにアセスメント...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループで実際どのようなアセスメントをするべきなのかと言う話し合いをしたり、そのグループワークの前にアイスブレイクがあったりと関わりは多かったです。院生の方が多かったの...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / LITALICOの事業を深堀できる1dayインターン / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】福祉関係の専門学校から大学と幅広く、MARCH以上も２割程度いた。 【参加学生の特徴】福祉に関する専門資格を取れる学校に通う学生や、学童や塾を通して子どもとかかわった経験のある学生が多い印象だった。 【...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / LITALICOの事業を深堀できる1dayインターン / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】架空事例を用いた支援体験ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークと発表、LITALICOの沿革を学ぶ企業説明会、社員とのカジュアル座談会 【このインターンで学べた業務内容】LITALICOの事業内容、働き方、LITALICOの「...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / LITALICOの事業を深堀できる1dayインターン / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】LITALICOのビジョンを理解するためのワークでは、５，６人のグループに振り分けられ、自己紹介後、グループワークを行った。学生時代子どもとかかわってきた学生も多く、福...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / LITALICOワンダー1dayインターン / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】地方大学の学生ばかりだった。学部もさまざま。院生はいなかったと思う。 【参加学生の特徴】やはり発達支援に興味がある学生が多かった。もともと知識がある人もいれば、興味はあるけど経験はないという人もいた。 ...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / LITALICOワンダー1dayインターン / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】事例に対する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明、事業説明→事例説明→3グループに分かれてグループワーク→全体で発表→FB→選考説明 【このインターンで学べた業務内容】事例に対するアプローチ方法 【テーマ・課題】...
26卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / LITALICOワンダー1dayインターン / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】それぞれ意見を出す形でグループワークに取り組んだ。皆ある程度意見を出していた。 【インターンシップで学んだこと】子どもに対する姿勢を知ることができた。またきちんと事例が...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
明治大学 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン実施 【参加人数】20人 【参加学生の大学】参加学生と大学名を共有する時間がなかったので、わかりません。 【参加学生の特徴】教職課程履修者や、介護師・保育士を目指している学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費の補助】...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
明治大学 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】普通学級への通学に課題があるAくんへの声掛け・保護者対応 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明会のあとに、4人ずつのグループに分かれてワーク実施。 【このインターンで学べた業務内容】軽度の障がいを抱えていたり、日常生活に不便を感じている子...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
明治大学 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは、学生同士協力して話し合いを進めることが求められた。いろいろな意見に触れ、価値観の違いや新たな発見があった。 【インターンシップで学んだこと】社会には...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 合同インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】参加学生同士で大学・学歴などについてお話する場面がなかったためわかりません。 【参加学生の特徴】子ども、障がい、福祉に関する事業をやっている企業ということもあってか、穏やかそうな印象の方が多かったです。...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / 合同インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】仮想人物の課題について解決方を考える 【インターンの具体的な流れ・手順】挨拶→業界説明→企業説明→「障害」とは？→グループワーク→発表→座談会 【このインターンで学べた業務内容】利用者さんの「困りごと」への向き合い方について 【テーマ・課題】社...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / 合同インターンシップ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークのメンバーと主に関わりがありました。他のグループの方と関わる場面は特にありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】やはり「障害」についての理解が深...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】大学や学歴は分からない。福祉や心理、教育系の大学に在学中の学生が多い印象。 【参加学生の特徴】子どもが好きな人や教育に興味がある人など様々で、いい意味でバラバラの意見が多く出た。 【参加社員(審査員など...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】グループワーク形式 【インターンの具体的な流れ・手順】アイスブレイクを挟み直ぐにワークスタートした。 【このインターンで学べた業務内容】企業、業界の考え方や価値観 【テーマ・課題】働く人の困り感について考える 【発表会はありましたか？】はい 【...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4人程のメンバーと共にワークを進めたが、全員が積極的な話し合いを求めていた。 【インターンシップで学んだこと】障害についての知識や業界研究が進んだ。オンラインでの参加で...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / LITALICOワンダー1dayインターン / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】5人 【参加学生の大学】学部生の方がほとんどだと感じました。理系文系は２：３だった。 【参加学生の特徴】必ずしもプログラミングの知識があるわけではなく、コミュニケーションの使い方を重視していた。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 ...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / LITALICOワンダー1dayインターン / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】メンターになりきって補助をする 【インターンの具体的な流れ・手順】まずは注意事項を話した後に早速メンターの補助にまわる。 【このインターンで学べた業務内容】人との接し方をおもに学ぶことができる内容であった。 【テーマ・課題】プログラミング教室仕...
25卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / LITALICOワンダー1dayインターン / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】かなり関わる機会がありました。話し合いながら、どうしていくのが良いかを考えた。 【インターンシップで学んだこと】プログラミング教室のインターンで実践的なスキル向上やチー...
24卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 就労支援員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】35人 【参加学生の大学】旧帝大1割、早慶3割、国立5割、他私大1割。心理学や教育学部の方が多くいた。 【参加学生の特徴】就労支援に必ず興味があるわけではなく、教育などのキーワードから、気軽に参加した人が多い。 【参加社員(審査...
24卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップの内容 / 就労支援員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】『障害のない社会をつくる』を念頭に、世界を変えるデザインを想像する』に関する課題解決型グループワーク。
【インターンの具体的な流れ・手順】まずは、テーマについて調べて、パワポにまとめて提出したものをグループ内で共有する。その後、グループ内で...
24卒
ＬＩＴＡＬＩＣＯ / インターン / インターンシップを終えて / 就労支援員 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】普段、司会をやるような人たちがメンバーであったため、優秀であった。 【インターンシップで学んだこと】多くの社会問題には、必ず共通点や相違点があり、ならべていくと一貫性が...
ＬＩＴＡＬＩＣＯの
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基本データ
| 会社名 |
株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ |
| フリガナ |
リタリコ |
| 設立日 |
2020年4月 |
| 資本金 |
5億2800万円 |
| 従業員数 |
4,447人 |
| 売上高 |
332億1400万円 |
| 決算月 |
3月 |
| 代表者 |
長谷川 敦弥 |
| 本社所在地 |
〒153-0051 東京都目黒区上目黒2丁目1番1号 |
| 平均年齢 |
34.2歳 |
| 平均給与 |
565万円 |
| 電話番号 |
03-5704-7355 |
| URL |
https://litalico.co.jp/ |
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