エイエイピーの本選考対策方法・選考フロー

クライアントの課題を自らの発想や行動で解決したいからです。学生記者として静岡の広告代理店を取材した際に、広告やイベント、プロモーションなどの手段でクライアントのニーズに応え、課題解決に繋げる面白さを学び、広告業界で働きたいと思いました。そんな中でも貴社はノウハウを支店間で共有できる利点や特化した事業のグループ会社や社内に独自の部門を持つ利点があるため自身の発想と掛け合わせて幅広い提案ができると考えます。また私は自らの発想や行動で仕事を創り、課題を解決した経験があります。大学祭実行委員会の活動では、オンライン開催となった影響で広告の機会が減少した協賛企業の６つの飲食店に対し、紹介動画の作成を自ら提案し、責任者として動きました。そして熱意を持って周囲に呼びかけ、多くの委員の協力を得た結果、全ての動画を完成させ、飲食店の方に感謝の言葉も頂きました。貴社でも営業職として自ら考えてクライアントのためにできることを行い、価値観の異なるメンバーの発想や意見をまとめることで活躍し、貢献します。 続きを読む

私が御社を志望する理由は、静岡という拠点を中心に全国への広告展開ができることが魅力的に感じたためです。私は生まれ育った静岡という土地に貢献したいという思いと、私が得意とする「情報発信」という手段を活かせるような仕事をしたいという考えで就職活動を進めてきました。その中でも広告業界は活動内容を外に向けてPRしたり、様々な人に向けてアプローチできるという点で、私のやりたいこととマッチしております。さらに御社は静岡という土地と全国展開されているという実績があるため、静岡に貢献しながら全国に向けたPRがおこなえる点、それから全国で培ったノウハウを静岡に還元できる点が大変魅力的に感じました。私は営業として、静岡をはじめ様々な地方の問題を御社で解決したく、御社を志望しております。 続きを読む

② 「人とコンテンツが出会う場所を演出し、誰かの感情を動かしたい」サークルで副幹事長を務め新歓の広報を担当した際に、例年散らし配りだけで済ませていたところゲリラライブを企画、観光したりブログの開設を行った結果、新入生の数が急増した。このことから「ものやことのよさを相手によりうまく伝えるために考え、実行する」ことに興味を覚え広告業界を志望するようになった。インターンシップを通じて働いている方の温かさを肌で感じ、この方達と一緒に働きたいと思ったため、貴社を志望している。サークルで様々な企画を実行した際に、お客様が求める些細なニーズにも確実に応えることが大きな満足につながることを学んだ。そしてそのために自分達の考えを押し付けるのではなく相手に寄り添うことで潜在的なニーズを分析していくという経験をした。この経験は、クライアントの意向を汲み取り共に広告を作り上げていく貴社の営業業務で活かすことができると考える。 続きを読む

私は専門分野を学ぶのではなく、対外試合の機会増加をモットーにする経営情報論ゼミに入ることを選び、円・ドルダービーやしずおかビジネスプランコンテスト、大学主催のゼミ対抗成果研究発表会といった大会に出場してきました。私達はコンテスト出場にあたり、近年苦戦が続くイチゴを用いた「イチゴの家庭用栽培キット」を販売するビジネスを考えました。その中で私はゼミ長としてイチゴに関する知識を得るためにイチゴ農家に話を聴きに行くことや足りない時間を補うために夏休みにも隔週で集まることを自ら提案し、実行しました。また、毎回の活動においてゴールを定めることでメンバーのモチベーションを維持し、チームの５人全員で試行錯誤を重ねました。残念ながらコンテストでは入選できませんでしたが、ターゲットをファミリー層に絞る工夫を行い、その後のゼミ対抗成果研究発表会では優秀賞を獲得できました。そしてこの経験から斬新なアイデアを考える難しさ、差別化を図る工夫の重要性を学びました。 続きを読む

私の通う学部では建築やマネジメント、不動産など都市づくりに関する幅広い分野について学ぶことができます。その中で私が専攻しているのはマーケティングです。講義を受ける中で、データ収集・分析を行い、チームメイトと議論を重ねることで課題解決に向けた企画を提案するマーケティングの分野に深く興味を持ち、研究室の所属決めました。活動としては企業へ向けた〇〇〇に参加、地域のプロモーション戦略を立案・PR動画作成などを行いました。特に印象に残っているのは初めて行った企業への新しいサービス提案のプロジェクトです。講義内でサービス提案をしたことはありましたが実際に企業に向けて企画を発表することは初めてでした。企業に納得してもらうためにも1つ1つの考えに対して根拠を持つことが必要だと感じました。また企業、利用者、サービスを運営するにあたって関わる第三者など多くの視点に立って物事を考える力が身に付きました。 続きを読む

大学では、主に企業の経営者及び管理者が行う会計データの分析、計算方法を学びました。また、2年生の時に履修した経営戦略の授業では、「戦略と戦術を小学生にもわかるように説明せよ」という課題において「カレーライスが食べたい!」を 題材に、わかりやすく一つの絵にまとめ、400人程いる受講者の中で取り上げられました。そしてアルバイト先にて後輩への接 し方に悩んだ経験から、組織行動論やダイバーシティマネジメントという授業を履修し、 リーダーシップ論やモチベーション理論を学びました。授業内では「従業員の満足度を上げるには」を題材に研究を進めました。 続きを読む