23卒 本選考ES
総合職
23卒 | 非公開 | 非公開
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Q.
自己PRの記入をお願いします
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A.
私の強みは困難な状況下でも課題を突破する力だ。この強みは卓球部にて毎年行われGMARCH戦という1チーム6人の団体戦で初優勝した際に発揮され、達成をするにあたり課題は2点あった。1点目はコロナ禍で練習が通常の半分以下である点、2点目は1年以上対外試合をした事がなく自分達の課題が見えない点だ。練習量を増やす事は困難で少ない練習の中で最高の成果を上げる為に課題を明確にした上で練習する事が重要で、チームの課題認識の場を設ける為に、私は以前大会で戦った社会人クラブ、卓球YouTuberの方々へ連絡、以前の対戦のお礼から現状と私達の目標を説明し、練習試合を実現出来た。全体的に台上の技術が弱いというご指摘を頂き、各々がこの試合を機に目的意識を持って練習に取り組めたのが初優勝に繋がり、チームの努力を最大化した役割で私は貢献出来たと考えていて、全員を成功へと導く商社でこの強みが活きると考えている。 続きを読む
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Q.
学生時代にもっとも打ち込んだことを教えてください
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A.
個別指導の塾講師として受験勉強の取り組み方が今後の人生の取り組み方に直結してくるという考えから勉強嫌いな生徒の意欲を掻き立てる環境作りに尽力した。意欲向上の為、生徒との積極的な対話から価値観や考え方を吸収し各生徒に合わせた対話を通じて生徒の夢や目標を引き出し、生徒の価値観により近い目標を設定し、そこから逆算してカリキュラムを作成する事で納得感を持って日々の勉強に取り組ませる事で意欲の向上に繋げた。また、文系リーダーとして月に1度、講師全員で担当生徒の志望校合格に向けてどういう授業を展開するべきか意見の収集や指導法の共有する場を設ける事で個人プレーであった講師間の連携を強化し、各々が抱えていた指導の不安を払拭した状態で生徒に向き合う事を可能とし、講師が互いに切磋琢磨し合って質の高い授業の提供をする事が生徒に対してプラスに働き、結果生徒の意欲向上に繋がり志望校合格へと導く事が出来た。 続きを読む
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Q.
学業、ゼミ、研究室などでで取り組んだ内容を教えてください
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A.
私が所属している教育系のゼミでは、エンターテイメントを意識した小学生レベルの理科の実験を2人1組のペアで行い自分達で伝え方を考えて同じゼミ生に向けて発表している。発表では聞き手が理解してくれる、分かりやすく伝える事を到達目標としているが、完全にオンライン授業という事で実験の内容と結果を相手に理解させるという点において苦労した。なので私達は自分達だけでなく聞き手側も紙１枚あればできる簡単な視覚の実験をする事で一方向だけでなく双方向から実験を作り上げる事で聞き手の理解の最大化を図った。 続きを読む
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Q.
趣味特技について教えてください
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A.
趣味は国内外問わずに旅行だ。好奇心旺盛な私にとって、旅行の醍醐味は常にワクワク感を伴う所にあると考えていて、旅行前、旅行中、旅行後全ての段階で感じる。旅行前は雑誌等で友人と旅行の計画を立てる時、旅行中は見たことない景色や食べ物、出会ったことない価値観の人と出会った時、旅行後は旅行での思い出を見返す時、全てにワクワクが伴う旅行が私は大好きだ。そして、商社は私の中で1番ワクワクする業界だと考えている。 続きを読む
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